文章摘要：高中議論文作文:怎么寫(xiě)好不一樣的愛(ài)1000字作文？那一次次的自然災(zāi)難的發(fā)生，我們是否該將原因都?xì)w咎于大自然。那些事故在提醒著我們。保護(hù)我們的生存環(huán)境是刻不容緩的。--題記從那一聲聲接連不斷得啼哭聲開(kāi)始，我們就開(kāi)始享受被愛(ài)的過(guò)程。父母之愛(ài)，那最原始的愛(ài)，給予我們的是無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力。以下是鐘嘉瑛寫(xiě)的《不一樣的愛(ài)》范文；

好不一樣的愛(ài)作文1000字概況

• 作者：鐘嘉瑛
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2022年06月27日 03時(shí)05分

那一次次的自然災(zāi)難的發(fā)生，我們是否該將原因都?xì)w咎于大自然？那些事故在提醒著我們??保護(hù)我們的生存環(huán)境是刻不容緩的。--題記從那一聲聲接連不斷得啼哭聲開(kāi)始，我們就開(kāi)始享受被愛(ài)的過(guò)程。父母之愛(ài)，那最原始的愛(ài)，給予我們的是無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力；當(dāng)小鳥(niǎo)在父母的羽翼下成長(zhǎng)后，飛翔是必須學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，于是，我擁有了友誼的陽(yáng)光。

我不斷索取著，理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤?，付出的則是少之又少。在人這一生中，我們不僅被愛(ài)，還要學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。有一句名言：大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。大自然用愛(ài)子之心讓生命得到延續(xù);但人們破壞生態(tài)平衡的行為又讓人類(lèi)處于災(zāi)難之中。

青藏高原的生態(tài)屬于脆弱的冰凍圈結(jié)構(gòu)，那里的生物原本就生活在一個(gè)低水平的穩(wěn)定狀態(tài)，各個(gè)環(huán)節(jié)相互制約，非常敏感，因?yàn)檫@種生態(tài)系統(tǒng)對(duì)外界的變化特別敏感，就會(huì)出現(xiàn)挖走一塊草皮毀掉一座山的現(xiàn)象。一位科學(xué)家曾從山上帶回一塊草皮去研究，幾年后他再到那片山上的時(shí)候，原本綠綠的一座山，竟變成了一座禿山。這再一次告誡我們，愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境。不要只顧自己一時(shí)的貪圖而破壞自然的美麗與和諧。

大自然養(yǎng)育了我們，幫助了我們，成就了我們，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然，與自然和諧相處。但是，現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)在不經(jīng)意間已經(jīng)對(duì)大自然造成了傷害。工廠排出的污水讓小河不再清澈；煙囪排出的煙霧讓天空不再湛藍(lán)；汽車(chē)排放的尾氣讓空氣不再清新……由于這些原因，有多少動(dòng)物面臨絕境，有多少花草樹(shù)木枯萎死亡，人類(lèi)的身存環(huán)境也越來(lái)越惡化。洪水、雪災(zāi)、沙漠化、地震、泥石流、海嘯等等這些頻繁發(fā)生的災(zāi)害在提醒我們：生態(tài)環(huán)境下遭到嚴(yán)重破壞，地球已不堪負(fù)重，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球已成為第一要?jiǎng)?wù)。

或許有人在抱怨大自然的無(wú)情，但他們是否自己反省過(guò)，自問(wèn)自己有什么資格來(lái)質(zhì)問(wèn)。這一切，是人類(lèi)自取的。因?yàn)槿祟?lèi)的粗盲，隨意的行為，不計(jì)后果的破壞而造成的這一切。從來(lái)沒(méi)有將大自然的無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)存入心底、加以感受。

當(dāng)一個(gè)生命在綻放時(shí)，大自然給予的是陽(yáng)光雨露。當(dāng)生命的音符再也托不起對(duì)遠(yuǎn)方的思念時(shí)，大自然給予的是一篇篇清幽的樂(lè)章，撫慰心靈。當(dāng)生命干枯之際，他又會(huì)適時(shí)的給予雨露加以滋潤(rùn)……自然之愛(ài)，不同于父母之愛(ài)，親子之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，而是一種自然而然形成的相互生存，相互依賴(lài)的關(guān)系。如今，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與大自然在進(jìn)行對(duì)話。

是否愛(ài)與被愛(ài)就在于你的思想于行為之間。如同只有尊重他人才會(huì)獲得尊重。人，本來(lái)就是自然的生靈，雖然只憑一己之力不能改變什么，但我仍會(huì)做好那一棵樹(shù)或一棵小草，做好屬于我的一份職責(zé)。愛(ài)護(hù)大自然就是愛(ài)護(hù)我們自己，讓我們和大自然和諧相處，重建一個(gè)青山碧水的地球。

指導(dǎo)老師：張翠枝

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 鐘嘉瑛   時(shí)間：2022-6-27 03:05