文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好圈套1000字作文？昨日中午，一壯年男子竄到我們永福中學(xué)。他穿著入時(shí)，皮膚黝黑，聽他的口音不是當(dāng)?shù)厝?。象沿海一帶的人。他找到校長后，忙遞煙喧寒一番后便遞出了介紹信，辦公室老師一看，上面寫得是深圳某公司推銷員王某某。王某某和大家搭上話，馬上介紹他們公司如何龐大，由國外引進(jìn)技術(shù)，中外合資，所產(chǎn)絲棉被是最新科學(xué)方法合成，具有保暖、輕便的特點(diǎn)，冬暖夏涼，老少咸宜，有病治病，無病強(qiáng)身，名揚(yáng)四海，譽(yù)滿全球。以下是金宛妍寫的《圈套》范文；

好圈套作文1000字概況

• 作者：金宛妍
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月24日 04時(shí)15分

昨日中午，一壯年男子竄到我們永福中學(xué)。他穿著入時(shí)，皮膚黝黑，聽他的口音不是當(dāng)?shù)厝?。象沿海一帶的人。他找到校長后，忙遞煙喧寒一番后便遞出了介紹信，辦公室老師一看，上面寫得是深圳某公司推銷員王某某。

王某某和大家搭上話，馬上介紹他們公司如何龐大，由國外引進(jìn)技術(shù)，中外合資，所產(chǎn)絲棉被是最新科學(xué)方法合成，具有保暖、輕便的特點(diǎn)，冬暖夏涼，老少咸宜，有病治病，無病強(qiáng)身，名揚(yáng)四海，譽(yù)滿全球。還多次獲部優(yōu)、省優(yōu)國優(yōu)，產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外，真是價(jià)廉物美，他滿臉堆笑地吹道：

本公司為了方便群眾，特送貨上門，并且舉行十中八九的有獎(jiǎng)購買，歡迎大家購買并發(fā)財(cái)。具體辦法是，每購六床絲棉被為一組，每床價(jià)21.5元。絲棉被里藏有獎(jiǎng)單，100元至800元不等。最少90元，但上150元以上的占80%。所以中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)為80%。購買者須交納押金300元放中人手里，當(dāng)場開獎(jiǎng)，如拆出六床棉絮均無獎(jiǎng)票，即由中人退你押金，六床絲棉被獎(jiǎng)給你。如六床中有獎(jiǎng)票800元即退還押金給你，公司另給你500元。絲棉絮歸買方。王某生怕別人不信，還亮出犍為榨古中學(xué)張老師,以及新街中學(xué)李老師等人中獎(jiǎng)的紀(jì)錄的小本本。

他繼續(xù)吹道，本公司不是為了賺錢，純粹是推銷優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，參加有獎(jiǎng)運(yùn)氣太差也不吃大虧，即使尾獎(jiǎng)90元也只吃70元的虧，并且尾獎(jiǎng)十個(gè)中只有一個(gè)，成功率為90%歡迎人人參加抽獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)購買本公司產(chǎn)品。

袁老師被王某說動(dòng)了心，隨即拿出300元作賭。王某說參加有獎(jiǎng)須訂合同，不準(zhǔn)反悔。袁老師說：“我又不是婦道人家說話不算數(shù)”，馬上在他先準(zhǔn)備好了的合同上簽了字。袁老師隨即用刀劃開塑料包裝袋，取出絲棉絮。從最后一床里果然找出一張105元的獎(jiǎng)票。王某隨即把袁老師的300元押金數(shù)了105元給他。其余的錢都揣進(jìn)了腰包，一陣風(fēng)似的不見了。

大家回過頭來看，袁老師還怔在那兒，一個(gè)老師點(diǎn)撥道，你看他的絲棉絮怎樣？大家仔細(xì)一看，原來是小人蓋的只有一米左右大小，并且是人造絲，周老師說市場上最多值兩元一床，300元除獎(jiǎng)105元加上12元人造絲絮共117元，袁老師蝕本173元。他這才如夢方醒，大呼上當(dāng)，跳上摩托車飛似追了出去。沐川和宜賓方向均找遍，卻無那人的影子，晚六時(shí)，袁老師垂頭喪氣地回來了。

回校后，大家一問，袁老師唉聲嘆氣，臉上象蒙了一層灰，又不敢向公安局報(bào)案，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。晚上老婆罵，兒子怨，袁老師這時(shí)想，如有地縫，我鉆進(jìn)去躲一躲多好啊！

想不勞而獲撿便宜者，想一夜成為富翁的人，反中人圈套，被人算計(jì)，最后落得雞飛蛋打一場空，這難道不能引起我們深思嗎？

評(píng)：這是一個(gè)發(fā)生在沐川鄉(xiāng)下一個(gè)真實(shí)的故事，老師把大概意思介紹后，讓同學(xué)們練習(xí)做擴(kuò)寫小說練習(xí)，同學(xué)們經(jīng)過討論后結(jié)合自己所見所聞擴(kuò)寫了語言、動(dòng)作、心理神態(tài)等描寫，擬了許多有趣的題目，涌現(xiàn)許多好作文。上文是其中一篇，本文對(duì)學(xué)法守法教育也有很強(qiáng)的啟示作用。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 金宛妍   時(shí)間：2024-10-24 04:15