文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好被掌紋纏繞的青春1000字作文？我攤開手掌，發(fā)現(xiàn)掌紋斑駁雜亂。它們?nèi)缱骼O的絲一般，將我的青春纏繞，纏繞……時間剝離，思緒隨風(fēng)而散，而我拉住時間的尾巴，一拉，就被扯回久遠(yuǎn)的歲月。兒時的記憶猶如被水沖刷過的鋼筆畫，隱約之中給人的是無限的遐想。以下是蔣倩瑤寫的《被掌紋纏繞的青春》范文；

好被掌紋纏繞的青春作文1000字概況

• 作者：蔣倩瑤
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年06月15日 19時48分

我攤開手掌，發(fā)現(xiàn)掌紋斑駁雜亂。它們?nèi)缱骼O的絲一般，將我的青春纏繞，纏繞……時間剝離，思緒隨風(fēng)而散，而我拉住時間的尾巴，一拉，就被扯回久遠(yuǎn)的歲月。

兒時的記憶猶如被水沖刷過的鋼筆畫，隱約之中給人的是無限的遐想。但我能真實地感受到，在我第一次站立起來時，一定有一雙溫暖的大手緊緊握住我的手，那雙手握得那么緊，以至把他的的愛與支持深深的嵌入我的手掌；抑或是搖籃邊輕輕的吟唱，上帝就把那一個個音符編作一段段優(yōu)美的弧線，優(yōu)雅地在手掌上仿佛墨水滴落宣紙般慢慢地擴展著……那該是怎樣的雙手，才能使被它烙上愛的掌紋在經(jīng)過近二十道年輪后仍然清晰如初？那又該是怎樣的吟唱，才能使酣睡的雙手上的掌紋在風(fēng)雨的侵蝕下仍能不斷延伸？

于是，就有一雙小手用掌紋為懵懂的歲月抹上稚嫩的一筆。

驟然間，掌紋蒸騰，氤氳朦朧，漸漸的，視野清澈起來，一條小路倒映在視網(wǎng)膜上，我用掌紋將偌大的行李打包。掌紋說：“去吧，去尋找你的向日葵。即使它們是插在梵?高的花瓶中，它們也仍然保持著向陽的姿態(tài)?！庇谑牵?a href="http://icitentertainment.net/zt/weixiao/" title="微笑作文">微笑著上路。有時，泥濘小路的濕泥沾在我潔白的衣褲上，掌紋說：“別怕，那是生活為你涂鴉上的色彩?！庇袝r，漫天的雪花慵懶地伸展在小路上，寒冷仿佛要使我流動的血液凍結(jié)在體內(nèi)，掌紋說：“別怕，那皚皚白雪是為了讓你發(fā)現(xiàn)雪花的俏皮模樣；那寒冷是為了讓你找尋積雪下萌動的新綠?！庇袝r，狂風(fēng)呼嘯，大雨滂沱，似乎要將我輕蔑地淹沒在風(fēng)浪中，掌紋說：“別怕，那是人生的交響曲，是生活要讓你欣賞雨后天空的彩虹，讓你盡情呼吸濕潤的清新?！庇袝r，小路叢生的荊棘在我脆弱的肌膚上劃出一道道血痕，掌紋說：“別怕，那是生活為你帶上的勛章?！薄?/p>

在小路上，我學(xué)會了在風(fēng)中歡笑，讓風(fēng)將快樂的音符裝點在沿途；也學(xué)會了在風(fēng)中哭泣，把風(fēng)干的淚跡種在歡騰的河水邊。小路上，我學(xué)會了在日光下歌唱，驅(qū)趕恐懼；也學(xué)會了在月影下忘情地舞蹈，讓律動的火焰盡情燃燒。小路上，我學(xué)會了感動，也學(xué)會了堅強。我對掌紋說聲謝謝，它就嵌得更深，讓我感受到它依偎的溫度。

的路上。

不知不覺中，時間沙漏的沙塵將掌紋覆蓋，于是，掌紋猶如蛛網(wǎng)一般盤結(jié)在手掌的角落，漸漸地，淹沒在腦海之中，而我仍然唱著不知曲調(diào)的歌飛奔著。直到有一天當(dāng)又一次彷徨在十字路口時，我忽然意識到少了些什么。我低下頭，看著原先明澈掌紋點綴著本不屬于它的滄桑。我沉默了，既是震驚，更是思索。我輕輕撥開沙塵，掌紋笑了，那陌生而又熟悉的笑卻讓我疼痛，好像全身暴露在烈日之下，鮮血的流動由于蒸發(fā)而摩擦著血管的煎熬。我抬起雙手，讓清風(fēng)拂去塵土；垂下雙手，讓激湍的河水蕩去掌紋的疲憊。張開緊握的雙拳，我取下掌紋，用心將它編成一朵花，用愛把它培育在掌間，于是掌紋綻放，陽光反射著它的絢爛，在手掌之間……

查看：33182次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/731739.html

作者：高中高二學(xué)生（2）班 蔣倩瑤   時間：2024-6-15 19:48