文章摘要：高考寫人作文:怎么寫好“微塵”之光1000字作文？沒有大海的洶涌澎湃，可以獻上小溪的清澈潺緩。沒有大山的巍峨險峻，可以獻上原野的蔥郁坦蕩。沒有太陽的炫耀世界，可以獻上燭火的一隅光照。生活中有一部分像小溪、像小樹、像燭火的人，他們是"微塵"，是一群普通而又平凡的人，是所謂的社會弱勢群體，然而，就是他們擔負起支撐時代魂靈的重任，詮釋著新時代"英雄"的特征，演繹著助人為樂的偉大內(nèi)涵。以下是盧锘潞寫的《“微塵”之光》范文；

好“微塵”之光作文1000字概況

• 作者：盧锘潞
• 班級：高中高考
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年11月04日 03時29分

沒有大海的洶涌澎湃，可以獻上小溪的清澈潺緩；沒有大山的巍峨險峻，可以獻上原野的蔥郁坦蕩；沒有太陽的炫耀世界，可以獻上燭火的一隅光照。

生活中有一部分像小溪、像小樹、像燭火的人，他們是"微塵"，是一群普通而又平凡的人，是所謂的社會弱勢群體，然而，就是他們擔負起支撐時代魂靈的重任，詮釋著新時代"英雄"的特征，演繹著助人為樂的偉大內(nèi)涵。

他們一身塵土，卻有著超乎常人的勇氣；他們一臉樸實，卻有著冷靜沉穩(wěn)的智慧；他們平凡卑微，卻有著惠澤萬方的襟懷。他們無意于追求所謂英雄的光環(huán)，卻絲毫不放松對心靈的歷練；他們不冀望那些所謂出人頭地，卻毅然地肩負起化解危機的重擔。他們淳樸的情感、頑強的意志及所作所為，實在讓人欽佩！

他們可以是我們的鄰居，可以是我們的親友，可以是身邊的人，可以是陌路人，也可以是我們自己！這些"微塵"們，不求以移山填海壯舉萬世敬仰，但求以真誠的付出慰藉心靈--為自己，也為他人--在擁有眾多古典式英雄的中華大地上、在如火如荼的新時代的歲月中，他們"該出手時就出手"，譜寫了一曲曲幫助的頌歌。

是啊，雖然沒有天空的深邃，卻還有白云的飄逸；雖然沒有江河的壯闊，卻還有湖水的靜謐；雖然沒有古木的偉岸，卻還有小草的輕柔。生命都是平等的，每個人都有自己的生活追求，人生豈能總是一帆風順？當他人陷入困境時，不妨盡一份綿薄之力，伸出你的援助之手，傳遞你的憐愛之心，發(fā)揮"微塵"的切實作用，爭做一個感動他人的人。

他，屢次三番地跳入洶涌的海潮中，舍身救助陌生的女子。

他，寧肯放棄研讀碩士的機會，也毅然決然地踏上山區(qū)支教的崎嶇。

他，幾十年如一日，在大山的雨雪風霜里摸爬滾打，投遞從未有過一次差錯。

她，雖然沒有穿起白大褂，只是赤著雙腳，卻以瘦弱的雙肩擔負起十里八鄉(xiāng)的健康，成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。

她，見五個村莊的孩子沒地方上學，就捐款建學校；她見長江發(fā)大水，就給紅十字會寄去所有的存款和衣物；她得知海嘯災難席卷印度洋沿岸，數(shù)萬人喪生時，雖然自己已八十五歲高齡，可仍毅然把自己養(yǎng)老的一萬元寄往災區(qū)……她就是全國年齡最大的"中華慈善獎"得主馬淑玉老人。

無數(shù)平凡而偉大的人們，無數(shù)普通而杰出的人們，他們感動我們，震撼我們。無需記住他們的名字，只要記得還有許多和他們一樣的人，等待我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuexi/" title="學習作文">學習，去感動，去驕傲。

我們都來試著被"微塵"之光映照著、溫暖著，并在承受"微塵"澤潤的同時也加入這發(fā)放光熱的行列，讓每一個黃皮膚黑眼睛的中國人在驕傲中創(chuàng)造驕傲吧--山不拒微塵故能成其高大，海憑惜滴水方可成其淵深。

閱卷小記

1.借洗練的語言彰顯才情、書寫心靈。文章開局乃至多處運用或排比、或比喻、或對比、或對偶等修辭方法，倍顯作者駕馭語言功力。

2.憑廣泛的選材豐富內(nèi)容、突現(xiàn)主旨。文章思路開闊、筆涉廣博，不僅大大豐富了內(nèi)容，使文章顯得分外厚重充實，而且更好地突現(xiàn)了贊頌"微塵"，為"助人為樂"而"鼓與呼"的主題。

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作者：高中高考學生（2）班 盧锘潞   時間：2024-11-4 03:29