文章摘要：高中作文1000字:怎么寫好定位1000字作文？【文題】有人說，不想當元帥的士兵，不是好士兵。有人說，做一個平凡的人，做不平凡的事。有人說，老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成路。還有人說……請以“定位”為題寫一篇文章。以下是楊君國寫的《定位》范文；

好定位作文1000字概況

• 作者：楊君國
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2024年12月10日 15時46分

高中高中作文1000字1000字   楊君國   萍鄉(xiāng)市 高中高二學生（5）班

【文題】

有人說，不想當元帥的士兵，不是好士兵。

有人說，做一個平凡的人，做不平凡的事。

有人說，老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成路。

還有人說……

請以“定位”為題寫一篇文章。

1944年，世界反法西斯戰(zhàn)爭出現(xiàn)重大轉折。在太平洋戰(zhàn)場，美軍轉入全面反攻。就在盟軍制訂“地毯式轟炸”日本本土計劃前夕，司令部迎來了一位特殊的中國客人。

他叫梁思成，是一名建筑學家，7年前，他的故土北平宛平城、團河行宮等歷史名城、名苑慘遭日軍的炮火摧殘，他們?nèi)乙脖黄忍油?。在長沙，他全家險些在日軍的空襲中喪命。隨后，他的親弟在淞滬會戰(zhàn)中英年早逝，他的內(nèi)弟又在保衛(wèi)成都的空戰(zhàn)中壯烈殉國。這樣一位集國仇家恨于一身的中國人，在這個特殊時刻來到司令部要做什么呢？

盟軍司令部的布朗森上校熱情地接待了這位中國客人，但隨即對客人提出的要求感到納悶：盟軍在實施轟炸之前，必須在軍用地圖上標注出日本古都京都和奈良等一批具有極高藝術價值的古建筑的位置，并盡全力保護這些古跡。

布朗森上校怎么也無法理解，一位與日本有著血海深仇的中國學者為什么還要傾力保護敵國的古建筑？他向中國客人提出了自己心中的疑惑與不解。

而這位中國客人則平靜地解釋說：“要是從我個人感情出發(fā)，我恨不得炸沉日本，但優(yōu)秀建筑絕不是某一民族的私有財產(chǎn)，而是全人類文明和智慧的結晶，一旦炸毀，是無法補救的。”

布朗森上校默默聽完梁思成的陳述，沒有再問什么。在送走梁思成后，布朗森上校立即寫了一份報告直送最高指揮官。命令很快傳達給了每一位即將參加轟炸的飛行員：“務必注意地圖上的建筑，并盡全力保證它們的安全，其余目標，一律摧毀！”

奇跡誕生了，在梁思成的提議下，日本古都京都和奈良在盟軍的猛烈轟炸中奇跡般得以保全，遍布二都的宮殿、城墻和寺院也毫發(fā)無損。

42年后，日本著名的《朝日新聞》曾刊發(fā)了題為“古都的恩人是中國學者”的文章，盛贊了梁思成的義舉。日本古建筑權威福山敏男也滿懷感激地說：“梁思成先生是我們日本的大恩人，他沒有簡單地把自己定位成一個身負國仇家恨的中國人，而是將自己定位成一位建筑學家——一位有義務去保護世界文化古跡的建筑學家。正是這個定位讓他超越了個人情仇、民族恩怨，而將此化作對日本古都與古建筑——這些人類共同文化遺產(chǎn)的珍視。我們永遠不會忘記他，世界人民也永遠不會忘記他！”

評點彭宇

本文的亮色閃現(xiàn)在選材的新穎上，作者走出了“三點一線”的“小我”圈子，去關注社會歷史問題。遺憾的是文章局限于史實的敘述，而沒有進行深入的挖掘。

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作者：高中高二學生（5）班 楊君國   時間：2024-12-10 15:46