文章摘要：高三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的歡欣與苦惱1000字作文？書(shū)，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有將與你初識(shí)的那一天作為一個(gè)紀(jì)念日記錄下來(lái)。但是我記得你給我的第一印象就是“美麗”的。是的，圖文并茂的《白雪公主》，是你給我的見(jiàn)面禮。我喜歡那個(gè)美麗又可愛(ài)的小公主，謝謝你。然后，理所當(dāng)然我們成了“好朋友”，理所當(dāng)然我們形影不離，一天天，我在你的熏陶下長(zhǎng)大。以下是朱金玲寫(xiě)的《我的歡欣與苦惱》范文；

好我的歡欣與苦惱作文1000字概況

• 作者：朱金玲
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分16段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月03日 03時(shí)28分

書(shū)，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有將與你初識(shí)的那一天作為一個(gè)紀(jì)念日記錄下來(lái)。但是我記得你給我的第一印象就是“美麗”的。

是的，圖文并茂的《白雪公主》，是你給我的見(jiàn)面禮。我喜歡那個(gè)美麗又可愛(ài)的小公主，謝謝你！然后，理所當(dāng)然我們成了“好朋友”，理所當(dāng)然我們形影不離，一天天，我在你的熏陶下長(zhǎng)大。你也在變化，你帶給了我許多的“財(cái)富”，我萬(wàn)分欣喜。

是你，用韓寒的筆觸展示出少年的叛逆；

是你，用瓊瑤的小說(shuō)告訴我們人生的滄桑；

《哲學(xué)小語(yǔ)》：人生哲理我不能全部悟透，但至少讓我有了一定的內(nèi)涵，能夠在繁華的世道中沉靜的思考，起碼我自己覺(jué)得還是充實(shí)的。

歡欣，與你交往的日子總是充滿(mǎn)歡欣的。這不僅僅是因?yàn)閺男〉酱?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師會(huì)給我的作文打上一個(gè)“優(yōu)”，也不僅僅是因?yàn)榧依?a href="http://icitentertainment.net/zt/qinren/" title="親人作文">親人給我寫(xiě)信時(shí)別人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，因?yàn)樵谀愕氖澜缰?，我可以任由那些或美麗，或?shī)意，或真情的文字在我的眼底里游走，那是一種享受。我喜歡這種充滿(mǎn)歡欣的享受。

或許正如一首歌詞所寫(xiě)；你，讓我歡欣讓我憂(yōu)！

苦惱，你開(kāi)始由美麗變得深沉了，我也因?yàn)榭陀^的原因和你疏遠(yuǎn)了。還可以回憶初三那沒(méi)日沒(méi)夜沉浸在習(xí)題中的生活，你，被老師和家長(zhǎng)監(jiān)禁了，我好心痛，只希望他們不要“虐待”你，只希望熬過(guò)初三我們?cè)僦胤辍Ｊ聦?shí)上，我錯(cuò)了，高一了。當(dāng)我向父母提出“申請(qǐng)”——讓你重獲自由時(shí)，才知道他們判的是四年“有期徒刑”。可我清楚，你確實(shí)沒(méi)犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，他們沒(méi)理由這樣對(duì)你，可我卻什么都幫不了你，我，是你一個(gè)無(wú)能的朋友！

只有等待，等待我擺脫了這樣的處境，完成了自己對(duì)老師對(duì)父母的使命——考上大學(xué)后，讓你“無(wú)罪釋放”。用我的全力去繼續(xù)我們的友誼，好嗎？

（注；文中的“書(shū)”是指課外讀物）點(diǎn)評(píng) *點(diǎn)撥

在三境樓內(nèi)的戰(zhàn)場(chǎng)上作文章談讀書(shū)，傾訴自己心中的歡欣與苦惱，在選材上無(wú)疑是有獨(dú)到之處的。

記得有這樣一副聯(lián)語(yǔ)“數(shù)百年世家無(wú)非積德，第一件好事還是讀書(shū)”。讀書(shū)是件好事，自然也是件樂(lè)事。小作者在書(shū)山上開(kāi)拓著自己的生存空間，無(wú)論是讀《白雪公主》，還是看《哲語(yǔ)小思》，都能學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所得。

“人間唯有讀書(shū)好，世上莫如吃飯難”，好端端的讀書(shū)之樂(lè)只因負(fù)載了太多的功利性，歡欣變成了苦惱。作者的苦惱是：父母不讓自己讀課外書(shū)。其實(shí)，這里有個(gè)人認(rèn)識(shí)問(wèn)題，課外書(shū)與課內(nèi)書(shū)不應(yīng)是對(duì)立的。1997年，上海高考就以《我看課外閱讀》為題寫(xiě)文章的。道理猶如喝牛奶，“牛奶”和“酸奶”都是有營(yíng)養(yǎng)的，看你放在什么時(shí)候喝，喝多少。

應(yīng)該說(shuō)，只因讀不到課外書(shū)而產(chǎn)生的苦惱，和在讀課外書(shū)是如何入心入腦的苦惱，是兩個(gè)層次不同的問(wèn)題，而前者乃屬淺層次的東西。所以，如果能在深層次的問(wèn)題上作點(diǎn)開(kāi)掘，寫(xiě)出來(lái)的文章或許更耐讀些。

點(diǎn)評(píng)時(shí)之所以一開(kāi)始提到“三境樓”，因?yàn)椤叭场闭劦木褪亲x書(shū)做學(xué)問(wèn)。須知，讀書(shū)之樂(lè)并非一樂(lè)到底，倘無(wú)“獨(dú)上高樓”，“衣帶漸寬”之苦作鋪墊，那你在“燈火闌珊處”，恐怕就會(huì)一無(wú)所獲，這才是最苦惱的啊！

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 朱金玲   時(shí)間：2022-12-3 03:28