文章摘要：童年作文1000字:怎么寫好我童年的伙伴1000字作文？因為有了這個小伙伴，我的生活才會變得豐富多彩。因為有了它，每天的時光對我來說都是美好的。因為有了它，在我受到挫折時，我才會有信心重新振作起來。我的這個“小伙伴”可不是人哦。是一只可愛的小烏龜。怎么樣。以下是魏素珍寫的《我童年的伙伴》范文；

好我童年的伙伴作文1000字概況

• 作者：魏素珍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年08月10日 01時21分

因為有了這個小伙伴，我的生活才會變得豐富多彩；因為有了它，每天的時光對我來說都是美好的；因為有了它，在我受到挫折時，我才會有信心重新振作起來......

我的這個“小伙伴”可不是人哦！是一只可愛的小烏龜。怎么樣？意想不到吧？

這只小烏龜只有我的手背那么大，一個圓溜溜的頭，后邊還托著一條小尾巴，它殼上的花紋，好像是刻意畫上去的，惟妙惟肖，似乎在向我傾訴它之前的經(jīng)歷。它的四肢又短又粗，像四根墨綠色的“小蓮藕”。

在我六歲時，這只小烏龜就光臨了我家。它是爸爸的同事送的。起先，它對這個陌生的環(huán)境表示害怕，一整天都把頭縮在殼里，真是個“縮頭烏龜”。到了飯點兒的時候，我用牙簽把蝦肉串起來，放在它面前，它也無動于衷，油鹽不進。因此，我不怎么喜歡它。

第二天，我一起床，就看見那只小烏龜正狼吞虎咽地吃著昨天我給它放的蝦肉。原來，它已經(jīng)熟悉這個環(huán)境了。我開心起來，那原先對它的不喜歡早已被我拋到九霄云外。我便看著它吃，直到它吃完為止。它吃完之后，便盯著我，好像在想：她是誰?。课覍π觚斦f：“以后，我就是你的主人，知道了嗎？”話音剛落，小烏龜便潛入水里，它似乎聽懂了我的話。我更加喜歡它了。

我一打開錄音機，音樂頓時從錄音機里傳了出來。小烏龜又把頭從水里伸了出來，似乎它聽得懂這另外一個“世界”的“噪音”。那兩只小小的眼睛就像兩顆黑寶石鑲嵌在它的頭上。只見它的嘴角微微向上翹起，似乎在對我微笑。天哪！它竟然對我“笑”了！它隨著音樂的節(jié)奏不停地把頭晃來晃去，原來它的嗜好和我相同——愛聽音樂。

我要去上學(xué)了，就把錄音機關(guān)掉了。而小烏龜把頭又伸進了水里，開始呼呼大睡。對我來說，這是一只有靈性的烏龜，可謂我的“掌上明珠”。

就這樣，“他”陪我走過了三百六十五個快樂的日子。不幸的事情就在這第三百六十六天發(fā)生了......早上，媽媽一起來就開始嘮叨：“什么味道，怎么那么臭啊？”我一聽，便說：“怎么會呢？”我心想：是不是小烏龜生病了？我立即跑到房間里去看小烏龜，只見小烏龜正安安靜靜地趴在缸里，沒有什么問題。難道是媽媽的鼻子出問題了？哎！網(wǎng)上說兔子長大了也會有這種臭味的。難道說小烏龜長大了？媽媽有點兒生氣：“真難味，我都要吐了，把小烏龜放到池塘里去吧！”“不！”我很固執(zhí)，怎么也不肯把小烏龜丟掉。但是我冷靜下來，轉(zhuǎn)念一想：如果一直讓小烏龜待在我們家，那以后它到別的地方去豈不是要餓死？

我只好提著籠子，來到池塘，含著淚，把小烏龜放了。沒想到，小烏龜先回頭看了一下我，似乎在對我說：“再見了，小主人！”它便游走了。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是個六年級小學(xué)生了，但當(dāng)初我和小烏龜玩耍時的情形還深深地印在我的腦海中。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 魏素珍   時間：2021-8-10 01:21