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拾憶 1000字

文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好拾憶1000字作文?我從小便喜歡照相,認(rèn)為照片是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。每次翻開(kāi)相冊(cè)看到一張照片,當(dāng)時(shí)的情景就情不自禁的浮現(xiàn)在眼前。看,這一張。照片里面有三個(gè)清純的小女孩,一個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮,身穿條紋衫,顯得格外樸素。一個(gè)剪了一頭男式短發(fā),再配上一件黑白相見(jiàn)的背心,露出了幾分清爽。以下是謝雷寫的《拾憶》范文;

好拾憶作文1000字概況

  • 作者:謝雷
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁
  • 段落:分7段敘寫
  • 更新:2024年09月09日 04時(shí)14分

我從小便喜歡照相,認(rèn)為照片是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。每次翻開(kāi)相冊(cè)看到一張照片,當(dāng)時(shí)的情景就情不自禁的浮現(xiàn)在眼前。

看,這一張。照片里面有三個(gè)清純的小女孩,一個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮,身穿條紋衫,顯得格外樸素;一個(gè)剪了一頭男式短發(fā),再配上一件黑白相見(jiàn)的背心,露出了幾分清爽;還有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩,背帶褲與粉紅蝴蝶結(jié)鑲嵌在一起,不失可愛(ài)的魅力。她們都卷著褲角,在河邊拾貝殼,時(shí)不時(shí)還會(huì)弄出些水在他人的身上。這三個(gè)女孩便是我、唐巧鈺和張楚君,她們倆是我小學(xué)的同學(xué),也是我的好朋友

還記得那是2005年的五月,在各自媽媽的陪同下,我們來(lái)到了我的外婆家。外婆家座落在美麗的新墻河畔。河水清澈見(jiàn)底.嘩啦啦流水聲,清脆悅耳,仿佛是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律。在河水的沖擊下,各種各樣的鵝卵石,很是光滑。金燦燦的沙灘在陽(yáng)光的照射下,熠熠發(fā)光,河對(duì)面是綿延起伏的大山,山上綠樹蒼翠,最有名的、最高的是一座叫“破山”的山峰,聽(tīng)大人們說(shuō)這里有許多美麗動(dòng)人的傳說(shuō)歷史印記。日軍在破山上駐扎了整整八年,直到抗日勝利日軍才撤退。

一到外婆家,我們放下簡(jiǎn)單的行李就迫不及待的向河畔沖去,金燦燦的沙灘在陽(yáng)光的照射下還有點(diǎn)刺眼,我們顧不了這些,脫下鞋襪,光腳踩在軟軟的沙灘上,腳丫感覺(jué)癢癢的,不過(guò)一下適應(yīng)了就好了。我們?cè)谏碁┥弦宦房癖?,沙灘上印下了我們一串串急疾的?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiaoyin/" title="腳印作文">腳印,好不容易跑到了河邊,一屁股坐在沙灘上,將腳伸進(jìn)水中,整個(gè)人都躺在沙灘上喘著粗氣,快樂(lè)的尖叫著,仿佛這個(gè)世界只有我們?nèi)恕?/p>

躺了一會(huì)兒,我們不約而同的坐起來(lái),水中有很多的小魚在自由自在的游著,似乎沒(méi)有將我們?nèi)朔旁谘劾?。我們氣不打一處?lái),就跟這些小精靈較起勁來(lái),這些小精靈,很活躍,也跟我們玩起了游戲,我們明明瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的,可雙手剛撲過(guò)去,這些頑皮的小東西就從指尖溜走了。更有趣的是有一條大點(diǎn)的魚游過(guò)來(lái),我們?nèi)硕家黄饟溥^(guò)去想聯(lián)合抓住它,結(jié)果魚沒(méi)抓到我們都撲到水里,弄個(gè)人仰馬翻,那該死的魚卻在我們前面,神氣地?fù)u著尾巴,似乎在說(shuō)“來(lái)呀、來(lái)呀......”。我們?cè)谒镎垓v了半天,盡管沒(méi)有抓到一條小魚,但是望著這清澈的河水,這群可愛(ài)活潑的小精靈,我們還是感到無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè)

我經(jīng)常來(lái)外婆家,也比較熟悉一些,沙灘上有很多貝殼,于是我提議我們拾貝殼比賽,我的提議得到了認(rèn)可,于是“1、2、3”我的一聲令下,我們分頭去尋找貝殼,沒(méi)有袋子我們就將上衣卷起做袋子,一手提著上衣衣邊,一手就不停地往里塞貝殼,誰(shuí)都不愿落后,有時(shí)兩人發(fā)現(xiàn)同一目標(biāo),便會(huì)打水潑對(duì)方,想盡一切辦法拿到貝殼。突然我想到外婆曾告訴我,沙灘上貝殼最多,是漲水時(shí)被沖上來(lái)的,于是我便悄悄的來(lái)到岸上拾貝殼,很快衣服做成的袋子裝不下了,最終我贏得了冠軍。

于是,我在河邊拾起了一段難忘記憶,我會(huì)將這份快樂(lè)的記憶像貝殼中的珍珠一樣永久的珍藏。

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作者:高中高二學(xué)生(4)班 謝雷   時(shí)間:2024-9-9 04:14

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