文章摘要：小學(xué)日記作文:怎么寫好90后的我們，能不能不憂傷1000字作文？90后的我們，能不能不憂傷。生活在物質(zhì)文明的21世紀(jì)，90后的我們，能不能不憂傷。張悅?cè)皇?0后的代表，他說：“我們是糖，甜得憂傷。”然后，90后的我們卻每天都說著：“我們是糖，甜得憂傷?！泵恳淮?，看這身邊可愛的女生說這這樣感傷的話，擺出一副受盡歲月滄桑的樣子，我就默默的問自己，我們是糖，到底是什么糖。以下是鄧濤榮寫的《90后的我們，能不能不憂傷》范文；

好90后的我們，能不能不憂傷作文1000字概況

• 作者：鄧濤榮
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：日記
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年02月02日 10時23分

90后的我們，能不能不憂傷？

生活在物質(zhì)文明的21世紀(jì)，90后的我們，能不能不憂傷？

張悅?cè)皇?0后的代表，他說：“我們是糖，甜得憂傷！”然后，90后的我們卻每天都說著：“我們是糖，甜得憂傷！”每一次，看這身邊可愛的女生說這這樣感傷的話，擺出一副受盡歲月滄桑的樣子，我就默默的問自己，我們是糖，到底是什么糖？為何甜得憂傷？

棉花糖？

也許吧！90后的我們，也許是一支棉花糖！很甜很甜的棉花糖，但是我們并不想憂傷！雖然我們特別喜歡顯示個性，那是因為我們想每天只為工作而忙碌的爸爸媽媽注意到我們。90后的我們，獨生子女的我們，孤獨的接受爸爸媽媽給予的豐富物質(zhì)生活，卻少了關(guān)愛在意的目光，我們只是想爸爸媽媽的眼光能停留在我們的身上，哪怕只是吝嗇的一分中?？墒牵麄儏s吝嗇得給不起。原來90后的我們，在享受物質(zhì)文明的同時又失去了該有的關(guān)注；原來90后的我們，在擁有的同時又在失去；原來90后的我們，孤獨地抱著抱抱熊啃著漢堡包守著深夜的大門；原來90后的我們，除了豐富的物質(zhì)什么也沒有；原來90后的我們，連憂傷也是一種奢望！

日記本里寫著：現(xiàn)在也只能欣賞，唯一的合照一張！

如果有一天，我們都發(fā)現(xiàn)，90后的我們不再憂傷。也許，我們只是渴望，渴望該擁有的注視與目光。

生活中交錯著失望，越是想念越是孤單。90后的我們，一個人的奶茶和天光。爸爸媽媽，常常到外地出差，每當(dāng)孤單寂寞的時候，也只能欣賞，唯一的合照一張。

并不是我們想憂傷，我們也想快樂伴隨我們成長。我們也試著用更多的知識解答我們可以不憂傷的理由，可是，一切都那么的徒勞。每個人的幸福與快樂，由不得誰做主，就像剪刀石頭布，并不是想擁有就不會輸。

郭敬明也是80后的代表一句：“那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的，寂寞的森林?！本妥?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiulinghou/" title="90后作文">90后的我們對愛情深信不疑。

80后的前輩，用惡劣的言語批判90后的我們猖獗、無知、叛逆、濫情?？墒?，你們有沒有想過，我們都是不同時代的產(chǎn)物，對于身邊該有的不該有的，我們都無能為力。錯的是我們嗎？難道80后的你們不也憂傷嗎？

郭敬明說：“在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年?！边@些悲傷的文字，只有經(jīng)歷過才會體會得到刻畫的艱辛，只有經(jīng)歷過才會知道青春路上的波瀾起伏，只是某些人不想正視罷了！

快樂一直伴隨我們的左右，憂傷也不請自來。生命中有太多遺憾，越是長大越是憂傷。不想長大是我們90后的心聲，長大了也就沒有了童話。

青春路上的憂傷，不是你、我、他可以左右，究竟誰主沉??？

90后的我們，能不能不憂傷？

我們并不可以左右什么，我們只是試著生活得更精彩，更理所當(dāng)然而已！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 鄧濤榮   時間：2023-2-2 10:23