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奔跑的天使 1000字

文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好奔跑的天使1000字作文?六月的午后,陽光透過樹葉灑在教室里,我站在窗旁,向操場望去。一個人拍了我一下,我驀地一回頭,原來是晴。她坐在桌上,單腿落地,汗珠順著光潤的小臉落了下來,"咕咚咚",她一揚脖,把半瓶子水灌到了肚里。"慢點兒喝,沒人搶你的。以下是潘雨辰寫的《奔跑的天使》范文;

好奔跑的天使作文1000字概況

  • 作者:潘雨辰
  • 班級:高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分14段敘寫
  • 更新:2024年11月21日 04時53分

六月的午后,陽光透過樹葉灑在教室里,我站在窗旁,向操場望去。一個人拍了我一下,我驀地一回頭,原來是晴。她坐在桌上,單腿落地,汗珠順著光潤的小臉落了下來,"咕咚咚",她一揚脖,把半瓶子水灌到了肚里。

"慢點兒喝,沒人搶你的!"我忙說。

她盯著我,幽黑的眸子像一池看不見底的水,秀挺的鼻子上,架著一副她認(rèn)為礙事的眼鏡,因為天生好動,總愛在操場上奔跑,因此老師說她是塊兒當(dāng)運動員的料。

上課了,老師宣布了一個令人興奮的消息:"同學(xué)們,咱們學(xué)校要開一個運動會,……"這時,晴得意地向我揮了揮手,作為短跑好手的她,才不會放過這次機(jī)會呢!"這次與往常不一樣,因為是長跑比賽,所以……"

什么?長跑比賽?這個消息像定時炸彈一樣,在我們中間炸開了,大家紛紛把目光投向了晴,她像蔫了的花一樣垂下了頭。完了、完了,晴不能參加比賽,我們班就毫無優(yōu)勢可言了。

"誰要報名?"老師高聲問道,教室里鴉雀無聲,時間在一分一秒地流逝著。"我!"耳邊突然傳來一個響亮的聲音,晴?!她的強(qiáng)項是短跑,怎么跑得了長跑呢?

我坐立不安地熬到了下課,三步并作兩步地沖到晴的桌旁:"你為什么要……""國家興旺,匹夫有責(zé)嘛。我會盡力的!"晴豪爽地回答。

放學(xué)的時候,我看見晴向操場走去:"你干什么去?""沒、沒什么!你先回去吧。"晴詭秘地笑了笑。

當(dāng)我做完值日走出教學(xué)樓的時候,太陽快要落山了,在空曠的操場上,我赫然看到了一個人,是晴!她那瘦弱的身軀披著如血的夕陽,在跑道上跑了一圈又一圈,看著看著,我的腿站酸了,眼看疼了,可她卻還在不知疲倦地跑著、跑著……

盼望已久的長跑比賽就要開始了,晴站在起跑線上,和其他選手相比,愈加顯得瘦小。"晴行嗎?"一個同學(xué)問我,"我相信她!"嘴上雖然這么說,但我心里還是直打鼓。

"砰!"比賽開始了,選手們沖上跑道,你追我趕,展開了拉鋸戰(zhàn)。晴像一只輕盈的小鹿,跳躍在眾多選手當(dāng)中。我心里直發(fā)慌:她怎么不著急呀?

沖刺的時候到了,穿著黃色運動服的晴,像閃電一般沖了出去,這令我眼前突然一亮:哦,她可是跑長跑的,居然……她的步伐在加快,她的每一步都牽動著我那顆 緊張得快要蹦出來的心。伴隨著我們的吶喊,她仿佛更加有力了???,她超過了一個又一個選手,成了領(lǐng)跑者。離終點近了、近了、又近了,最后她以絕對的優(yōu)勢, 奪得了第一名。

同學(xué)們在盡情地歡呼著,而我的眼睛卻悄悄地濕潤了。看著領(lǐng)獎臺上的晴,我仿佛又看到了那個追逐著夕陽的天使的身影……巨人學(xué)校總部指導(dǎo)教師:林承霞

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作者:高中高二學(xué)生(7)班 潘雨辰   時間:2024-11-21 04:53

名師點評: 看得出小作者有深厚的寫作功底,特別是對細(xì)節(jié)的描寫,像第一段和第三段的描寫非常引人入勝,對人物的描寫惟妙惟肖,無論是從語言還是動作,比賽的場面也相 當(dāng)真是,能夠把當(dāng)時的緊張氣氛表現(xiàn)出來,修辭方法的靈活運用也是文章的亮點,結(jié)尾部分用簡短的語言為文章畫上了圓滿的句號。文章很精彩!
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