文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好讀《莊子》有感1000字作文？在莊子的《至樂篇》中，講了這樣一個(gè)故事：魯國國君一次遇到了很大一只海鳥，這個(gè)國君十分欣喜，就給那只鳥聽他們國家最好聽的音樂，喂那只鳥他們國家的好酒好肉，每天就這樣用最好的東西供奉那只海鳥，但那只海鳥不吃一口肉，不喝一口酒，郁郁寡歡，三天就死了。以下是林近寫的《讀《莊子》有感》范文；

好讀《莊子》有感作文1000字概況

• 作者：林近
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月10日 18時(shí)39分

在莊子的《至樂篇》中，講了這樣一個(gè)故事：魯國國君一次遇到了很大一只海鳥，這個(gè)國君十分欣喜，就給那只鳥聽他們國家最好聽的音樂，喂那只鳥他們國家的好酒好肉，每天就這樣用最好的東西供奉那只海鳥，但那只海鳥不吃一口肉，不喝一口酒，郁郁寡歡，三天就死了。

無疑，那個(gè)國君給了那只鳥在他看來最好的東西，是想讓那只鳥快樂，過得更好一點(diǎn)，但偏偏事得其反。這又是為什么呢？莊子是這樣總結(jié)的：這是以人養(yǎng)養(yǎng)鳥，而不是以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥。就是說這個(gè)國君只是按照他所認(rèn)為好的方式來對(duì)待那只鳥，而不是站在鳥的角度上考慮鳥是否接受這種方式。

這樣的事情在我們生活中也是有很多的：譬如說，現(xiàn)在有很多家長是這樣在養(yǎng)育孩子的：他們要求孩子3歲跳舞，4歲學(xué)琴，5歲奕棋，這樣到了6歲小學(xué)時(shí)，才有可能比得上其他孩子。但這樣還不夠，上了小學(xué)后，他們的孩子要必須比別人多上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，多學(xué)一些東西，他們認(rèn)為這樣他們的孩子才能在競爭中占優(yōu)勢(shì)地位，長大后才能立足于社會(huì)，才會(huì)有所作為。這種養(yǎng)育方法和前面魯國國君以酒肉養(yǎng)海鳥的方法是何其類似啊！這些家長只是站在一個(gè)成人的立場去看待怎樣對(duì)孩子才是好的這個(gè)問題的，卻忽略了孩子自己的想法，剝奪了孩子快樂的童年。

這種把自己的想法強(qiáng)加于人的做法，有可能會(huì)導(dǎo)致壞的結(jié)果。在《莊子》的《應(yīng)帝王》里有這樣一篇：就是說在相隔很遠(yuǎn)的南北海之地，有兩個(gè)帝王，分別叫疏和忽，他們總是在中間之地相會(huì)，那個(gè)中間之地的帝王叫混沌，混沌也就是一個(gè)大肉球，沒有五官的意思，混沌總是很好地招待他們。有一次，這個(gè)疏和忽啊，就商量給混沌鑿上七竅，這樣混沌便可以和他們一樣享受到人間的至樂了，于是他們就用了七日給混沌鑿出了七竅，但是，“七日七竅成，而混沌死”。于丹在講《莊子心得》的時(shí)候是這樣解釋這個(gè)寓言的：她說混沌之所以會(huì)活著，正是因?yàn)樗摹盎煦纭敝畱B(tài)，他可以去綜觀天地，但是七竅被鑿開后，他也就遠(yuǎn)離了他生命的本體。之前，我所講的那些家長教育孩子的做法，就是按照社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，給他們的孩子鑿上一竅又一竅，最后，七竅成，那些孩子也許會(huì)成為他們父母所期望看到的，也就是

所謂的精英，但是他們卻離那最寶貴的赤子之心，“混沌”之態(tài)越來越遠(yuǎn)。

那么，我們又應(yīng)該怎么做呢？在莊子的《應(yīng)帝王》里有這樣一篇：天根出游殷陽山時(shí)，遇到了一個(gè)人，他便向那人求教，怎樣才能治好國家，相問多次后，那人告訴他：應(yīng)當(dāng)順物自然，而無容私焉，而天下治已。也就是莊子所倡導(dǎo)的無為而治。也就是應(yīng)當(dāng)順其本性，而不將自己的想法強(qiáng)加于人。“春氣發(fā)而百草生，正得秋而萬寶成”。這樣順其規(guī)律，順其本性，反而會(huì)有意想不到的結(jié)果。

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 林近   時(shí)間：2025-1-10 18:39