五彩心愿卡,真情祝福聲 1000字
文章摘要:祝福作文1000字:怎么寫好五彩心愿卡,真情祝福聲1000字作文?海西建設如春潮涌動,海西變化如春筍冒尖。涵江實驗小學的校園里,祝福海西的心愿卡如五彩鮮花燦爛。形狀各異的心愿卡有的是淡淡的綠色,給人一種樸素的感覺。有的是鮮艷的紅色,似乎在蘊意著海西建設的如火如荼。有的是可愛天真的卡通圖案,讓人忍俊不禁。以下是曾令玉寫的《五彩心愿卡,真情祝福聲》范文;
好五彩心愿卡,真情祝福聲作文1000字概況
- 作者:曾令玉
- 班級:小學二年級
- 字數(shù):1000字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分23段敘寫
- 更新:2025年01月07日 10時13分
海西建設如春潮涌動,海西變化如春筍冒尖。涵江實驗小學的校園里,祝福海西的心愿卡如五彩鮮花燦爛。
形狀各異的心愿卡有的是淡淡的綠色,給人一種樸素的感覺;有的是鮮艷的紅色,似乎在蘊意著海西建設的如火如荼;有的是可愛天真的卡通圖案,讓人忍俊不禁;有的是黑白相間的水墨畫,讓人浮想聯(lián)翩······
鄭海花同學做的是一張用中國結連接在一起的心型賀卡。打開賀卡,一列正在快速前進的列車映入眼簾:“海西建設發(fā)展必將隨著這列火車一樣駛到遠方!”當蔡老師讀完鄭海花的真情贈言,全班響起雷鳴般的掌聲。
欣賞完了五彩的心愿卡,便是我們小記者的光榮任務了:采訪心愿卡獲獎的作者。我疾走幾步來,到鄭?;媲啊?/p>
我:?;ㄍ瑢W,你對這次心愿卡的制作有什么想法?
鄭海花:我覺得通過心愿卡來表達自己對海西建設的祝愿,既鍛煉了我們的動手能力又寄托我們美好的心愿,何樂而不為?
我:那你是怎么構思、設計這張賀卡?
鄭?;ǎ何艺J為動車組的開啟翻開了海西建設新的一頁······
我:(似懂非懂地點了點頭)謝謝你的配合!
放學后,我隨著班級的隊伍向前移動,來到校門口,隊伍走得很慢很慢,似乎前方有什么東西堵住了。踮起腳尖一看,學校門口的展覽板前圍了一群人,還不是傳來陣陣喊聲。 “看,這是泉州的海洋工藝館!”這時一個梳著羊角辮的小女孩指著圖片說?!扒?,這是廈門的鼓浪嶼!”一個穿著校服的小男孩低聲讀了讀圖下的簡介。
在一陣驚喜的喊聲中,我發(fā)現(xiàn)許多孩子們的眸子都異常閃光,流溢著一絲光彩。這光彩不就是孩子們對海西新建設的渴望嗎?孩子們的嘴角邊漾起了的絲絲笑容,不正是海西新成就的祝福嗎?
在一陣陣飽含驚訝的喊聲,我情不自禁地跟著擁過去。在那人頭攢動的人群中,我隱隱約約地看到了??傒o導員許麗麗老師在那兒解說,恬靜的臉上不時露出燦爛的笑容。
我隨著人流向總輔導那兒擁去。
我:(面帶微笑,親切地問)許老師,你對我校舉辦的“海西心愿卡”的活動有什么看法?
許老師:看法?我個人認為這個活動能夠提高同學們對課外活動的積極性,提高同學們動手的能力和創(chuàng)新思維的能力。
我:那么您認為同學們這次是否達到您的期望?
許老師:我期望只要是樸素一點,簡單一點,就OK了。這次,同學們的每張心愿卡。張張都有它獨自的亮點,每張都是那么得別致精美!
我:您對海西建設有什么期望呢?
許老師:海西人民幸福點就行了。別無期望。
許老師:不客氣。
采訪完畢,許老師又開始滔滔不絕地進行解說,她的笑容異樣燦爛,孩子們的笑聲異樣清脆,愿海西新成就就像這笑容,這笑聲傳播四方。
作者:小學二年級學生(7)班 曾令玉 時間:2025-1-7 10:13
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