文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《永遠(yuǎn)的蝴蝶》有感1000字作文？讀《永遠(yuǎn)的蝴蝶》有感輕輕地我走了正如我輕輕地來(lái)。我輕輕地招手作別西邊的云彩。悄悄地我走了正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。是啊。徐志摩不帶走一片云彩。然而《永遠(yuǎn)的蝴蝶》中櫻子卻帶走了我對(duì)未來(lái)生活的無(wú)限憧景留給我的是自責(zé)、是悔恨是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日日夜夜的痛苦、失眠。以下是徐洪杰寫(xiě)的《讀《永遠(yuǎn)的蝴蝶》有感》范文；

好讀《永遠(yuǎn)的蝴蝶》有感作文1000字概況

• 作者：徐洪杰
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分20段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 21時(shí)58分

讀《永遠(yuǎn)的蝴蝶》有感

輕輕地我走了正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地招手作別西邊的云彩。

悄悄地我走了正如我悄悄地來(lái)；我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

是??！徐志摩不帶走一片云彩。然而《永遠(yuǎn)的蝴蝶》中櫻子卻帶走了我對(duì)未來(lái)生活的無(wú)限憧景留給我的是自責(zé)、是悔恨是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日日夜夜的痛苦、失眠。

隨著一陣拔尖的剎車(chē)聲櫻子的一生輕輕地飛起來(lái)緩緩的飄落在濕冷的街面……讀到這兒我的心仿佛掉進(jìn)一個(gè)冰庫(kù)。就在短短的一剎那櫻子結(jié)束了。我不驚感嘆：天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福。

為什么天公不作美？為什么要下雨呢？要是不下雨櫻子就不會(huì)這樣那么等待櫻子的是美好幸福的家庭。一定有丈夫的體貼一定有丈夫無(wú)微不至的關(guān)懷。但是這一切已是不可能的了就像太陽(yáng)明兒早從西方升起一樣。

人事間的事真是變化莫測(cè)時(shí)好時(shí)壞真是煩惱呀！

愿天下有情人終成眷屬千萬(wàn)別像《永遠(yuǎn)的蝴蝶》結(jié)局那樣讓人的心靈受到創(chuàng)傷。

讀《永遠(yuǎn)的蝴蝶》有感

當(dāng)你失去親人時(shí)會(huì)有無(wú)限悵思同學(xué)們總會(huì)記述自己是多么傷心打擊是多么重大既然內(nèi)容相似一不小心也就落入俗套。而《永遠(yuǎn)的蝴蝶》卻讓我煥然一新之感讓我心靈悸動(dòng)為什么呢？

首先筆者描寫(xiě)了一幅夜晚在雨中冰冷冷的景色足以烘托全文悲涼的氛圍把讀者帶入境地。

隨著筆者的筆鋒“一封要寄給我的南部的母親的信”設(shè)置縣念耐人尋味。

其次筆者用細(xì)膩的語(yǔ)言描寫(xiě)了女主人公（櫻子）像一只夜晚的蝴蝶就會(huì)讓讀者有一種鼻酸眼辣的感覺(jué)隨著筆者的筆尖“這時(shí)她只離我五公尺竟是那么遙遠(yuǎn)”筆者和愛(ài)人之間有一種似隔非隔的情感讀到此時(shí)很容易想起《琵琶行》中“別有幽愁暗恨生此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的意境。

最后筆者才道出自己和櫻子之間的關(guān)系把故事推上高潮不禁讓讀者潸然淚下。

讀《永遠(yuǎn)的蝴蝶》有感

這是一個(gè)凄美的故事。作者用他所特有的筆鋒寫(xiě)下這個(gè)故事故事的內(nèi)容很短也易懂然而故事中主人公那種復(fù)雜的心情你卻難以體會(huì)。

他是那樣的茫然因?yàn)樗麩o(wú)法理解即將走入幸福天地的他為何會(huì)一腳踏錯(cuò)步入了地獄之門(mén)他又是那樣的自責(zé)因?yàn)樗肋h(yuǎn)無(wú)法原諒由于自己的疏忽使自己的幸福在一瞬間消失了他也是悲哀的因?yàn)樗郾牨牽粗腋Ｅc自己擦肩而過(guò)卻又無(wú)能為力。

作者用含蓄的寫(xiě)法寫(xiě)出了主人公那一瞬間的感情用浪漫主義的文字寫(xiě)下了血淋淋的事實(shí)讀完文章你會(huì)發(fā)現(xiàn)明明是一篇生離死別的故事聽(tīng)上去應(yīng)是哀哀婉婉的可在作者筆下卻更增添了一份真切的情意在文中明明應(yīng)是激烈的場(chǎng)面可在作者筆下竟變得那樣柔和、凄美。

文章的好在于作者并非把事實(shí)血淋淋的展示在我們眼前而是用一種特有的內(nèi)含把文章的意思都表現(xiàn)出來(lái)卻又能給人無(wú)限的遐想文章有設(shè)懸念有景物襯托然而這一切都是為了使文章有種含蓄美使人既能感受內(nèi)容的凄涼又能體會(huì)主人公的心理。

查看：39370次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/339259.html

作者：初中初二學(xué)生（5）班 徐洪杰   時(shí)間：2025-1-9 21:58