文章摘要：八年級作文1000字:怎么寫好旋律1000字作文？萱，你留給我那么多細碎的感動，我還來不及背下來，你就離開了。那我還要不要背下來，留著以后感懷么。你也會么。初三，我也即將離開。離開那些早已熟知的面容，離開那間無比熟悉的教室。這些，我們用愛恨交織的“離開”作為終章。以下是葉怡銘寫的《旋律》范文；

好旋律作文1000字概況

• 作者：葉怡銘
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2025年01月09日 05時15分

萱，你留給我那么多細碎的感動，我還來不及背下來，你就離開了。那我還要不要背下來，留著以后感懷么？你也會么？

初三，我也即將離開。離開那些早已熟知的面容，離開那間無比熟悉的教室。這些，我們用愛恨交織的“離開”作為終章。

親人的離開，讓我們在撕心裂肺中明白，血緣讓我們心心相息，親情是用心付出。

朋友的離開，讓我們在哀傷想念中懂得，世界之大卻知己難尋，友情是用心領(lǐng)悟。

不是每一次離開都背負痛楚，當(dāng)我們經(jīng)歷了很多離開之后，心就會靜如止水。因為這時的我們，已經(jīng)足夠成熟，足夠有勇氣去迎接新的開始和離開。

巧克力的苦澀在嘴里蔓延開來，心里涌起一種懷念，那些我逝去的流年，那些經(jīng)歷過的溫暖，突然被味覺解除了封印。

06年，冗長又煩躁的夏。我開始了赴清華的尋夢之旅。

鐵軌與火車的摩擦，一聲聲撞擊耳膜。窗外風(fēng)景旖旎，快速掠過視界?；疖囈恢毕蚯?，像個天真的孩童，不知疲倦的奔跑。

北京，空氣仿佛是凝固的，呼吸都感到乏力。陽光散落一地，我的身邊，一張張同我一樣充滿期待的臉。于是我們一起感受清華的河塘月色，欣賞北大的未名湖水；一起聽名師講座；一起游覽首都名勝。

我想，很久以后，記起這些，心里的溫度會依舊溫暖。

海子說：“公元前我們太小，公元后我們太老，誰都沒有見過，那一次真正美麗的微笑。”

命運如此，誰也無法左右出身。無奈，當(dāng)我們把悲與甜感受的夠深切時，或許就會相信所謂的“命定”，相信我們只是上帝操縱的玩偶。所以，我們習(xí)慣時運不濟時埋怨命運。

但是，莎士比亞卻這樣說：

“人們，可以支配自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己。”很多人常這樣說：“如果當(dāng)初......那么現(xiàn)在......”由此看來，我們是可以改變命運的。所以把握現(xiàn)在，不要總是后悔。如果你不去改變它，那么只好受它支配。

雄鷹伸展雙翼劃過完美的弧線；群雁列隊整齊的在天幕構(gòu)成和諧的畫卷。但，并不是擁有翅膀，便可以自由的飛翔，還需要擁有信仰。信仰，支撐雄鷹搏擊，大雁遷徙，而不是像家禽一樣，只會悲哀的羨慕飛鳥，忘記了自己也擁有翅膀。想要飛翔，需要先找到信仰，人類亦如此，沒有目標(biāo)怎會成功呢？

最能打動我的常常就是細節(jié)之美。

細節(jié)，人性很純粹的美。無言的流露、一聲叮嚀、一句祝福、一次幫助，往往最能溫暖人心。小之又小的細節(jié)，可以改變?nèi)饲榈睦淠?，?dāng)你開始注意你的身邊一切細節(jié)時，你就會看到，從前一直存在，也一直被忽略的美。

屬于我的旋律，未止息。

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作者：初中八年級學(xué)生（5）班 葉怡銘   時間：2025-1-9 05:15