文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好讀《為人、為師、為學(xué)》有感1000字作文？自從踏上教師崗位，我就開始努力履行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生。蘇霍姆林斯基說過：“每個(gè)兒童都是一個(gè)世界，一個(gè)特殊的獨(dú)一無二的世界。”我甘愿用自己的紅蠟燭，點(diǎn)燃孩子心靈深處的火花，開啟孩子們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。以下是袁寶麗寫的《讀《為人、為師、為學(xué)》有感》范文；

好讀《為人、為師、為學(xué)》有感作文1000字概況

• 作者：袁寶麗
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月27日 13時(shí)30分

高中高二讀后感作文1000字   袁寶麗   邵陽市 高中高二學(xué)生（2）班

自從踏上教師崗位，我就開始努力履行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生。蘇霍姆林斯基說過：“每個(gè)兒童都是一個(gè)世界，一個(gè)特殊的獨(dú)一無二的世界?！蔽腋试赣米约旱募t蠟燭，點(diǎn)燃孩子心靈深處的火花，開啟孩子們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。

是的，教師就像春風(fēng)化雨，像春蠶吐絲，像春泥護(hù)花，像燭光照人。面對(duì)調(diào)皮的孩子，我曾經(jīng)嘆息過，搖頭過，甚至惱怒過?？墒瞧届o后，又開始苦口婆心，語重心長，用愛的甘露澆灌一顆顆特殊的幼苗，滋潤他們茁壯的成長。在我眼里，作為一名教師，應(yīng)努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)：

勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，勤于鉆研，不斷提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)是每位教師應(yīng)該努力做好的。業(yè)精者堪稱師，而業(yè)精于勤。作為教師，更要勤奮好學(xué)，孜孜不倦，使自己的“一桶水”常滿常新。要努力做到“學(xué)識(shí)淵博”、“業(yè)務(wù)精良”，既有精深的專業(yè)知識(shí)，又具有廣博的相關(guān)知識(shí)，且有堅(jiān)實(shí)的理論功底和較高的業(yè)務(wù)能力。如此，講起課來才能深入淺出，旁征博引，成竹在胸，得心應(yīng)手。才能立足于講壇，贏得學(xué)生的尊重和敬佩。

其次，教師要真誠、坦誠、熱誠地對(duì)待學(xué)生。要做學(xué)生的良師摯友，其核心就是一個(gè)“愛”字。相信只要以飽滿的熱情去關(guān)心、教育、愛護(hù)學(xué)生，給予他們熱情的關(guān)懷，他們就一定會(huì)感同身受。愛是教育的基礎(chǔ)，有了愛才能成為學(xué)生的良師摯友；也只有對(duì)每個(gè)學(xué)生都能真誠相待，坦誠相處，熱誠相幫，學(xué)生才能“親其師，信其道”。

作為一名“人類靈魂的工程師”，我們更要客觀、公正地對(duì)待每一位學(xué)生。要塑造學(xué)生的靈魂，必須首先凈化自己的靈魂，使自己具有良好的思想品質(zhì)和道德風(fēng)尚。只有為人正直、心底無私、真誠待人、公正處事，善惡清楚、是非分明，不偏袒學(xué)生、嫌棄學(xué)生。對(duì)學(xué)生不分貧富，不論成績(jī)好壞，平等對(duì)待每一位學(xué)生，學(xué)生才會(huì)以教師為榜樣，也真正詮釋了“身正為范”的真正含義。

此外，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的任務(wù)，教師在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高自身各方面的素質(zhì)，給學(xué)生樹立起良好的師表形象。師德建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程?？陀^存在的規(guī)范要求我們“愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學(xué)生，尊重家長，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表?！弊鳛榻處?，我們要深刻領(lǐng)會(huì)師德規(guī)范的要求和實(shí)質(zhì)，模范地履行職業(yè)道德規(guī)范，并轉(zhuǎn)化為良好的師德行為習(xí)慣，形成師德修養(yǎng)，塑造“為人師表”的新形象。二十一世紀(jì)將是人類科學(xué)文化更加發(fā)達(dá)的年代，也是世界各國激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代。我們的國家要超前，我們的民族要振興，就必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)施科教興國的偉大戰(zhàn)略。我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義全面推向二十一世紀(jì)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

查看：59580次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/359136.html

作者：高中高二學(xué)生（2）班 袁寶麗   時(shí)間：2022-12-27 13:30