文章摘要：六年級(jí)作文1000字:怎么寫好孩子，勇敢地向前走1000字作文？2008年9月1日，是小學(xué)生開學(xué)的日子，就在這一天，小強(qiáng)也高高興興地上學(xué)了，成為一年級(jí)新生的一員。因出生時(shí)缺氧，下肢殘弱無力，必須在家長(zhǎng)的陪護(hù)下上學(xué)，于是小強(qiáng)的爸爸就成為我們學(xué)校特殊的一員，陪護(hù)家長(zhǎng)。我們?nèi)昙?jí)和一年級(jí)同在一座教學(xué)樓，經(jīng)?？匆娝麄兏缸觽z慢慢地走進(jìn)走出。以下是楊延鶴寫的《孩子，勇敢地向前走》范文；

好孩子，勇敢地向前走作文1000字概況

• 作者：楊延鶴
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月24日 03時(shí)39分

小學(xué)六年級(jí)作文1000字1000字   楊延鶴   沈陽市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

2008年9月1日，是小學(xué)生開學(xué)的日子，就在這一天，小強(qiáng)也高高興興地上學(xué)了，成為一年級(jí)新生的一員。因出生時(shí)缺氧，下肢殘弱無力，必須在家長(zhǎng)的陪護(hù)下上學(xué)，于是小強(qiáng)的爸爸就成為我們學(xué)校特殊的一員，陪護(hù)家長(zhǎng)。

我們三年級(jí)和一年級(jí)同在一座教學(xué)樓，經(jīng)常看見他們父子倆慢慢地走進(jìn)走出。翟校長(zhǎng)還專門在會(huì)上交代，要求老師善待家長(zhǎng),尤其是小強(qiáng)的家長(zhǎng)。這一提醒引起了我對(duì)父子倆的關(guān)注：早晨父親拽兒子的左肩膀，攙扶著兒子一步一步地走向教室，每換一步都很艱難，好像雙腿陷入沼澤地，十分吃力，父親用雙手和身體認(rèn)真地扶著孩子。走完一步，換一步。升旗時(shí)父親嚴(yán)肅地跟兒子一起接受國旗的洗禮，傾聽各位領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話。課間操時(shí)，父親按時(shí)把小強(qiáng)帶到操場(chǎng)上做操。體育課，小強(qiáng)從不搞特殊，慢慢地練習(xí)走路。

上學(xué)啦，慢慢走來，放學(xué)啦，慢慢回去，就這樣父子倆堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。這使我對(duì)父子產(chǎn)生一份敬意：仁慈的父親，勇敢的兒子，你們是實(shí)小的榜樣。

因?yàn)楦赣H抵得住各方面的輿論壓力，坦然地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)定不移地幫助孩子練走路。他站出來了，摧毀了虛榮，戰(zhàn)勝了怯弱，心平氣和地隨同孩子慢節(jié)奏地走路。以咬定青山不放松之勢(shì)，回復(fù)給身后那一雙雙不理解的眼神。告訴人們，“我這樣做是對(duì)的，我還會(huì)做下去。”

回想過去，虛榮和自卑一直困擾著我，使我一直把那段經(jīng)歷隱瞞：我六歲時(shí)失去了父親；我曾經(jīng)在靈寶聾啞學(xué)校與聾啞人生活了八年。直到今天，我才超越自己，敢于把藏著曳著的經(jīng)歷告訴別人。這是受煎熬的心長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果。小強(qiáng)的爸爸站出來了，在三千多名師生的校園中站出來了；在挨挨擠擠的家長(zhǎng)中站出來了。這就是超越，超越了虛榮，超越了自我，就一定會(huì)超越夢(mèng)想。

2009年，春潮涌動(dòng)，春意濃濃，在善解人意的春風(fēng)中，我們看到了小強(qiáng)燦爛的笑容，看到了父親欣慰的滿足：小強(qiáng)的腿部肌肉有力了，小強(qiáng)的換步快了一點(diǎn)點(diǎn)。

小強(qiáng)在我心中是一位了不起的學(xué)生。因?yàn)樗蛭覀冋故境鰳O強(qiáng)的抗挫折的能力，他用行動(dòng)向獨(dú)生子女演繹著“吃苦”二字。在教學(xué)中，我們常?？吹綄W(xué)生參加興趣班，朝語夕數(shù)，避重就輕；聽到一些忠言逆耳的話就鬧情緒。而小強(qiáng)在歡蹦亂跳的小朋友中，艱難地走著，從不泄氣，從不埋怨，從不指責(zé)。堅(jiān)持著，一步一步地走著。這就是他走向成功的本錢，這也預(yù)示著他成功的未來。

《圣經(jīng)》中有這樣一段話：天上的飛鳥，不播種，也不收獲，上帝也會(huì)給它撒上一把米，何況我們?nèi)祟?。孩子?a href="http://icitentertainment.net/zt/yonggan/" title="勇敢作文">勇敢地向前走吧，生命會(huì)因殘缺而更美麗，前途會(huì)因磨難而更輝煌。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 楊延鶴   時(shí)間：2025-1-24 03:39