文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好試驗(yàn)報(bào)告1000字作文？組員：陳雯雯、陳青青、鄭新萍，執(zhí)筆：陳雯雯材料收集：陳青青、鄭新萍，實(shí)驗(yàn)的滴上一滴膠水粘在紙上滴上一滴膠水10分鐘以后……料塑用手撕材料膠水多少溫度時(shí)間紙0。5克375分鐘塑料0。5克375分鐘：結(jié)果…………。經(jīng)過十分鐘后，我把紙撕開，很難撕，我用力一撕，紙撕破了，并且在大張紙上有許多的細(xì)的纖維，我再把塑料撕開，我稍一用力，塑料就撕下來了，雖然大張紙上也留下了那撕時(shí)的東西，但是，結(jié)果還是顯而易見的，但是為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們又做了好幾次，結(jié)果也差不多，實(shí)驗(yàn)證明，物體粘性的強(qiáng)弱是與被粘物體有關(guān)的。以下是馬美琴寫的《試驗(yàn)報(bào)告》范文；

好試驗(yàn)報(bào)告作文1000字概況

• 作者：馬美琴
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年11月29日 18時(shí)12分

組員：陳雯雯、陳青青、鄭新萍，執(zhí)筆：陳雯雯

材料收集：陳青青、鄭新萍，實(shí)驗(yàn)的

滴上一滴膠水

粘在紙上

滴上一滴膠水

10分鐘以后……料塑用手撕

材料膠水多少溫度時(shí)間紙0.5克375分鐘塑料0.5克375分鐘：結(jié)果…………..經(jīng)過十分鐘后，我把紙撕開，很難撕，我用力一撕，紙撕破了，并且在大張紙上有許多的細(xì)的纖維，我再把塑料撕開，我稍一用力，塑料就撕下來了，雖然大張紙上也留下了那撕時(shí)的東西，但是，結(jié)果還是顯而易見的，但是為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們又做了好幾次，結(jié)果也差不多，實(shí)驗(yàn)證明，物體粘性的強(qiáng)弱是與被粘物體有關(guān)的。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（2）材料：紙、膠水、電燈、冰箱實(shí)驗(yàn)步驟：這是研究物體粘性的強(qiáng)弱是否與被粘物體所在的溫度有關(guān)，首先，把大小，體積一樣的兩張紙，粘上一滴膠水后，粘在另一張白紙上，一個(gè)放在臺(tái)燈下（ 溫度高），另一個(gè)放在冰箱的冷凍室里（溫度低，難使實(shí)驗(yàn)有明顯的對(duì)比）放置5分鐘左右（防止在冰箱內(nèi)凍起來），如圖：紙

粘在紙上

滴上一滴膠水

紙粘在紙上

滴上一滴膠水

一個(gè)放在臺(tái)燈下（ 溫度高），另一個(gè)放在冰里箱的冷凍室

5分鐘以后……

總結(jié)：材料膠水多少溫度時(shí)間紙0.5克405紙0.5克05經(jīng)過五分鐘后，我把它們分別從凍箱和電燈取出，用手去撕，手碰到那臺(tái)燈下的紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙非常干燥，并且還有點(diǎn)熱，我用手一撕，發(fā)現(xiàn)還挺好撕的，但是原本的紙上，又留下一些紙碎，再看看放進(jìn)冰箱里的吧，手一摸，冷的，并且紙也沒有臺(tái)燈的干燥，一撕，很好撕，紙就下來了，而那紙上則是膠水與紙的混合物，為了使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更有確切，我又試了，6分鐘，7分鐘，10分鐘，發(fā)現(xiàn)的確， 物體粘性的強(qiáng)弱跟物體被粘后的溫度有關(guān)，溫度一船在37℃-45℃，最適后，也就是常溫，如果是兩極端，熱與冷，則在溫度的情況下，會(huì)比低的好一些（前提是不超過50℃，如果超過，則冰箱里的在零下10℃肯定結(jié)冰了），這就是實(shí)驗(yàn)所得出實(shí)驗(yàn)。結(jié)果：經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，我知道物質(zhì)粘性的強(qiáng)弱與被粘物體的材料和溫度有關(guān)，雖然我只證實(shí)這兩點(diǎn)，但是已給我的研究開了個(gè)好頭，我知道，影響物質(zhì)粘性的強(qiáng)弱有太多、太多的方面了，而我們也只能做一些自己力所能及的事。我想，其實(shí)生活中，什么沒有其中的科學(xué)道理啊，為什么鞋子要有一條條的凹凸不平做鞋底，那是為了增大磨擦， 而防止人摔跤，為什么東西往下落是豎直方向呢？因?yàn)榈厍虻闹亓Γ瑸槭裁醋滥馨踩环旁谧雷由?，因?yàn)橛?a href="http://icitentertainment.net/zt/yali/" title="壓力作文">壓力和支持力這兩種力的平衡才行，世間萬(wàn)物，都有存在的價(jià)值，我們?nèi)舜嬖诘囊环N價(jià)值是會(huì)去觀察，去留心從來發(fā)現(xiàn)科學(xué)，至使去研究它，直到利用它。是的，其實(shí)科學(xué)真的很有魅力，在研究時(shí)，我也遇到過困難，我也想放棄，但是又不甘心，就這么前功盡棄，所以又續(xù)繼去做， 這就是魅力吧，讓我們一起去學(xué)它、愛它、用它吧。名師

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 馬美琴   時(shí)間：2024-11-29 18:12