文章摘要：高三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好那就是我1000字作文？一群孩子在嘻嘻哈哈地玩耍，其中一個(gè)扎倆羊角辮的小女孩兒正開(kāi)心地和同伴玩滑滑梯，時(shí)不時(shí)地咧開(kāi)嘴“咯咯”笑兩聲，那就是我啊。抬頭放眼望去，偶爾有一兩片云從頭頂飄過(guò)，一望無(wú)垠的天空宛如一大塊藍(lán)寶石，藍(lán)得逼你的眼，城市中難得的藍(lán)天的樣子深深烙在我的心里。以下是朱馨琳寫(xiě)的《那就是我》范文；

好那就是我作文1000字概況

• 作者：朱馨琳
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 10時(shí)16分

一群孩子在嘻嘻哈哈地玩耍，其中一個(gè)扎倆羊角辮的小女孩兒正開(kāi)心地和同伴玩滑滑梯，時(shí)不時(shí)地咧開(kāi)嘴“咯咯”笑兩聲，那就是我啊。抬頭放眼望去，偶爾有一兩片云從頭頂飄過(guò)，一望無(wú)垠的天空宛如一大塊藍(lán)寶石，藍(lán)得逼你的眼，城市中難得的藍(lán)天的樣子深深烙在我的心里。

童年，多么快樂(lè)啊，盡是美好的回憶！

但是，回憶過(guò)去，似乎和諧美好的生活還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意。早晨，總要看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在幼兒園大門(mén)邊啜泣，抱著她媽媽，就是不放手，那就是我啊。我小時(shí)候就是這么“黏”媽媽的。媽媽連哄帶騙，我總算不哭了，可臉上分明還有著幾道淚痕，然后一步三回頭地走向教室……

接下來(lái)，和藹可親的老師便會(huì)上一些我認(rèn)為極其幼稚的課程，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以我學(xué)得好，因?yàn)槲覍W(xué)得好，所以不覺(jué)得上幼兒園是件苦差事兒。老師問(wèn)：“現(xiàn)在我要考考你們啦，小朋友們搶答啊，3加4等于幾呀？”有一個(gè)小女孩兒反應(yīng)特快，一下叫出了“7！”那就是我啊。接著，就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)叫“7——7——”那時(shí)，我有一種巨大的成就感——雖然只是小小的成就。

中午，小朋友們排著歪歪扭扭的隊(duì)伍打飯，老師從兩只大鐵桶里一勺一勺地為我們盛飯，不知道那些男生是不是幾天沒(méi)吃飯了，兩只眼睛一直死死地盯著那兩只桶，就像餓極了的豺狼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著獵物一般。有一個(gè)女孩兒指著其中一只桶里的肉圓說(shuō)：“我不吃這個(gè)！”老師就故意往那女孩兒的碗里多盛一些青菜和飯，那女孩兒便滿意地走了……那就是我啊。

午睡的時(shí)候到了，有一個(gè)小女孩還是沒(méi)有吃完。老師再怎么和藹可親，忍耐也是有限度的，于是抓起勺子就往那個(gè)小女孩兒的嘴里喂飯。那就是我啊。小時(shí)候的我很挑食，吃飯出奇地慢，我的吃飯問(wèn)題總是讓媽媽和老師很頭疼！

還有一次吃鴨翅，有個(gè)小女孩兒挺喜歡吃的，可是總覺(jué)得鴨皮惡心，于是把鴨皮撕下來(lái)放在碗里，又覺(jué)得放碗里太臟，想放桌上，可老師有“圣旨”：吃飯不準(zhǔn)弄臟桌子！她便哀求好朋友“幫吃”，好朋友當(dāng)然不干，那個(gè)小女孩兒靈機(jī)一動(dòng)，把鴨皮塞在碗底，這樣老師來(lái)收碗時(shí)，也不知道誰(shuí)干的。那就是我啊。

午睡的時(shí)候，周圍的同伴們?cè)缫押艉舸笏?，有一個(gè)女孩兒卻睜著兩只眼睛，到處掃視，指望有什么新奇的事物，可總是一無(wú)所獲，她便舉起手，做成各種各樣的形狀來(lái)消磨時(shí)光，那就是我啊。有時(shí)老師看見(jiàn)了便會(huì)命令：“有些小朋友怎么不睡覺(jué)??！”我也只好裝睡，閉著眼睛翻來(lái)覆去……

下午基本上就是玩，也是我那時(shí)每天最期盼的時(shí)光。

可是今天，我只能沉在書(shū)本里，不是我摯愛(ài)的小說(shuō)書(shū)；我只能泡在作業(yè)本里，不是我珍藏的圖畫(huà)本……我總覺(jué)得我挺愛(ài)學(xué)習(xí)的，為什么還是會(huì)被學(xué)習(xí)壓得快要窒息了呢？我并不是非?？粗爻煽?jī)的，可還是覺(jué)得是成績(jī)無(wú)情地剝奪了我最后的氧氣！這就是今天的我。

昨日的光陰不好好把握，不好好珍惜，那今天就要去把握、珍惜——不要等失去了，才知道痛苦的滋味。但幼兒園的時(shí)光，我珍惜了嗎？

抬頭放眼望去，天依舊那么的藍(lán)……

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 朱馨琳   時(shí)間：2024-12-8 10:16