文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好成長ONE，TWO，THREE1000字作文？在我們這些孩子眼里,何為成長如果用爸爸的話來說,我早就長大了;用媽媽的話來說,我永遠(yuǎn)也長不大;用奶奶的話來說,人到初中方長大。那么,何又為長大是按國家標(biāo)準(zhǔn)16歲和18歲,是按公交車上"1米以下" 的標(biāo)準(zhǔn),是按20歲以上有勞動能力的基準(zhǔn),還是按心態(tài),外貌,IQ,EQ等等等等來確定孩子與大人的區(qū)別都不是。以下是何佩玲寫的《成長ONE，TWO，THREE》范文；

好成長ONE，TWO，THREE作文1000字概況

• 作者：何佩玲
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月02日 00時56分

在我們這些孩子眼里,何為成長

如果用爸爸的話來說,我早就長大了;用媽媽的話來說,我永遠(yuǎn)也長不大;用奶奶的話來說,人到初中方長大.

那么,何又為長大

是按國家標(biāo)準(zhǔn)16歲和18歲,是按公交車上"1米以下" 的標(biāo)準(zhǔn),是按20歲以上有勞動能力的基準(zhǔn),還是按心態(tài),外貌,IQ,EQ等等等等來確定孩子與大人的區(qū)別

都不是.小孩與大人想法截然不同,我們自有一套.

"你快樂嗎 我很快樂……"最喜歡這首歌.要說快樂呀,我扳著指頭數(shù),呦,還真不少."山中無老虎,小猴稱大王",爸媽一走,家中就成了我的天地——先玩會兒電腦,打完了再搬出電視來看,還不過癮,干脆把家翻個底朝天,扒出所有的零食,大吃特吃,吃完了睡,睡好了吃,哈哈,問天下誰拿我有辦法 父母回來說我都這么大的人了,怎么他們一出去就把房間弄得翻天覆地,那我就會立馬裝出一副可憐兮兮的樣子嘀咕道："誰說我們是大人了,我們是小孩!小孩難免會犯錯嘛."保我爸媽大眼瞪小眼,束手無策.相反,要是我看到大人在玩兒撲克,也忍不住上來要搓一把,父母不同意,說這游戲少兒不宜,那我也一定會十分聰明地說："我已經(jīng)是大人啦!"這種跳躍性使成長又多了一份樂趣.還有,一想到"成長"到一定年紀(jì)以后就不用做作業(yè)了,那個興奮呀~~~~

但是,幾乎每個人的童年都是泡在苦黃連里的——就三個字兒——"苦"!"煩"!"亂"!于是——煩惱可就多得不得了了呀,數(shù)下來比快樂還多.例如我所擔(dān)心的"長大以后會老去"之類.人家都說"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹",爸媽說是"不經(jīng)歷’作業(yè)’,怎能見世面",于是整個寒假排滿了奧數(shù),編程.我還算可以,至少有十個整天能"歡歡喜喜過春節(jié)",拿不準(zhǔn)有人天天不是這個班就是那個班,哪天還要開"宵夜".有一點不可不提,就像《家有兒女》主題曲："無論什么事做對了都好像做錯了一樣."又像《魯西西傳》皮皮魯說的："反正全天下的壞事都是我干的,好事沒人找我."做錯了事怎么辦,打罵罰唄,哼一聲加罰半小時,真叫啞巴吃黃連,有苦說不出.還有,雖然上面說過"’成長’到一定年紀(jì)以后就不用做作業(yè)",但我也有苦衷啊!小孩子,可以玩電腦看電視吃零食作游戲打乒乓踢毽子,可"人到初中作業(yè)多"啊,那時一定是看語文學(xué)數(shù)學(xué)記科學(xué)背英語畫素描做試卷,外加N項作業(yè),天天做到個十一點,還不讓人腦袋都大了 還沒完哪,"錯位"聽說過沒有 舉一個最經(jīng)典的例子：在你完全清醒時,媽媽偏偏叫你睡覺;而在你瞌憧懵懂的時候,爸爸又叫你起床.唉,不聽又不行,真想大喊一聲："做孩子可真苦!"

還是引用一句歌詞："為什么快樂的時光如此短暫 "我想這句話應(yīng)該特能概括"成長" 這個詞吧!哲語說得好："什么事物都有兩面性."正是如此,成長既帶給我們快樂,同時必定也會帶給我們一些壓力與煩惱.

在我們眼里,"苦中帶甜"這個詞,就是成長中國教育文 摘 .

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 何佩玲   時間：2023-2-2 00:56