文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好觀《形勢(shì)教育大課堂1——生活新變化》有感1000字作文？姓名：包安迪時(shí)代，邁著強(qiáng)健的步伐，跨越了一個(gè)又一個(gè)外國(guó)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。它就象一列呼嘯著向前的列車，闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，淌過(guò)一條又一條洪流，不斷更新著自我。它的進(jìn)步理所當(dāng)然也帶動(dòng)著人們的生活，帶動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶動(dòng)著時(shí)間的腳步，帶動(dòng)著人類步人了全新的“數(shù)字時(shí)代”。以下是韓赫楠寫的《觀《形勢(shì)教育大課堂1——生活新變化》有感》范文；

好觀《形勢(shì)教育大課堂1——生活新變化》有感作文1000字概況

• 作者：韓赫楠
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年11月02日 03時(shí)09分

高中高一讀后感作文1000字   韓赫楠   白山市 高中高一學(xué)生（6）班

姓名：包安迪

時(shí)代，邁著強(qiáng)健的步伐，跨越了一個(gè)又一個(gè)外國(guó)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。它就象一列呼嘯著向前的列車，闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，淌過(guò)一條又一條洪流，不斷更新著自我。它的進(jìn)步理所當(dāng)然也帶動(dòng)著人們的生活，帶動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶動(dòng)著時(shí)間的腳步，帶動(dòng)著人類步人了全新的“數(shù)字時(shí)代”。中國(guó)大地上，擁有黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛的無(wú)數(shù)炎黃子孫，用自己的雙手，通過(guò)一項(xiàng)又一項(xiàng)科技成果，向世人昭示，我們是勤勞的智慧的，我們有志氣、有信心……

這就是我，一個(gè)普通的小學(xué)生，觀看了《形勢(shì)教育大課堂之生活新變化》后的由衷感想。

片中，向我們展示了一個(gè)繁榮昌盛，卻又實(shí)實(shí)在在真真切切的生活樂(lè)章。

說(shuō)起變化，我們中國(guó)的科技不得不提。而我國(guó)的科技發(fā)展也是驚人的。就從1997年~2007年僅僅十年的光陰，我國(guó)就分別于1997年4月1日、1998年10月1日、2000年10月21日、2004年4月18日、2007年4月18日，實(shí)行了6次列車大提速，鐵路也一刻不停地向四面八方升延。目前，中國(guó)鐵路通車?yán)锍叹瓦_(dá)到7.7萬(wàn)公里,位居世界第三呢。而且也于2006年7月1日穿越了昆侖山的巖石和堅(jiān)冰，一直通往拉薩，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)百年的夢(mèng)想。鐵路，真的像一條中國(guó)巨龍，飛躍了艱難，征服了諷刺，掃清了蔑視、恥辱。中國(guó)人，就這樣在生活中突破，創(chuàng)新。

中華雄獅，一聲震天吼！

也許，科技離老百姓有點(diǎn)遠(yuǎn)。我們也學(xué)著老太太們拉拉家常吧。從基本的柴米油鹽算起。這消費(fèi)嘛，當(dāng)然是不用說(shuō)，人們?cè)缫驯剂恕靶】怠?。從以前的“溫飽型”變?yōu)椤跋硎苄汀?。普通的老百姓們也能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)看世界了。也能有精神享受了。

看到這里，我的思緒也隨著屏幕飄到了社會(huì)上。

可不是，科技其實(shí)也在悄悄潛入了生活。以前，從北京到江蘇可能是天涯海角，而現(xiàn)在，在火車上舒舒服服打個(gè)盹就到天安門。

欣喜，在于發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)真是神奇，它讓人透過(guò)一個(gè)窗口，就可以看到世界每一個(gè)角落。即使你在再偏僻的地方，也可以一會(huì)兒去領(lǐng)略長(zhǎng)城的宏偉氣勢(shì)，一會(huì)兒去參觀埃及金字塔；你可以去攀登日本富士山，還可以在美國(guó)的唐人街上漫步……

哪怕你是一個(gè)“面朝黃土背朝天”的鄉(xiāng)野之人，也得變成周游世界的“麥哲倫”，成為一個(gè)旅行家。

欣喜，在于享受。

欣喜，欣喜，還欣喜。

中國(guó)13億同胞，正乘著一條巨龍，在母親大地上盤旋，飛速盤旋。每一個(gè)人都斗志滿腔，都信心十足，每一個(gè)都在生活著條路上，一步一個(gè)腳印，一滴汗水，腳踏實(shí)地的，在向前新的邁進(jìn)，邁進(jìn)。我希望我能成為其中一員，為中國(guó)做貢獻(xiàn)，也為自己的生活增一點(diǎn)苦樂(lè)。

提速，提的豈止是速度？

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 韓赫楠   時(shí)間：2024-11-2 03:09