公務(wù)員考試申論的應(yīng)試文體——議論文概述 1000字
文章摘要:高三議論文作文:怎么寫好公務(wù)員考試申論的應(yīng)試文體——議論文概述1000字作文?議論文的性質(zhì)就是用議論或者說理的方式直接表達(dá)自己的見解和主張。議論文一般來說有以下幾個特點(diǎn):其一,內(nèi)容的理論性。議論文以議論和說理為主,它的內(nèi)容就具有一定的理論性。有的議論文直接闡明理論,有的議論文則以某種理論為指導(dǎo)來論述一個問題。以下是丁寧智寫的《公務(wù)員考試申論的應(yīng)試文體——議論文概述》范文;
好公務(wù)員考試申論的應(yīng)試文體——議論文概述作文1000字概況
- 作者:丁寧智
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分12段敘寫
- 更新:2024年12月07日 16時01分
議論文的性質(zhì)就是用議論或者說理的方式直接表達(dá)自己的見解和主張。議論文一般來說有以下幾個特點(diǎn):
其一,內(nèi)容的理論性。議論文以議論和說理為主,它的內(nèi)容就具有一定的理論性。有的議論文直接闡明理論,有的議論文則以某種理論為指導(dǎo)來論述一個問題。
其二,語言的概括性。議論文需要對具體事物作理論上的分析,它的語言往往是抽象而概括的。理論性越強(qiáng),語言的概括性也就越強(qiáng)。
其三,寫法的邏輯性。議論文是議論和說理的,它的寫法就需要有嚴(yán)密的邏輯性。只有把文章寫得有條有理,道理講得頭頭是道,言之有理,才能說服讀者。
總之,議論文主要是對客觀事物或者存在的問題,用概括的語言,按照一定的理論和邏輯關(guān)系,表達(dá)自己的見解和主張,使人信服,并受到啟發(fā)和教育。
一般來說,黨政的文件大多數(shù)是帶有議論性的,閱讀這些文件,需要具有分析和理解議論文的能力。我們讀報(bào)時經(jīng)常讀到一些社論、短評、國際評論、雜文以及各種理論性文章,也需要有一定的議論文知識,才能把這些文章理解得更好。
(一)議論文的要素
一般來說,議論文具有三個要素:論點(diǎn)、論據(jù)和論證。下面分別加以闡述。
論點(diǎn)是貫穿全文的論述中心,是議論中的中心觀點(diǎn),往往就是文章的中心思想。一篇議論文一般只有一個論點(diǎn),叫做中心論點(diǎn)或者基本論點(diǎn)。有的議論文為了把復(fù)雜的內(nèi)容論述得更加嚴(yán)密、透徹,為了把道理講得全面、深刻,就需要圍繞中心論點(diǎn)分成幾點(diǎn)或者幾個方面來論述,提出一些證明、補(bǔ)充或者發(fā)揮中心論點(diǎn)的從屬論點(diǎn),這叫做分論點(diǎn)。分論點(diǎn)在說明中心論點(diǎn)時,一般以兩種形式出現(xiàn):一是并列式,即各分論點(diǎn)之間是并列關(guān)系,分論點(diǎn)在同一個層次上說明中心論點(diǎn);二是層進(jìn)式,即各分論點(diǎn)在意義上互相承接,逐層深入地說明中心論點(diǎn)。
論據(jù)是作者用來證明論點(diǎn)正確的事實(shí)、道理或根據(jù)。論據(jù)是為論點(diǎn)服務(wù)的。光有論點(diǎn)或者空發(fā)議論,不容易使人理解,也不容易說服人,還得用適當(dāng)?shù)牟牧献鳛檎擖c(diǎn)的論據(jù)??梢宰鳛檎摀?jù)的材料是多種多樣的,主要就是理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。理論論據(jù)包括一切經(jīng)過實(shí)踐證明的為人們所公認(rèn)的真理,例如革命領(lǐng)袖的言論,自然科學(xué)的原理、定律,以及名言、警句等;事實(shí)論據(jù)包括有代表性的事例、各種統(tǒng)計(jì)數(shù)字和各種自然現(xiàn)象等。復(fù)雜議論文里的分論點(diǎn),對所論述的部分來說是論點(diǎn),而對全文的中心論點(diǎn)來說,同時也起論據(jù)的作用。理論論據(jù)要有權(quán)威性,事實(shí)論據(jù)要有典型性。論點(diǎn)和論據(jù)一致是議論文成功的關(guān)鍵。
論證是用論據(jù)證明論點(diǎn)的方法和過程,它主要是按照一定的邏輯關(guān)系,把論點(diǎn)和論據(jù)組織起來,證明論點(diǎn)是正確可信的??傊擖c(diǎn)、論據(jù)和論證是議論文的三要素。論點(diǎn)是靈魂,論據(jù)是血肉,論證是骨骼。論點(diǎn)是解決“要證明什么”的問題,論據(jù)是解決“用什么來證明”的問題,論證是解決“怎樣進(jìn)行證明”的問題。三者緊密聯(lián)系,就能構(gòu)成一個完整的論證過程。
作者:高中高三學(xué)生(2)班 丁寧智 時間:2024-12-7 16:01
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