文章摘要：心靈作文1000字:怎么寫(xiě)好心靈驛站1000字作文？聆聽(tīng)來(lái)自心靈的呼喚，訴說(shuō)來(lái)自心靈的情懷，體驗(yàn)來(lái)自心靈的感悟。走進(jìn)心靈，感受心靈的跳動(dòng)。生活如詩(shī)、如畫(huà)、如棋、如書(shū)．．．．．．正因?yàn)槊鎸?duì)生活的多彩，我們選擇了人生。正因?yàn)槊鎸?duì)人生的激情，我們選擇了擁抱與品味。以下是鐘蕙琳寫(xiě)的《心靈驛站》范文；

好心靈驛站作文1000字概況

• 作者：鐘蕙琳
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)15分

聆聽(tīng)來(lái)自心靈的呼喚，訴說(shuō)來(lái)自心靈的情懷，體驗(yàn)來(lái)自心靈的感悟。走進(jìn)心靈，感受心靈的跳動(dòng)。生活如詩(shī)、如畫(huà)、如棋、如書(shū)．．．．．．正因?yàn)槊鎸?duì)生活的多彩，我們選擇了人生；正因?yàn)槊鎸?duì)人生的激情，我們選擇了擁抱與品味。

從我小的時(shí)候起，我就喜歡看書(shū)，喜歡和書(shū)交朋友。因?yàn)槲艺J(rèn)為，閱讀是一種享受，是一種情懷，是一種幸福。領(lǐng)略別具特色的民族風(fēng)情，欣賞各式色彩與文字的交替。正是這樣的一種境界，令我迷上了它。我的父母都好讀書(shū)，所以在我四、五歲時(shí)，他們就會(huì)引導(dǎo)我步入書(shū)的世界。常常給我講一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)，給我買(mǎi)一本本精美的小畫(huà)書(shū)，也教我識(shí)別那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的文字。正因?yàn)樗麄兊?a href="http://icitentertainment.net/zt/nuli/" title="努力作文">努力，我在7歲時(shí)，便可讀一部分注音的《安徒生童話(huà)》了，這一舉動(dòng)使得他們很高興，我自然也怡然自得，在知識(shí)的海洋里暢游著。

不知道我與書(shū)是不是有什么不解之緣。每次一進(jìn)書(shū)店，總會(huì)情不自禁地挑選一些名著。說(shuō)不上為什么，就是那一瞬間的沖動(dòng)，使我把它拿下來(lái)。或許是出于好奇的原故，想要“刺探”一下文學(xué)的大門(mén)吧！而每每這時(shí)，媽媽總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我，希望我能有勇氣地帶走它，有信心地讀完它。我也會(huì)“不負(fù)她望”，捧著坐在書(shū)桌上細(xì)細(xì)閱讀，不管理解得是否正確，我也依然持之以恒。記事以來(lái)，我讀過(guò)的文章雖不多，但也不少?！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我：鋼鐵是千錘萬(wàn)鑿才煉出來(lái)的，保爾﹒柯察金的毅力是磨練出來(lái)的；《愛(ài)的教育》告訴我：做人的真諦與哲理；《魯濱遜漂流記》告訴我：人的成長(zhǎng)需要信心，需要突破與實(shí)踐．．．．．．

不同性質(zhì)的書(shū)籍，給人的感觸必定會(huì)不同。閱讀歷史的書(shū)籍，會(huì)使你猶如風(fēng)一般，掠過(guò)千山萬(wàn)水，黃河黃山，長(zhǎng)江長(zhǎng)城；閱讀地理的書(shū)籍，會(huì)使你猶如燕一般，飛過(guò)無(wú)盡的天空與海洋；閱讀哲理的書(shū)籍，雖未贊嘆過(guò)祖國(guó)的大好河山，雖未描述過(guò)奇異的人文地理，雖未品論過(guò)世俗的辛酸苦辣，但，它使我們得到的，卻是更多。

有人說(shuō)，打開(kāi)你喜歡的書(shū)，就走進(jìn)了心靈，開(kāi)始了對(duì)話(huà)與交流。交流如一杯香茗，悠香而淡遠(yuǎn)；對(duì)話(huà)如兩人對(duì)酌，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，會(huì)沖淡一天的勞累與煩燥，讓你走進(jìn)了歷史的隧道與時(shí)間的定格、傾訴、交換、領(lǐng)悟、寄托、類(lèi)比，或許更多。

的確，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)永遠(yuǎn)的良師，書(shū)籍是人類(lèi)最好的益友。打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，親吻淡淡的清香，擁抱智慧的火花，體驗(yàn)多彩的人生吧！

每一個(gè)人生命最需要的，不完全是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，相反，心靈層面所獲得的成就及充實(shí)感，往往影響更大，而讀書(shū)就是本文心靈得以滿(mǎn)足的重要途徑。本文就讀書(shū)的經(jīng)歷而談讀書(shū)的收獲，或用比喻，或用擬人，或用排比，語(yǔ)言文字樸實(shí)自然，使人在讀的過(guò)程中好似得聞“梅花的撲鼻香”。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 鐘蕙琳   時(shí)間：2020-12-29 16:15