這一回,說得真棒 1000字
文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好這一回,說得真棒1000字作文?“啦啦啦,啦啦啦……”我哼著小調(diào)走在回家的路上,要問我為什么這么高興。以為我今天想起了在我還在上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事情。什么故事。不要急,且聽我慢慢道來。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午……“楊瑩瑩,快舉呀,再不舉就沒有小紅花了呀,快……”我盯著楊瑩瑩遲遲不肯舉起的小手皺著眉頭喊道。以下是任文溪寫的《這一回,說得真棒》范文;
好這一回,說得真棒作文1000字概況
- 作者:任文溪
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2025年01月10日 06時(shí)27分
“啦啦啦,啦啦啦……”我哼著小調(diào)走在回家的路上,要問我為什么這么高興?以為我今天想起了在我還在上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事情。什么故事?不要急,且聽我慢慢道來。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午……“楊瑩瑩,快舉呀,再不舉就沒有小紅花了呀,快……”我盯著楊瑩瑩遲遲不肯舉起的小手皺著眉頭喊道。
原來,楊瑩瑩是我上幼兒園時(shí)最好的,也是我唯一值得信任的好朋友,她是一個(gè)極其內(nèi)向的女孩子。今天,在我們班里舉行了一個(gè)活動(dòng),規(guī)定每人拿一個(gè)小玩具來幼兒園,上臺(tái)介紹自己與這個(gè)玩具之間發(fā)生過的有趣的事情。楊瑩瑩拿來了一個(gè)可愛的泰迪熊,就是不敢舉手發(fā)言。老師的小紅花也是有限的,最后幾個(gè)同學(xué)是拿不到的,這使作為她最好的朋友的我感到萬分著急。
眼看老師手中只有三四朵小紅花了,我忍不住失聲大喊:“快點(diǎn),快點(diǎn),小紅花快沒了……”楊瑩瑩聽了,紅著臉慢吞吞地舉起了手,但又馬上放下了。這引起了老師的注意,老師朝楊瑩瑩神秘的笑了一笑,這使楊瑩瑩信心百增。她原本想等這一個(gè)同學(xué)講完了再舉手,沒想到這一個(gè)同學(xué)講得非常好,得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng),楊瑩瑩就又馬上失去了信心,再也沒敢舉起手來。就這樣,小紅花一個(gè)一個(gè)的發(fā)完了,我在途中也不斷的喊著:“快點(diǎn)呀!”“舉手舉手,他快講完了!”“最后一朵了,快舉手!”我叫得面紅耳赤,卻仍然無濟(jì)于事。
下課后,我氣呼呼地對(duì)楊瑩瑩說:“哼,現(xiàn)在嘗到苦頭了吧!所以呀,不聽吳晨晨言,吃虧在眼前!”“我……我不敢……”楊瑩瑩低著頭嘀咕道,我看她這副可憐相,心頭一松,說:“那好那好,不要傷心,嗯—我給你想個(gè)辦法。嗯……嗯……哦,對(duì)了,現(xiàn)在你去老師辦公室去說吧!”“啊~我……我……我不敢呀……”“哎呀,沒事的啦,你再不聽我的話,就真的要吃大虧了!”說著,我一路推著楊瑩瑩來到了辦公室。
在辦公室門口……“到了,進(jìn)去吧!”我氣喘吁吁地說?!鞍 拧睏瞵摤摵叩馈!皼]事,進(jìn)去。”我吧她推進(jìn)了辦公室里?!皥?bào)告,老師,楊瑩瑩來講故事了!”我大聲的說?!芭叮玫?,歡迎歡迎!”老師微笑著說。
沉默了一會(huì)兒……“嗯……我我我我媽媽給我買了這只……”“是泰迪熊!”我補(bǔ)充道?!芭?,給我買了這只泰迪熊,嗯……我很喜歡它天天帶著它玩,有一天……”就這樣,楊瑩瑩越說越帶勁,越說越流利。我聽了,想:原來,這個(gè)故事已經(jīng)在楊瑩瑩心中藏了很久了,只是她不敢說出來而以罷了。最后,楊瑩瑩還是得到了她夢(mèng)寐以求的小紅花。我回到教室后興奮的對(duì)她說:“這一回,你說的真棒!”“你也是!”楊瑩瑩笑嘻嘻的對(duì)我說。
我的故事講完了,希望大家像楊瑩瑩一樣克服心中的恐懼,勇敢的舉起手發(fā)言,慢慢的,你們會(huì)覺得舉手發(fā)言其實(shí)也就這么簡(jiǎn)單。
作者:高中高二學(xué)生(5)班 任文溪 時(shí)間:2025-1-10 06:27
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