文章摘要：學會作文1000字:怎么寫好2007年湖北省武漢市中考滿分作文：學會留心1000字作文？（二）學會留心告訴我，為什么你日日早起,卻不知旭日何處升起。天天暮歸,卻不知夕陽何處下沉。為了融入現(xiàn)代化生活的快奏,你、我、他都不得不兩點一線穿梭于家庭與學校之間--上學、放學、回家、離家、上學……無休止的循環(huán)，無休止的重復,一切都顯得那么單調(diào),那么無味。以下是馬語晴寫的《2007年湖北省武漢市中考滿分作文：學會留心》范文；

好2007年湖北省武漢市中考滿分作文：學會留心作文1000字概況

• 作者：馬語晴
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2025年01月09日 09時06分

（二）學會留心

告訴我，為什么你日日早起,卻不知旭日何處升起；天天暮歸,卻不知夕陽何處下沉？

為了融入現(xiàn)代化生活的快奏,你、我、他都不得不兩點一線穿梭于家庭與學校之間--上學、放學、回家、離家、上學……無休止的循環(huán)，無休止的重復,一切都顯得那么單調(diào),那么無味。

于是,你開始了抱怨；抱怨昨天不懂惜時,抱怨今天勞累疲憊,抱怨明天前途渺茫……而生活,教會了我留心：

你想知道一棵樹的年齡嗎？請數(shù)數(shù)它的年輪；

你想知道一條魚的年齡嗎？請看看它的鱗紋；

你想知道一匹馬的年齡嗎？請摸摸它的牙齒；

原來時間在原樣東西上都留下了痕跡,只要你留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),即便是一分—秒,萬物都在發(fā)生變化。

在留心觀察之后吧,我發(fā)現(xiàn)冬天并不單調(diào),我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情。

或許你要說：“這些有用嗎？我有更緊急的事情,哪里有空干這些？”是的，我承認這些東西、這些事情并不急迫，容易被忽略，但卻是十分重要的，甚至應該說是必要的。葉子的枯榮，大雁的來去，我們身邊這樣司空見慣的事，你卻渾然不覺、視而不見，難道這不是一份深切的悲哀嗎？

學習很認真的你,應該知道：無數(shù)文學巨匠和科技之星的成都源自留心觀察--白居易若不是留心春景,怎有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的千古名句？魯迅先生若不是當初留心閏土原型生活的一舉一動,怎會寫出流傳近百年的名篇《故鄉(xiāng)》？達爾文若不是留心小動物們的生長過程及生活習性,怎能提出改變科技史的“進化論”？……學會留心吧,我忙碌的朋友們！留心身邊一切美好的事物或美麗的風景，亦或是沉默的真愛……沿途上的風景終將會消失無蹤影,但是只要你留心過，珍惜過,心中就會無憾。

學會留心吧,我勤學的朋友們！生活將是你最親愛的老師,它們教會你知識,教會你一切,幫助你成為明日之星。

學會留心吧,我友善的朋友們！快快行動起來--去留心生活,留心自然??！你一定會感到充實而快樂的。

入選理由：

這是一篇得到廣泛好評的滿分作文。文章打動閱卷教師的地方,集中體現(xiàn)以下兩個方面：

一是有明確的寫作目的。從題記開始，作者就設置了一個不留心觀察生活的“你”，然后有針對性地描述生活情景,講述道理,用以勸告對方,說服對方。這么一來,文章就避免了空泛,做到了指向性強,寫作目的非常清晰。

二是開闊的思維空間。從生活中的人物(中學生“兩點一線”的生活),到大自然的景物(“旭日”、“落日”、“冬天”、“夏天”)，到書本中的事例(達爾文、白居易),作者娓娓道來,為我所用?？梢娮髡咴跇?gòu)思時,能圍繞主旨。迅速激活思維,伸展開思維的觸角,找出大量的可寫可用材料。

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作者：初中初二學生（6）班 馬語晴   時間：2025-1-9 09:06