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書本帶給我們歡樂(lè)——記一次有趣的班級(jí)讀書課 1000字

文章摘要:我們作文1000字:怎么寫好書本帶給我們歡樂(lè)——記一次有趣的班級(jí)讀書課1000字作文?書本帶給我們歡樂(lè)——記一次有趣的班級(jí)讀書課今天,盧老師在我們班上了一堂班級(jí)讀書課,課上,盧老師要給我們講《奪面雙鼠》這本書。老早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),盧老師講課特別有趣,我還真迫不及待地想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)盧老師講課是怎么個(gè)有趣法。以下是朱春生寫的《書本帶給我們歡樂(lè)——記一次有趣的班級(jí)讀書課》范文;

好書本帶給我們歡樂(lè)——記一次有趣的班級(jí)讀書課作文1000字概況

  • 作者:朱春生
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分9段敘寫
  • 更新:2025年01月10日 09時(shí)03分

書本帶給我們歡樂(lè)

——記一次有趣的班級(jí)讀書

今天,盧老師我們班上了一堂班級(jí)讀書課,課上,盧老師要給我們講《奪面雙鼠》這本書。老早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),盧老師講課特別有趣,我還真迫不及待地想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)盧老師講課是怎么個(gè)有趣法。

丁零零的上課鈴聲迎來(lái)一個(gè)有趣的四十五分鐘,開始上課了。盧老師把她自己當(dāng)成了書本里的主角——一只老鼠,一只幽默聰明的老鼠,而我們也成了一只只可愛(ài)的小老鼠,和盧老師一起在“老鼠世界”里,聽(tīng)著書里的故事……

盧老師把書里的每一只老鼠都“請(qǐng)”到了我們的“老鼠世界”:她把故事里的每一只老鼠都做成了一張張卡通卡片,貼在黑板上:有冒充“我”的冒牌鼠、有“我”的死對(duì)頭莎莉·卑鄙鼠、有“我”的表弟賴皮、還有“我”的妹妹菲,讓它們和我們一起在老鼠的故事里暢游。 她還讓我們扮演書里的一只冒牌鼠表演節(jié)目,一只“老鼠”一本正經(jīng)地朗誦了模仿莎士比亞的劇本《哈姆雷特》里的一段話:“啃,還是不啃?這是個(gè)問(wèn)題,啃,還是不啃……”另一只“老鼠”模仿書里一只可愛(ài)的,穿著香蕉做成的裙子,戴著菠蘿做的帽子,手拿著沙錘的老鼠,跳了一段奔放的熱舞:“……扭肚皮,像果凍……”瞧她那得意洋洋的樣兒,還邊說(shuō)邊跳呢,可把我們下面的“老鼠”笑壞了……

接著,盧老師扮演一只老鼠也出場(chǎng)了,她表演了一段老鼠吃奶酪時(shí)跳的恰恰舞:“一二三,恰恰恰;切達(dá)酪,恰恰??;布里酪,恰恰??;用力嚼,恰恰恰。”看上去這只“老鼠”有點(diǎn)兒緊張,表演完之后,臺(tái)下沒(méi)有一點(diǎn)掌聲,盧老師詫異地問(wèn):“我表演得不好嗎?”我們不約而同地?fù)u了搖頭,盧老師說(shuō):“那你們說(shuō)怎么表演才好呢?”“要有表情?!薄耙由蟿?dòng)作?!薄耙斜挤诺母杏X(jué),這畢竟是恰恰舞嘛”……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的一間,“嗯,我還是不明白,你們來(lái)教教我吧?!蔽覀兌紶?zhēng)著上臺(tái),把自己心目中覺(jué)得最好的表演動(dòng)作告訴盧老師……在我們的“開導(dǎo)”下,盧老師終于“開了竅”,跟我們一起跳了一次熱情奔放的恰恰,教室里一片歡聲笑語(yǔ)……

最后,盧老師給我們每個(gè)組發(fā)了一張調(diào)查表,有一個(gè)問(wèn)題,還有一道思考題:書中有一個(gè)地方有幾個(gè)作家鼠的名字,通過(guò)看注解找到這些鼠的名字有什么奇妙之處,通過(guò)閱讀,我們組發(fā)現(xiàn):這些鼠的名字都是從一些有名的作家的名字變來(lái)的,比如:羅賓德拉納德·泰戈?duì)柕拿直桓某闪肆_賓德拉納德·鼠戈?duì)柕鹊龋?,我們組聰明吧?

在盧老師的“下課”聲中,大家意猶未盡地結(jié)束了這堂課……通過(guò)這堂有趣的班級(jí)讀書課,我們深深感受到了書本帶給我們的歡樂(lè),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這堂有趣的班級(jí)讀書課!

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作者:高中高二學(xué)生(4)班 朱春生   時(shí)間:2025-1-10 09:03

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