文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好童年·成長1000字作文？童年，不僅僅是身體的成長，更是心靈的發(fā)展……我的童年往事，就像天上繁雜的星星，數(shù)也數(shù)不清。雖然它們不算轟轟烈烈，沒有“驚天地，泣鬼神”，但平凡之中，卻讓我學會了理解，寬容，珍惜，讓我的心靈成長了……窗外陽光普照，小鳥在枝頭歌唱，蟬兒奏著交響曲，我也哼著小調(diào)，等待著上課，等待著老師走近教室的那一刻，雖然每個人都能猜出結(jié)果，但我還是期待老師念到名字的那一刻……老師走上講臺，清了清嗓子，抑揚頓挫地宣布：“這次英語期末測驗，第一名————劉浩同學。以下是趙秋雨寫的《童年·成長》范文；

好童年·成長作文1000字概況

• 作者：趙秋雨
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年07月20日 17時27分

童年，不僅僅是身體的成長，更是心靈的發(fā)展……

我的童年往事，就像天上繁雜的星星，數(shù)也數(shù)不清。雖然它們不算轟轟烈烈，沒有“驚天地，泣鬼神”，但平凡之中，卻讓我學會了理解，寬容，珍惜，讓我的心靈成長了……

窗外陽光普照，小鳥在枝頭歌唱，蟬兒奏著交響曲，我也哼著小調(diào)，等待著上課，等待著老師走近教室的那一刻，雖然每個人都能猜出結(jié)果，但我還是期待老師念到名字的那一刻……

老師走上講臺，清了清嗓子，抑揚頓挫地宣布：“這次英語期末測驗，第一名————劉浩同學！”老師的目光一閃一閃，深情地望著劉浩，充滿贊許和鼓勵。我頭腦一片空白，哄烘作響，“這怎么可能？幾個月前，他的英語可是全班倒數(shù)，屢次不及格的落后生呀。”我急忙低下頭，我害怕再看同學和老師的目光，一直以來我在這個英語培訓班里是Number 1的選手。每次考試，都穩(wěn)坐釣魚臺，只要有我在，第一就要包干到戶了。

浩是我的同桌，來自偏遠的農(nóng)村，他的英語不好，特別是鄉(xiāng)音極濃，只要他一張口，必然是全班笑聲一片。而我的英語確是公認的“Wonderful”“Great”。他每次下課甚至課后，都主動向我請教，我則細心講解語法，耐心糾正發(fā)音，交流學習方法，樂此不疲。

我斜視了一眼劉浩，他正在開懷大笑，露出2顆虎牙?！八谛ξ颐矗俊蔽业?a href="http://icitentertainment.net/zt/xinli/" title="心理作文">心理像掛著15個吊桶打水——七上八下，漸漸地失衡了：“他怎么進步這么快？我如果不幫助他，那他肯定還是倒數(shù)，那第一仍然屬于我，誰也搶不走！” 我悔恨呀……

“健智，謝謝你！”突然，劉浩拍了一下我的肩膀，還扮了一個鬼臉。我沒有理他，只給了他一張冷冰冰的臉，心想：“這種朋友，奪了我的王位，還來安慰我，不是往我傷口上撒鹽嗎？”劉浩似乎也察覺出來了什么……，他不再說話，不再開懷大笑，甚至連微笑都沒有了。

“這次劉浩同學考第一，有些出乎我的意外。我安排劉浩和張健智同桌，是希望健智能夠幫幫劉浩，把咱們班的英語平均分提上去，現(xiàn)在看來這個策略是對的，所以我要代表全班感謝健智，他是我們班真正的英雄?！蓖?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師聲情并茂的“總統(tǒng)發(fā)言”，把全班的目光又再次聚集在我身上，我的心理一陣狂喜，原來我仍然是“真正的英雄”。

老師讓我和劉浩一起走上講臺，讓我們談論自己的體會。劉浩剛想說，可話沒出口，聲音就嗚咽了：“謝謝老師和同學們的，特別要感謝我的同桌張健智， 他熱心的幫助，讓我走出了英語學習的陰影。我希望和他成為永遠的好朋友，一起把咱們班學習英語的氛圍搞起來！”說著，他走過來，握了握我的手，我和他都哭了……

“老師宣布結(jié)果時，我心胸太狹隘，第一沒有了，心理特別難受，但現(xiàn)在我只有開心，我輔導同桌劉浩的英語，不僅使他迎頭趕上大家，而且還一舉奪魁，這是大家和老師對我的肯定，我覺得自己以后更要幫助更多的同學，使大家一起提高，不斷增強咱們班的實力?！?/p>

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作者：小學四年級學生（5）班 趙秋雨   時間：2020-7-20 17:27