文章摘要：課堂作文1000字:怎么寫好我的課件制作1000字作文？我們的老師經(jīng)常會(huì)在上課時(shí)演示著豐富多采的幻燈片，我們就興致勃勃地看著，當(dāng)遇到自己感興趣的問(wèn)題就爭(zhēng)先恐后的舉手回答問(wèn)題，就好象萬(wàn)圣節(jié)分糖果一樣不甘落后。當(dāng)然，當(dāng)我們欣賞著賞心悅目的幻燈片時(shí)，卻不知道制作的過(guò)程中老師傾注的心血。以下是張雨馨寫的《我的課件制作》范文；

好我的課件制作作文1000字概況

• 作者：張雨馨
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 09時(shí)33分

我們的老師經(jīng)常會(huì)在上課時(shí)演示著豐富多采的幻燈片，我們就興致勃勃地看著，當(dāng)遇到自己感興趣的問(wèn)題就爭(zhēng)先恐后的舉手回答問(wèn)題，就好象萬(wàn)圣節(jié)分糖果一樣不甘落后。當(dāng)然，當(dāng)我們欣賞著賞心悅目的幻燈片時(shí)，卻不知道制作的過(guò)程中老師傾注的心血。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，想要知道犁子的味道，你應(yīng)該自己去品嘗。有一次我們的老師就宣布說(shuō)要由我們自己組隊(duì)制作幻燈片，當(dāng)一回小老師。

聽到這個(gè)消息時(shí)，我既興奮又有些須擔(dān)心。興奮的是，對(duì)于幻燈片我是陌生的，很想自己親手制作一個(gè)完美的幻燈片；對(duì)于幻燈片，我也是擔(dān)心的，我并不知道該如何去制作一個(gè)幻燈片。老師的話就像在班里投下了一顆炸彈，同學(xué)們立刻議論紛紛，怎么樣做課件啊？同學(xué)們急的都像熱鍋上的我們于是上網(wǎng)找題目，但找了題目，卻竟然大多沒(méi)有答案。為了找一個(gè)比較有趣的話題，我們絞盡腦汁，爭(zhēng)的不可開交。沒(méi)想到為了確定一個(gè)主題居然花了兩個(gè)多小時(shí)，但是這個(gè)過(guò)程其實(shí)學(xué)到很多的東西，如何恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的看法，如何和同伴溝通，如何尊重對(duì)方的意見，所謂“求同存異”，最后我們還是找到大家一致認(rèn)同的方案。在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是很偉大的，我們決定“分頭行動(dòng)”找資料，然后那所有資料集合起來(lái)。一下子就搜羅了大量的資料，這要是一個(gè)人做要花費(fèi)多少時(shí)間啊。但我也發(fā)現(xiàn)更難的是在眾多資料中提取有用的資料，這是一個(gè)很煩瑣、復(fù)雜的過(guò)程，我們最終還是做到了，這就是集體智慧的結(jié)晶吧。

第二步，我們需要的不是一個(gè)靜態(tài)文字的幻燈片，我們需要一個(gè)動(dòng)態(tài)的幻燈片，于是有伙伴就提出，為什么不用視頻呢？這樣既能吸學(xué)生的注意力，有能讓大家加深對(duì)課文背景的了解。但是在找關(guān)于課文的視頻中我們同樣吃了不少“苦”，網(wǎng)下很多的視頻竟然下載不來(lái)，時(shí)間又一分一秒的過(guò)去，急的滿頭是汗。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，最終還是給我們找到了。

經(jīng)過(guò)幾天的混血奮戰(zhàn)，我們終于完成了第一個(gè)作品——PPT課件。這次的小組合作，過(guò)程不順利但是結(jié)果我們很滿意。我的同伴比我還高興，笑的很開心，她的牙齒在陽(yáng)光上閃了一下，很是得意。老師看了我們的作品后，直夸我們，我心里樂(lè)得比萬(wàn)圣節(jié)分到糖果都開心。

其實(shí)，作品制作的怎么樣已經(jīng)不重要了，更為重要的是，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人的道理。

查看：52453次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/452231.html

作者：高中高一學(xué)生（4）班 張雨馨   時(shí)間：2020-12-24 09:33