文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫好成長(zhǎng)中最珍貴的一幕1000字作文？翻開我的成長(zhǎng)手冊(cè)，第一面便是我的一張照片。胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾與我那純真的笑臉，合成了一幅完美的畫，它的旁邊有我稚嫩的手筆：紅領(lǐng)巾，感謝你映紅了我圓圓的臉兒……每每看到這張照片，我總會(huì)露出會(huì)心地微笑。剛上一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)校園里的大哥哥、大姐姐都掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，可神氣了。以下是孫聆藐寫的《成長(zhǎng)中最珍貴的一幕》范文；

好成長(zhǎng)中最珍貴的一幕作文1000字概況

• 作者：孫聆藐
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月07日 04時(shí)24分

翻開我的成長(zhǎng)手冊(cè)，第一面便是我的一張照片。胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾與我那純真的笑臉，合成了一幅完美的畫，它的旁邊有我稚嫩的手筆：紅領(lǐng)巾，感謝你映紅了我圓圓的臉兒……每每看到這張照片，我總會(huì)露出會(huì)心地微笑。

剛上一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)校園里的大哥哥、大姐姐都掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，可神氣了。我真羨慕啊！心里總想著我什么時(shí)候也能掛上紅領(lǐng)巾呀！幾星期后，王老師宣布了第一批掛紅領(lǐng)巾的名單，我仔細(xì)地聽著，心兒咚咚地跳著，一直到最后，也沒聽到我的名字，我以為王老師把我漏下了，便有意識(shí)地望了望王老師，發(fā)現(xiàn)她正親切地看著我，我紅著臉兒低下了頭。王老師頓了頓，說：“其實(shí)還有一個(gè)小朋友也能掛上紅領(lǐng)巾的，她上課認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真，而且在這次看圖說話比賽中得了一等獎(jiǎng)，為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。”這時(shí)，全班小朋友都望向了我，我的臉更紅了，“這次，王老師不給她掛上紅領(lǐng)巾，只是因?yàn)樗纳眢w還不夠棒，缺課太多，一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的。方圓，王老師相信你，好好努力，你會(huì)成為一名真正的少先隊(duì)員的。”這時(shí)我已抬起頭，勇敢地望著老師。放學(xué)了，我見到媽媽時(shí)就忍不住傷心地哭了起來，媽媽抱我，哄我，我還是哭泣，無奈之下，媽媽為我買了一條紅領(lǐng)巾，我偷眼望著它，才不好意思地收起了“金豆豆”。每天放學(xué)回家，我會(huì)戴上它，有時(shí)，爸爸會(huì)笑話我，可那又有什么關(guān)系呢？

幾天后，王老師對(duì)全班同學(xué)說：“現(xiàn)在我們班只有小部分同學(xué)掛上了紅領(lǐng)巾，今天王老師準(zhǔn)備了一條流動(dòng)紅領(lǐng)巾，比一比，誰表現(xiàn)得最好，就讓誰掛！”老師說完，對(duì)我神秘地笑了笑，我相信，那一幕只有我一個(gè)人注意到了。老師從包中取出了紅領(lǐng)巾，它像一團(tuán)火在我眼前跳躍著，老師走到我身邊，親手為我掛上紅領(lǐng)巾，教室里頓時(shí)掌聲四起。我的臉被紅領(lǐng)巾映得通紅了。

沒想到，在一次美術(shù)課上，坐在我后座的小朋友用小剪刀將我心愛的紅領(lǐng)巾的一角剪去，當(dāng)時(shí)我還不知道，下課后，好幾個(gè)小朋友大呼小叫地圍上來，有的拉著他，有的七嘴八舌地說著，我這才知道，他因?yàn)榧刀饰叶舻?，我氣憤極了，立刻去告王老師。語文課上，王老師特意用半節(jié)課的時(shí)間講了這件事，還主動(dòng)地給我們講了紅領(lǐng)巾的來歷。從中，我明白了紅領(lǐng)巾是用無數(shù)革命先烈的鮮血染成的，它是崇高的、神圣的，需要每個(gè)少先隊(duì)員用自己的行為維護(hù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。

終于，通過不懈的努力，我在第二批就光榮地掛上了紅領(lǐng)巾。當(dāng)天放學(xué)，媽媽就為我拍下了那張照片，貼在了成長(zhǎng)手冊(cè)里。

瞧，那張被紅領(lǐng)巾映紅臉的照片是我成長(zhǎng)中最珍貴的一幕。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 孫聆藐   時(shí)間：2025-3-7 04:24