文章摘要：鄉(xiāng)村生活作文1000字:怎么寫好鄉(xiāng)村教師花樣生活——之奮斗篇1000字作文？鄉(xiāng)村教師 花樣生活——之奮斗篇兩個星期后校長開始安排課程了，我們大家興奮不已，特別我和剛來的小楊老師，早已摩拳擦掌等待著美差的降臨。校長一頓校訓(xùn)之后便開始進(jìn)入正題，我被安排帶一年級，楊老師帶二年級，這就叫從基層干起。以下是羅祺淼寫的《鄉(xiāng)村教師花樣生活——之奮斗篇》范文；

好鄉(xiāng)村教師花樣生活——之奮斗篇作文1000字概況

• 作者：羅祺淼
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時13分

鄉(xiāng)村教師 花樣生活——之奮斗篇

兩個星期后校長開始安排課程了，我們大家興奮不已，特別我和剛來的小楊老師，早已摩拳擦掌等待著美差的降臨。校長一頓校訓(xùn)之后便開始進(jìn)入正題，我被安排帶一年級，楊老師帶二年級，這就叫從基層干起。

我為自己帶一年級感到無比的高興和自豪，要知道，他們可是將來萬丈高樓中的基石，而我就是打磨這些基石的工人，我不敢稱自己為老師，我覺得自己挺多算個工人而已。我與那些生活在工廠中生產(chǎn)機(jī)器零件的工人沒有什么兩樣，只不過他們的對象是死的，而我的對象是萬物的靈長。可這有什么關(guān)系呢？我一手拿書，一手拿著粉筆，大聲的教著學(xué)生們這樣做或者那樣做，不也是在制作一件機(jī)器嗎？

而多數(shù)時候我是多么愿意自己看著孩子玩，自己就在一邊看著，什么也不需要做，我想我自己恐怕也做不了什么，因為這些孩子的確著實讓我開心了一把。

第一堂語文課的時候我打算教孩子們a/o/e/，就在我將要走進(jìn)班級的時候我把語文書舉得高高的，我告訴自己：A/O/E加油！為了孩子們，加油吧，小王。

小朋友們好！我學(xué)著幼兒園的老師壓低著聲音與他們說話。

下面混亂一片···

小朋友們我們今天來學(xué)習(xí)a/o/e好不好呀？我笑著說。

下面照舊混亂一片···

我想這是怎么回事呀。我很生氣。同時自己也在不停的告訴自己不要氣餒，要加油，為了a，o，e。

你們把語文書拿出來！我大聲說道。

下面的小學(xué)生一個個都把書本拿了出來，他們也安靜了下來。我就把a寫在了黑板上，我剛寫完下面就有學(xué)生讀了出來，我當(dāng)時高興的不得了，想這下可省事了。我就帶著他們讀起來，不料這個時候有幾只大蚊子從外面飛了進(jìn)來，這也難怪，學(xué)校幾個班級里面四個窗戶只有三塊玻璃。這下語文課熱鬧了，幾個學(xué)生大聲的說：“老師！有蚊子，怎么辦？”

“那你們數(shù)數(shù)有幾只蚊子，數(shù)完了告訴老師?！?/p>

他們聽了高興地數(shù)起來，我想既然上不了語文課就上數(shù)學(xué)課算了。

“老師！你頭上有一只蚊子，”一個學(xué)生驚叫起來。

我一聽下意識的伸手去打蚊子，一打下來發(fā)現(xiàn)是一只約11毫米長的蚊子，真是難得一見呀。

不料我這一舉動大家竟然模仿起來，學(xué)生們不再數(shù)蚊子了，一個個從座位下來揮舞著手中的書本在教室里四處追趕蚊子。我正在想如何制止他們的時候，不知哪個調(diào)皮孩子把書扔到了我的鼻子上，我正想發(fā)作打他們的時，我又在不斷地提醒自己：冷靜，冷靜，加油，加油，奮斗，奮斗！‘故天將降大任于是人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身·······’不要怕，道路是崎嶇的，前途是光明的，困難只是暫時的。（待續(xù)）

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 羅祺淼   時間：2023-2-1 12:13