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爸爸的蓮花掌 1000字

文章摘要:蓮花作文1000字:怎么寫(xiě)好爸爸的蓮花掌1000字作文?爸爸的蓮花掌好厲害,好厲害。不信,那五個(gè)紅紅的掌印可以作證,在我的手臂上足足玩了三天。那一晚,爸爸用命令的口吻對(duì)我說(shuō):“珺珺,你今天的任務(wù)是背梁?jiǎn)⒊摹墩撘懔Α贰!蔽也磺樵傅拇蜷_(kāi)電腦,“天下古今成敗之林,若是……”念著念著,瞌睡蟲(chóng)不知從哪兒跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“喂。以下是宋佳絢寫(xiě)的《爸爸的蓮花掌》范文;

好爸爸的蓮花掌作文1000字概況

  • 作者:宋佳絢
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:寫(xiě)人
  • 段落:分17段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年12月10日 04時(shí)24分

爸爸的蓮花掌好厲害,好厲害。不信,那五個(gè)紅紅的掌印可以作證,在我的手臂上足足玩了三天。

那一晚,爸爸用命令的口吻對(duì)我說(shuō):“珺珺,你今天的任務(wù)是背梁?jiǎn)⒊摹墩?a href="http://icitentertainment.net/zt/yili/" title="毅力作文">毅力》?!蔽也磺樵傅拇蜷_(kāi)電腦,“天下古今成敗之林,若是……”念著念著,瞌睡蟲(chóng)不知從哪兒跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“喂!小丫頭,讀書(shū)真沒(méi)勁,不如我們一塊兒去陪周公下棋?!?/p>

“桑婧珺,你在干什么?你真令人失望,快給我背……”,一聲怒吼差點(diǎn)把我從椅子上震掉了下來(lái)。

“課本上沒(méi)有,我只是上小學(xué)五年級(jí),老師也沒(méi)有要求我背,你怎么不背,你只會(huì)逼我,你讀書(shū)時(shí)成績(jī)差,你讓我給你趕本,我不干……”

“啪?!蔽业睦悟}還沒(méi)發(fā)完,五個(gè)紅紅的掌印清晰地爬到了我不幸的手臂上,爸爸的蓮花掌發(fā)威了。

我又痛又怕,雙目怒視,恨得直咬牙,可又不敢應(yīng)戰(zhàn),只好躲在墻角落里,耷拉著腦袋,可憐兮兮,淚眼汪汪。

“懦夫,窩囊廢,沒(méi)用的東西……”,吼聲越來(lái)越大,啪啪聲越來(lái)越響。

不過(guò)那不是打在我身上,爸爸(向)像一頭受了刺激的怪物,臉上的表情復(fù)雜極了,憤怒、沮喪、痛苦。一只手抓著自己頭發(fā),一只手用力拍打著房門??蓱z的門啊,你的遭遇和我一樣,一個(gè)又一個(gè)的蓮花掌。

“又在發(fā)什么鬼脾氣,這么大的人呢,還拿小孩子出氣。你瞧,我們的孩子多乖,珺珺,拿出你的本事來(lái),讓你爸爸瞧瞧?!苯K于,媽媽來(lái)了。

“天下古今成敗之林,若是……”哭聲逐步變得清朗,歡快的讀書(shū)聲終于結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,爸爸恢復(fù)了往日的慈祥,我們又登上了漫漫的學(xué)習(xí)旅程。

一天,他看到了一則關(guān)于“提高學(xué)習(xí)能力因素”的文章?!疤幱诹己?a href="http://icitentertainment.net/zt/shisheng/" title="師生作文">師生關(guān)系之中的學(xué)生,其學(xué)習(xí)成績(jī)整體上要好于處于不良師生關(guān)系中的學(xué)生。……而不良的師生關(guān)系,使學(xué)生總是提心吊膽于老師的出現(xiàn),隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)教師的”威脅”,注意力會(huì)分散,不能專心學(xué)習(xí)?!?/p>

他呆在那兒,眼睛直盯著計(jì)算機(jī),好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)?!艾B珺,你是不是很怕爸爸?”中國(guó)教育文→摘

“是的,我一聽(tīng)到你那嚴(yán)厲的聲音時(shí),我心里就發(fā)怵,特別是你的蓮花掌,嚇?biāo)廊肆?。這么多年來(lái),你的話就是命令,可從不管我愿不愿意,還罵人,我從沒(méi)得到你的表?yè)P(yáng)?!?/p>

“爸爸錯(cuò)了,爸爸對(duì)你的愛(ài)是一種自私的愛(ài),一種不正確的愛(ài)。棍棒是打不出英雄的,操之過(guò)急,必然物極必反,這是爸爸不愿看到的,”育人如育樹(shù)”,應(yīng)該小心呵護(hù),多一點(diǎn)理解、鼓勵(lì)寬容。”

嚴(yán)寒后的絲絲春意襲上我心頭,他是一個(gè)好爸爸,我也是一個(gè)好女兒,我愛(ài)爸爸,爸爸更愛(ài)我,我應(yīng)該成為他的驕傲。

從那以后,我的成績(jī)一天上一個(gè)臺(tái)階,爸爸的蓮花掌再也沒(méi)有威力了……

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 宋佳絢   時(shí)間:2024-12-10 04:24

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