文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好我是誰(shuí)，我怕誰(shuí)1000字作文？“此路是我鋪，此樹是我栽，要想過(guò)馬路，留下賣路錢?！薄霸谶@里，我就是老大，老大就是我?！薄罢l(shuí)擋我的陽(yáng)關(guān)道，就是我和作對(duì)。”“我的命令就是‘圣旨’，就是金口玉言，如有違抗，定斬不赦?！彼褪沁@樣一個(gè)人，既讓人感到畏懼，又讓人感到豪氣。以下是任芝瑤寫的《我是誰(shuí)，我怕誰(shuí)》范文；

好我是誰(shuí)，我怕誰(shuí)作文1000字概況

• 作者：任芝瑤
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月28日 22時(shí)24分

“此路是我鋪，此樹是我栽，要想過(guò)馬路，留下賣路錢?！薄霸谶@里，我就是老大，老大就是我?！薄罢l(shuí)擋我的陽(yáng)關(guān)道，就是我和作對(duì)?！薄拔业拿罹褪恰ブ肌褪墙鹂谟裱?，如有違抗，定斬不赦。”

他就是這樣一個(gè)人，既讓人感到畏懼，又讓人感到豪氣。他就像是前世受到太多的委屈和苦難似的，如今老天爺為了可憐他，讓他這輩子來(lái)當(dāng)當(dāng)老大的滋味。的確，老天爺不負(fù)我所望，把他降臨到了我們班。頓時(shí)，他在校園里成了比明星還更有知名度的大人物，就宮老師都要對(duì)他敬畏三分。也正因?yàn)檫@個(gè)緣故，他使得我們也出名了。

記得在一次歷史課堂上，老師正津津有味地?cái)⒄f(shuō)一個(gè)歷史偉人功績(jī)，而他則貓頭貓腦地扒在桌子上，用手一遮，只留下兩個(gè)鼻孔和一雙忽閃忽閃的大眼睛，他擺頭晃腦的，學(xué)用腳使勁打著拍子：原來(lái)他在享受MP3的快樂(lè)?！斑@太不像話了?！庇谑菤v史老師生氣了，“你怎能這樣不尊重老師。你趕快把耳朵上的那兩個(gè)東西摘下來(lái)吧。”可是，就在這一刻，老師難堪的時(shí)刻到了。他突然站起來(lái)，大聲吼著：“這是我的自由，我一沒(méi)有擾亂課堂，二沒(méi)違反紀(jì)律，我怎么不尊重你呢？”說(shuō)完，他繼續(xù)享受他的MP3，此時(shí)，他不再是先前那只和善的雄獅，而是眼里閃著火焰的雄獅?！盁o(wú)可奈何花落去”，老師終于放棄了，回到講臺(tái)，沉默了片刻后，又繼續(xù)履行他的責(zé)任，一直到下課，便輕輕的舒了一口氣，離開了。

不過(guò)他也有可愛(ài)的一面，尤其是他那呆頭呆腦的模樣，那胖乎乎的身子，那大大的腦袋，那兩個(gè)翹翹的像熊樣的鼻孔，那豎而又剛硬的頭發(fā)；還有那走起路來(lái)“撲嗵，撲嗵”的，兩手有節(jié)奏的，一搖一擺的樣子，還有那說(shuō)起話來(lái)，油腔滑調(diào)的樣子，一想起來(lái)，便會(huì)讓人發(fā)笑。不信嗎？你試試看，那天，班上有一個(gè)女孩傷心地流著眼淚，他二話沒(méi)說(shuō)便來(lái)到女孩面前，用驚訝的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“天啦，天下雨了，這下慘了，沒(méi)帶雨傘，等下我怎么回家呢？”女孩信以為真，朝外望去?！澳阏@樣，偏偏在這個(gè)時(shí)候朝天放電呀，弄得雨越下越大，我可怎么回去?。　闭f(shuō)完，女孩臉上一滴晶瑩剔透的眼淚滑下去了，在氣多云轉(zhuǎn)晴，女孩的臉露出了燦爛的笑容。這就是他，每天都是快快樂(lè)樂(lè)的，自由自在的。沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，有事逗人開樂(lè)，似乎永遠(yuǎn)看不到他的煩惱似的。

然而，終于有一天，他讓我大為吃驚，我吃完飯來(lái)到教室，只見(jiàn)他一個(gè)人在教室里沉著臉，聽(tīng)著音樂(lè)，心事重重的，樣子讓人可憐。看到他這個(gè)樣子，我便湊上去說(shuō)：“哎呀，天，我們的‘明星’么如此安靜呢？好像變了一個(gè)人似的?！?/p>

怎么嘛？“我怕誰(shuí)”的人，難道也有怕誰(shuí)的時(shí)候嗎？

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 任芝瑤   時(shí)間：2022-12-28 22:24