文章摘要：高二寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師，我想對(duì)你說(shuō)1000字作文？黃老師，您已經(jīng)帶了我4年了，從二年級(jí)起，您就站在講臺(tái)上，孜孜不倦地向我們傳授知識(shí)。每一次上課，您都是把課文給我們講解得清清楚楚，把中心思想給我們分析得透徹，生怕我們沒(méi)有弄懂。原來(lái)低年級(jí)時(shí)，班上只有40個(gè)學(xué)生，您的教學(xué)任務(wù)也也輕松許多，但隨著我們升入高年級(jí)段，我們的性格也正于叛逆的初期階段，學(xué)生也從原來(lái)的40人增加到了60多人，學(xué)生的管教也越來(lái)越難了，不止教學(xué)量增大，而且學(xué)生的教育會(huì)讓您更費(fèi)心。以下是姚涵姿寫(xiě)的《老師，我想對(duì)你說(shuō)》范文；

好老師，我想對(duì)你說(shuō)作文1000字概況

• 作者：姚涵姿
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月02日 23時(shí)31分

黃老師，您已經(jīng)帶了我4年了，從二年級(jí)起，您就站在講臺(tái)上，孜孜不倦地向我們傳授知識(shí)。每一次上課，您都是把課文給我們講解得清清楚楚，把中心思想給我們分析得透徹，生怕我們沒(méi)有弄懂。原來(lái)低年級(jí)時(shí)，班上只有40個(gè)學(xué)生，您的教學(xué)任務(wù)也也輕松許多，但隨著我們升入高年級(jí)段，我們的性格也正于叛逆的初期階段，學(xué)生也從原來(lái)的40人增加到了60多人，學(xué)生的管教也越來(lái)越難了，不止教學(xué)量增大，而且學(xué)生的教育會(huì)讓您更費(fèi)心。 有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)布置得有些多，對(duì)我們要求嚴(yán)格，我們還經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生抵觸，其實(shí)在心中我們都明白，您是為了我們能增加更多的知識(shí)，為了我們的成長(zhǎng)，美好的未來(lái)，才對(duì)我們這么嚴(yán)格要求的，而往往我們還不理解您，還經(jīng)常惹您生所，對(duì)您付出的太多的心血沒(méi)有用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)。您也許會(huì)知道，若干年后，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，我們?huì)忘記您，但您仍不遺余力地對(duì)我們進(jìn)行認(rèn)真的教導(dǎo)，絲毫沒(méi)有要求我們能夠回報(bào)您，您唯一要求我們回報(bào)您的就是我們能夠好好學(xué)生，成為一名健康向上的好學(xué)生。

黃老師，是您的悉心教導(dǎo)，讓我喜歡上了寫(xiě)作。二年級(jí)時(shí)，您常常對(duì)我寫(xiě)的作文進(jìn)行表?yè)P(yáng)，受了表?yè)P(yáng)的我心里喜滋滋的。所以，為了得到您更多的表?yè)P(yáng)，得到您的關(guān)注，我每一次寫(xiě)作文都要花很大的精力，盡力寫(xiě)好作文，漸漸地，我對(duì)寫(xiě)作文上了癮。三年級(jí)時(shí)，有一次科技小論文的比賽，是您決定讓我和黃超前兩個(gè)人參加，黃超前很快報(bào)地就完成了任務(wù)，而我卻因?yàn)槲冯y情緒而一拖再拖，換作別的老師，為了不影響班上的榮譽(yù)，肯定是要臨時(shí)換將，讓其他同學(xué)參賽，而您卻很是耐心地鼓勵(lì)我，回家后，我把事情告訴了爸爸，爸爸和我一起選好了題材，并講解了其中的道理，我很快就完成了作業(yè)。當(dāng)我把小論文交到您的手上時(shí)，心里十分的害怕，怕自己寫(xiě)得不好而影響了班上的形象，結(jié)果當(dāng)比賽結(jié)果出來(lái)后，我大吃一驚，我居然奪得了年級(jí)一等獎(jiǎng)！您當(dāng)時(shí)臉上掛滿了笑容，在班上對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，我更高興了。四年級(jí)時(shí)又一鼓作氣地拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，這一切都是因?yàn)槟谋頁(yè)P(yáng)給了我力量，黃老師，我在心里還是非常的感激您，是您讓我在寫(xiě)作這條路上起了個(gè)好頭。

，是沒(méi)有任何差距的，沒(méi)有人天生就希望自己成績(jī)差，調(diào)皮搗蛋的。但往往在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師的一些語(yǔ)言會(huì)間接地影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，經(jīng)常得到老師鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的學(xué)生進(jìn)步都很快，而經(jīng)常被老師言語(yǔ)傷害，或關(guān)心很少的學(xué)生就會(huì)變得自卑，成績(jī)下降得也快，所以，黃老師，我能不能對(duì)您提了小小的要求呢，就是對(duì)我們所有的同學(xué)都一樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，既然您的表?yè)P(yáng)對(duì)我們有那么大的力量，那么您為什么不經(jīng)常的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我們呢？為什么要吝嗇您的那個(gè)鼓勵(lì)我們的語(yǔ)言呢？

黃老師，我感謝您，因?yàn)橛心恼佌伣陶d，有您的鼓勵(lì)，您的表?yè)P(yáng)讓我變成了爸爸媽媽的驕傲，老師心中的好學(xué)生。

謝謝您，黃老師。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 姚涵姿   時(shí)間：2021-7-2 23:31