我學(xué)會(huì)了寬容 1000字
文章摘要:六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我學(xué)會(huì)了寬容1000字作文?寬容,這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單,它是一種豁達(dá),是一種理解,也是一種尊重,更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。記得一次在學(xué)校里。下課后,因?yàn)樵谏辖蛔鳂I(yè)時(shí),一個(gè)同學(xué)的手臂重重地碰到了我。以下是高子楊寫的《我學(xué)會(huì)了寬容》范文;
好我學(xué)會(huì)了寬容作文1000字概況
- 作者:高子楊
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2022年05月23日 08時(shí)49分
寬容,這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單,它是一種豁達(dá),是一種理解,也是一種尊重,更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。
記得一次在學(xué)校里。下課后,因?yàn)樵谏辖?a href="http://icitentertainment.net/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)時(shí),一個(gè)同學(xué)的手臂重重地碰到了我。這個(gè)時(shí)候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字,沒(méi)想到他會(huì)“打擊”我,于是墨水一下子濺在了紙上,雪白的紙上立刻隱現(xiàn)了藍(lán)色的蹤跡。我頓時(shí)勃然大怒,沖著這個(gè)同學(xué)吼道:“你怎么回事?怎么會(huì)這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個(gè)同學(xué),只見他不斷向我道歉:“對(duì)不起,我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見他當(dāng)真了,也繼續(xù)以兇狠的姿勢(shì)命令他:“明天,給我?guī)?0元錢,作為墨水和紙的賠償費(fèi),還有我的時(shí)間和精神損失費(fèi)!”他果真答應(yīng)了。
回到家后,我仍余怒未消,好像這個(gè)人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問(wèn)了情況后,開始批評(píng)我:“你這樣做真是太不應(yīng)該了,不管他怎么碰到了你,他都不是故意的,何況也道歉了,你不該向他索要10元錢!”見媽媽也為這個(gè)同學(xué)說(shuō)話我就更來(lái)氣了:“媽,他浪費(fèi)了我長(zhǎng)時(shí)間的辛苦之作,浪費(fèi)了我的墨水,浪費(fèi)了我的白紙,還讓我生氣,這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“孩子,做人不能斤斤計(jì)較。你不該因?yàn)閯e人觸犯了你而對(duì)他人過(guò)分苛求。不錯(cuò),你是會(huì)有損失,可這并不重要。當(dāng)你開口指責(zé)觸犯你的人時(shí),你想他的心里會(huì)好受嗎?東西破了,可以補(bǔ)回來(lái)。而心破了,卻怎么也補(bǔ)不回來(lái)。所以,你要以一顆仁慈之心去寬容他人,這樣不但給了他人機(jī)會(huì),而且可以取得他人的信任和尊敬,這是一種看不見的幸福。其實(shí),寬容就在我們身邊。要是每個(gè)人都能在別人觸犯了自己后去寬容他人,那么我們這個(gè)世界將會(huì)是多么和諧,多么美好!”媽媽的這番富有哲理的話給了我很大的啟示,我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。第二天,當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢的時(shí)候,我拒絕了,并很高興地原諒了他,令他大為吃驚。
又有一次,一個(gè)朋友來(lái)問(wèn)我借書。當(dāng)借書的時(shí)間已超過(guò)了一個(gè)月,她還沒(méi)把書還給我。過(guò)了一周,她才把書還給我??墒菚呀?jīng)被她折磨得不成樣子了。正當(dāng)我想發(fā)火時(shí),我的腦海里便出現(xiàn)了“寬容”二字,我明白指責(zé)她不是一個(gè)辦法,這樣不僅解決不了問(wèn)題,還會(huì)傷了友情。于是,我用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正這本書也沒(méi)用了?!彼犕赀@話后,本來(lái)羞紅的臉露出了甜甜的笑。
是啊,正所謂:退一步,海闊天空,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失,必要的指責(zé)無(wú)可厚非,但能以博大的胸懷去寬容他人,就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心度他人之過(guò),可以讓自己成為世上精彩之人。
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 高子楊 時(shí)間:2022-5-23 08:49
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