文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好木棍1000字作文？木棍在同學們的眼里可能是許多美好的東西，如指揮家手中的指揮棒。搟面杖……，但是在爸爸的手里就是一個懲罰我的東西。如果我犯了什么錯誤，爸爸就會操起一根兩尺長的木棍，問我“你說你該不該打?！泵慨斶@時我只有回答“該打”誰叫我自己不爭氣干了些錯事。以下是張雅雯寫的《木棍》范文；

好木棍作文1000字概況

• 作者：張雅雯
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時18分

木棍在同學們的眼里可能是許多美好的東西，如指揮家手中的指揮棒；搟面杖……，但是在爸爸的手里就是一個懲罰我的東西。

如果我犯了什么錯誤，爸爸就會操起一根兩尺長的木棍，問我“你說你該不該打？”每當這時我只有回答“該打”誰叫我自己不爭氣干了些錯事。被打也是活該！ 來自：作文大全

一天，我家又傳出了一句“你說你該不該打?”……

事情是這樣的，那天我正在寫一篇作文，題目叫《我喜愛的秋》，那時我還開著電腦，所以就邊寫邊在上看作文，原本只要30分鐘的事，我卻寫了一個小時還沒寫完，爸爸見了就生氣的問我“你在干什么，寫了這么久也沒寫好,說你到底在干什么？”我害怕被打，所以就謊稱是在改作文，爸爸說“你在改作文？我怎么沒看見你的原稿啊，讓開！”我在一聲聲批評中讓了開，我原想爸爸只是想去看看我到底是不是在改作文，不曾想爸爸打開了Internet Explorer瀏覽器查看了歷史記錄，我見了慌了手腳，忙說“我承認我上了這些網(wǎng)站但是絕對不是現(xiàn)在上的?！卑职终f“這可是你說的了。如果我查出是現(xiàn)在上的你就準備吧。”我的心里就像是揣了一只兔子似的跳的咚咚的，想著爸爸查不出來?？墒翘觳蝗缛嗽?，爸爸查出來了，我確實是在寫文章的時候上的，這才有了“你說你該不該打?”這句話，后果可想而知了，我被狠狠的打了一頓。

從那天起我就暗暗發(fā)誓要改變事實，不再讓“你說你該不該打?”這句話在出現(xiàn)在我的耳邊！于是我上課時不鬧了，回答問題的次數(shù)多了，漸漸的我的成績提高了許多，竟一舉奪的了全班第二名的好成績，而且和第一名只是一分之差。一切便順理成章——慢慢的我成了好同學，雖然有時也犯些小毛病，但是次數(shù)很少的。

后來，我又在寫文章了，也是開著電腦寫的，我也是一心二用，邊寫邊上網(wǎng)聊天，爸爸見進度有些慢心里便有了譜——我在上網(wǎng)。爸爸走了過來，我見了慌忙把小荷聊天室關(guān)了，但是爸爸也看得一清二楚了，走到我的跟前說：“你今天又犯錯誤了你說要不要打?”我見爸爸的語氣比平時我犯錯誤時的語氣平和一些，就斗膽說了一句“也許不該?！卑职致犃苏f“嗯，看在你進步的份上我饒你一次。并且還專門給你開辟一段、時間給你去和藍小默去聊天，你說行嗎？但是這是有要求的，你必須每次都能考好成績，你接受嗎？”我聽了不假思索的說“行的啊。我能做到的??！”聽了這句話我心花怒放，高興得不得了，畢竟不用偷偷摸摸的了。

在開心高興之余，我瞥見了在角落里的那根木棒，心里思潮起伏，如果沒有那根木棒給我的教訓也就不會有今天我的成績，是木棒讓我愛上了學習，我感謝它，我不管怎樣我會記住你的——曾經(jīng)讓我懼怕又讓我喜愛的木棒。

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作者：高中高三學生（1）班 張雅雯   時間：2020-12-29 16:18