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都是作業(yè)惹的禍 1000字

文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好都是作業(yè)惹的禍1000字作文?“哎,真煩,又是那么一大堆作業(yè)?!蔽艺f(shuō)?!笆前?,這也太多了吧,我們都來(lái)不及做,你看,一個(gè)個(gè)不都成了‘大熊貓’了,我們班將要成為一個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的、國(guó)家一級(jí)保護(hù)的‘熊貓班’了。”“是啊?!庇钟幸淮蠖讶隧憫?yīng)起來(lái)。以下是曹丑丑寫的《都是作業(yè)惹的禍》范文;

好都是作業(yè)惹的禍作文1000字概況

  • 作者:曹丑丑
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁
  • 段落:分11段敘寫
  • 更新:2023年02月11日 21時(shí)14分

高中高二作文1000字1000字   曹丑丑   蕪湖市 高中高二學(xué)生(6)班

“哎,真煩,又是那么一大堆作業(yè)。”我說(shuō)。“是啊,這也太多了吧,我們都來(lái)不及做,你看,一個(gè)個(gè)不都成了‘大熊貓’了,我們班將要成為一個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的、國(guó)家一級(jí)保護(hù)的‘熊貓班’了?!薄笆前。 庇钟幸淮蠖讶隧憫?yīng)起來(lái)。

“叮鈴鈴……”學(xué)生們正襟危坐。語(yǔ)文老師來(lái)了,他走到講臺(tái)前,“啪”的一聲,把作業(yè)往講臺(tái)上一擲,我們知道又將要發(fā)生一件“大事”了。他說(shuō):“你們是怎么做的,錯(cuò)別字那么多……”還沒(méi)等他說(shuō)完,不知是誰(shuí)說(shuō):“那是因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了!”老師聽了,火氣就更大了,他的說(shuō)話聲,幾乎就可以與“獅吼功”相媲美了?!斑@樣叫多,這點(diǎn)作業(yè)能與我以前在大學(xué)里的作業(yè)比嗎?想當(dāng)年……”老師又在說(shuō)他那陳年舊事了,你知道,這個(gè)啊,我?guī)缀跄鼙沉?。終于說(shuō)完了,然后他又說(shuō):“這些作業(yè)全重寫,寫的不好,就別來(lái)交了!”終于下課了,這節(jié)課使我又“老”了好多……

時(shí)間過(guò)得真快,一天將要過(guò)去,在放學(xué)時(shí),我們幾個(gè)“死黨”聚在一起,策劃一場(chǎng)大騙局。我說(shuō):“我們不如在愚人節(jié)那一天進(jìn)行……”“好,就這么辦?!?/p>

星期一,我們一早來(lái)到學(xué)校,這天騙局不斷,“你的鞋帶松了!”一會(huì)兒又聽到:“喂,有人找你。”大家騙得不亦樂(lè)乎,可誰(shuí)又知道更大的騙局還在后面呢!

上課了,第一節(jié)是英語(yǔ)課,只見英語(yǔ)老師怒氣沖沖地跨進(jìn)教室,大聲問(wèn)道:“怎么回事?星期六布置的作業(yè),怎么都沒(méi)交!做沒(méi)做?”我們異口同聲地說(shuō):“你沒(méi)布置啊!”“什么,沒(méi)布置?”“對(duì)??!”大家異口同聲?!安粚?duì),我明明……”“你太忙了,記錯(cuò)了吧!”不知道是誰(shuí)大膽喊道。她看著我們一臉無(wú)辜的樣子,有點(diǎn)拿不準(zhǔn),“好,先上課吧?!薄幌抡n,我們高興得都跳了起來(lái):“成功了!成功了!”

第二節(jié)課數(shù)學(xué)課也同樣順利過(guò)關(guān)。

第三節(jié)上課前,語(yǔ)文老師又“咚咚咚”沖進(jìn)教室,講臺(tái)前一站,正色道:“作業(yè)沒(méi)交的,每人寫一篇檢查,不可少于600字,明天收?!敝灰娝昂摺钡囊宦曓D(zhuǎn)身就走。語(yǔ)文老師果然厲害,一下子就把我們給治得鴉雀無(wú)聲。

“嘿,英語(yǔ)老師來(lái)了!”同桌提醒道。果然,英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室,指著我說(shuō):“你過(guò)來(lái)一下?!薄爸懒??!?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們拉著我說(shuō):“不要泄露天機(jī)?。 薄癘K!”我走進(jìn)了辦公室?!斑@里沒(méi)人,我們談?wù)劇!薄袄蠋?,談什么?”“還想蒙我,今天是愚人節(jié),你們玩得太過(guò)火了吧?!薄安?,都是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,是我想出的主意,不關(guān)別人的事!”“好了,我知道了,你回去吧!”

回到教室,同學(xué)們都看著我。我只好硬著頭皮說(shuō):“被英語(yǔ)老師識(shí)破機(jī)關(guān),畢竟魔高一尺,道高一丈嘛?!薄澳呈略谌?,成事在天,這回死定了?!焙鋈?,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“你們這事,我和其他老師都有責(zé)任,作業(yè)的確太多了,今天就原諒你們吧!我和語(yǔ)文老師商量過(guò)了,那篇檢查不用寫了。”“好??!”“但作業(yè)一定要補(bǔ)回來(lái)?!薄疤炷?,還得補(bǔ)!”大家喊道。

尊敬的老師,我的煩惱您讀懂了嗎?敬請(qǐng)您為我開一劑藥方!

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作者:高中高二學(xué)生(6)班 曹丑丑   時(shí)間:2023-2-11 21:14

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