文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好兩根橡筋的故事1000字作文？3月3日 晴“啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家。”我和媽媽高興地走在回家的路上。我們進(jìn)了電梯，在電梯的一個(gè)角落里，我發(fā)現(xiàn)了兩根新嶄嶄的黑色橡筋，我指著橡筋對(duì)媽媽說：“媽媽，看，那里有兩根橡筋。”媽媽不假思索地?fù)炱鹣鸾睿f到我面前對(duì)我說：“這兩根橡筋歸你了。以下是楊若瀾寫的《兩根橡筋的故事》范文；

好兩根橡筋的故事作文1000字概況

• 作者：楊若瀾
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月13日 02時(shí)27分

3月3日 晴

“啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家......”我和媽媽高興地走在回家的路上。我們進(jìn)了電梯，在電梯的一個(gè)角落里，我發(fā)現(xiàn)了兩根新嶄嶄的黑色橡筋，我指著橡筋對(duì)媽媽說：“媽媽，看，那里有兩根橡筋。”媽媽不假思索地?fù)炱鹣鸾?，遞到我面前對(duì)我說：“這兩根橡筋歸你了！”我拿著橡筋，看了半天對(duì)媽媽說：“這是別人的，應(yīng)該還給別人。”媽媽大大咧咧地說：“兩根橡筋算什么，沒事兒的。”我對(duì)媽媽的回答很不滿。

坐到餐桌旁，我們邊吃飯邊繼續(xù)討論兩根橡筋的話題。我問媽媽：“如果保安叔叔收到像筋會(huì)怎么說呢？”媽媽脫口而出：“他會(huì)說，撿到兩根橡筋算什么，自己拿去吧！”我摸了摸額頭，使勁搖頭：“不對(duì)，他應(yīng)該表?yè)P(yáng)我才對(duì)。”我和媽媽齊聲問坐在一旁的阿姨：“你覺得呢？”阿姨笑了笑說：“他肯定會(huì)把你手里的橡筋拿過去，放到保安亭里，然后說謝謝。”我們?nèi)齻€(gè)談?wù)摰脽狒[極了。媽媽說：“干脆這樣吧，你把這兩根橡筋交給保安叔叔，看看他到底有什么反應(yīng)。”

我來到保安亭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見保安亭前面有一片綠蔥蔥的草坪，一個(gè)穿著制服的保安正與一個(gè)個(gè)子不過１米６的大哥哥有說有笑，談得非常熱鬧。我腳步輕輕地走過去，還把他們嚇了一大跳，保安叔叔的臉上立刻沒有了剛才的笑容，臉上掛著嚴(yán)肅和一絲疑問，問我：“小朋友，有什么事兒??？”我舉起兩根橡筋對(duì)保安叔叔說：“我剛才在電梯里檢了兩根橡筋，現(xiàn)在交給你。”他眼睛兩旁露出了幾條魚尾紋，笑的樣子可滑稽了！他笑時(shí)嘴巴扁扁的，耳朵時(shí)不時(shí)地還動(dòng)一下，眉毛卻是皺著，他的手放在身旁東動(dòng)西動(dòng)，一會(huì)放在身后，一會(huì)放在胸前。保安叔叔說話有點(diǎn)“結(jié)巴”，他笑著對(duì)我說：“你......撿到橡筋給我干啥？我又用不著！你......你撿到......撿到錢我還可以用......”后面的話我全聽不清了，一直琢磨著“我還可以用”這幾個(gè)字的含義，難道是把撿到的錢據(jù)為己有嗎？對(duì)！一定是這樣！現(xiàn)在這些人怎么不講拾金不昧呢？

就說上次吧，媽媽撿到一張銀行卡，一點(diǎn)也不貪錢，馬上把這張卡交給了銀行職員，可銀行職員卻只說了一句“謝謝”，后來就再?zèng)]和媽媽聯(lián)系，這么大的事一句話就過去了。至今，我和媽媽都還不知道這張卡到底在誰(shuí)那兒。還有一次，我們的一個(gè)同學(xué)撿到了一塊錢居然據(jù)為己有了。你瞧，人家歌里唱的小朋友撿到一分錢都要交到警察叔叔手里邊呢！后來那個(gè)同學(xué)被他老媽Ｋ了一頓，才乖乖地把錢交了出來。在這個(gè)世上，如果大家都不講拾金不昧，那地球?qū)?huì)變成什么樣子呢？我實(shí)在想像不出來！你看吧，現(xiàn)在，中年人、青年人和小孩子都把撿到的東西作為己有，那世界不就亂成一團(tuán)了嗎？

所以從現(xiàn)在開始，我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子！

讓我們用行動(dòng)來帶動(dòng)整個(gè)世界吧！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 楊若瀾   時(shí)間：2023-1-13 02:27