文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好讀《朱永新文集》有感1000字作文？愿我心知花心，花心我心兩相諧興慶區(qū)三小兒時的記憶中，家鄉(xiāng)的山茶花是一處勝景。漫山遍野，活潑熱烈。艷紅，鵝黃的渣子和嫩黃的茨實襯著濃碧綠的山茶葉——這是怎么也描畫不了的一種風(fēng)情。春節(jié)前買了兩盆正值花期的山茶，許多花苞頂在枝頭，花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，猶如一個個朝天的鈴鐺，開得芬芳馥郁。以下是張繪君寫的《讀《朱永新文集》有感》范文；

好讀《朱永新文集》有感作文1000字概況

• 作者：張繪君
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年03月04日 16時17分

初中初三讀后感作文1000字   張繪君   攀枝花市 初中初三學(xué)生（4）班

愿我心知花心，花心我心兩相諧

興慶區(qū)三小

兒時的記憶中，家鄉(xiāng)的山茶花是一處勝景。漫山遍野，活潑熱烈。艷紅，鵝黃的渣子和嫩黃的茨實襯著濃碧綠的山茶葉——這是怎么也描畫不了的一種風(fēng)情。

春節(jié)前買了兩盆正值花期的山茶，許多花苞頂在枝頭，花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，猶如一個個朝天的鈴鐺，開得芬芳馥郁。我精心侍弄：放在臥室一個背陰的角落，買了噴壺天天噴灑以增加空氣濕度，擔(dān)心葉片沾了灰塵呼吸不暢，隔一兩天用干凈毛巾擦拭，經(jīng)常澆水。心想前兩年沒養(yǎng)活是因為不聞不問，這次總不會吧？果真不負我望，花枝上不斷綻出許許多多新的花苞。然而好景不長，十幾天之后，許多花苞不再生長，顏色暗淡，萎謝脫落，葉片也逐漸脫落。這到底是怎么了？我百思不得其解。一位懂花的朋友告訴我，花和人一樣，空氣流通，接受適度的光照是生存的基本條件。山茶尤其喜愛。而且不能好大喜功，得下得了狠心，四五個葉片只能保留一個花蕾，才能供上營養(yǎng)，保證開放且不傷葉。試想，在茫茫原野上，誰會像我這般精心澆灌，擦拭？可見我沒有領(lǐng)悟花道。原來，花也是有心的。它不自由，不暢意，遇到一個不懂花語的人，不死才怪？

不由得想到朱永新文集中的相關(guān)論述。我想，我們總在感嘆現(xiàn)在的孩子依賴性越來越強，能力越來越差，缺乏生活情趣……可是我們許多教師，手把手地教，惟恐對學(xué)生指教不到，一節(jié)課講了三十分鐘還嫌不肯罷休；做一件事情，千叮嚀萬囑咐，要講數(shù)條注意事項和應(yīng)對

措施；因為不放心，因為怕麻煩，很少給他們獨立時間，思考，摸索的機會，很少給他們接受失敗，教訓(xùn)的機會；生怕能力培養(yǎng)得不夠，剝奪了他們課間游戲的權(quán)利。。。。。。很多時侯，我們在不知不覺中把學(xué)生視為消極的接受器，當(dāng)作是隨意塑性的泥巴，當(dāng)作是需要除草，施肥，剪枝的植物。卻很少考慮到在他們的各個成長階段到底需要什么，渴求什么。很少想一想“施肥”是否符合時令？“拔草”下的藥是否猛了些？水澆的太勤是否適得其反，爛了花根？花兒生存最基本的日照，通風(fēng)，濕度給予了嗎？朱永新在文集中談到《呂氏春秋》的作者倡導(dǎo)“視徒如已，反已以教?！币彩沁@個意思。我想教師不能把“愛”只掛在嘴邊，只是出于一片好心，一腔熱情，要真正沉下心來，從教育教學(xué)的規(guī)律出發(fā)，經(jīng)常站在學(xué)生的角度，給予他們充分的尊重，信任理解和自由成長的空間，并與合理的嚴格要求相結(jié)合，讓心與心的溝通更默契，更和諧。

愿我心知花心，花心我心兩相諧。

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 張繪君   時間：2023-3-4 16:17