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爺爺?shù)摹皞骷覍殹?1000字

文章摘要:五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好爺爺?shù)摹皞骷覍殹?000字作文?爺爺?shù)摹皞骷覍殹睜敔斒莻€(gè)老頑固、老古董(dǒnɡ),一些莫名其妙的“傳家寶”把他捆(kǔn)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。爺爺與煙有不解之緣,家人對(duì)此都很反感,因?yàn)槌闊熡泻】担蓯旱氖俏覀冞€必須跟著爺爺一起“受罪”——插(ch?。熑~。以下是張涵鲾寫(xiě)的《爺爺?shù)摹皞骷覍殹薄贩段模?/p>

好爺爺?shù)摹皞骷覍殹弊魑?000字概況

  • 作者:張涵鲾
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:寫(xiě)人
  • 段落:分10段敘寫(xiě)
  • 更新:2023年05月23日 03時(shí)04分

爺爺?shù)摹皞骷覍殹?/p>

爺爺是個(gè)老頑固、老古董(dǒnɡ),一些莫名其妙的“傳家寶”把他捆(kǔn)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

爺爺與煙有不解之緣,家人對(duì)此都很反感,因?yàn)槌闊熡泻?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiankang/" title="健康作文">健康,更可惡的是我們還必須跟著爺爺一起“受罪”——插(chā)煙葉。爺爺每年都要在老家后院種上一大片煙葉。翻(fān)地、播種、捉蟲(chóng),沒(méi)有一天閑著。等到秋風(fēng)瀟(xiāo)瀟之時(shí),他可就更忙了。一天收一擔(dān)煙葉,煙葉整齊得就像檔案室里的一頁(yè)頁(yè)文件。晚上,全家都得上陣。爺爺負(fù)責(zé)搓(cuō)稻草繩,我負(fù)責(zé)從竹筐里拿出兩張煙葉交給奶奶,奶奶將煙葉背靠背疊(dié)好,媽媽包管插進(jìn)繩子,爸爸收集整理。直到我的眼皮打架,還得硬撐著。爸爸埋怨了:“買來(lái)的煙不抽,偏要這樣折騰,想不通!”大家一呼百應(yīng)。爺爺總是說(shuō):“這叫自力更生,再說(shuō)常回家是件好事,看看老家的山,看看家鄉(xiāng)的人,還參加了勞動(dòng),不是一舉三得嗎?”唉,倒也是!如果不是爺爺?shù)倪@項(xiàng)特殊任務(wù),我們回老家的次數(shù)可就少了,與老家就生疏(shū)了。說(shuō)來(lái)也怪,漸漸的,十天半月不回趟(tànɡ)老家,倒覺(jué)得心里空落落的,便催促媽媽開(kāi)車動(dòng)身。爸爸說(shuō):“看來(lái)還是你爺爺懂得教育,只有愛(ài)家的孩子,才會(huì)愛(ài)國(guó)。

正月是我家的大忙月。爺爺那些不成文的家規(guī)可嚴(yán)了。初一大清早,我就得出門接客人。每次都拎著兩包紅棗糕,兩斤面條,兩斤白糖去外婆家,算是先把進(jìn)步、長(zhǎng)壽、甜蜜送給外公外婆,然后鄭(zhènɡ)重地說(shuō):“外公外婆新年好,今天都到我做客?!碑?dāng)然,來(lái)的還有舅舅一家。爸爸呢,則上他的舅舅家,履(lǔ)行與我同樣的職責(zé)。親戚一個(gè)勁地夸我是個(gè)懂事的孩子。回到家,爺爺總是笑得合不攏(lǒnɡ)嘴,嘴里不停地嘀(dí)咕(ɡu)著:“孝敬是家庭和睦(mù)之寶,和睦是國(guó)家穩(wěn)定之寶呀!”

爺爺是個(gè)吝(lìn)嗇(sè)鬼,平時(shí)從來(lái)不用十元以上的鈔票。可今年暑假,我看到爺爺從床底下拿出一疊大票放進(jìn)煙袋里,然后叼(diāo)著煙管上了祖屋。經(jīng)過(guò)調(diào)查,原來(lái)是我們家族在開(kāi)大會(huì),計(jì)劃整理家史,還要修建祠(cí)堂。哦,難怪,爺爺要大方回了!看著爺爺?shù)目叮ǎ毹。瞑溃┛ǎ毹#椋乙采侠U(jiǎo)了所有的零花錢。爺爺說(shuō):“孫子有用了,有用了,香火不愁,后繼有人啊!”

我似乎讀懂了爺爺?shù)牧伎嘤眯?。漸漸地,爺爺那些“傳家寶”倒也成了我生活的一部分。如今我明白了:家與國(guó),一脈相承!

小作者緊緊圍繞“傳家寶”組織材料,通過(guò)三件具體事例道出“傳家寶”的實(shí)質(zhì)內(nèi)容——爺爺留給孫子的精神財(cái)富。爺爺?shù)囊?guī)矩看似老舊,實(shí)際有深厚的內(nèi)涵和道理,對(duì)孫子有教育意義。

描寫(xiě)好,通過(guò)對(duì)爺爺?shù)难哉Z(yǔ)、行為、動(dòng)作等描寫(xiě),充分表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn),把一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、重和睦、有家族責(zé)任感的爺爺形象推到讀者面前。

結(jié)尾的感悟,升華了文章主題。

不足:標(biāo)題是“爺爺?shù)摹畟骷覍殹?,究竟寶為何物,在文中沒(méi)有說(shuō)清楚。

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 張涵鲾   時(shí)間:2023-5-23 03:04

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