文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好怎一個(gè)“難”字了得1000字作文？聽(tīng)說(shuō),工區(qū)要舉行一次小學(xué)生素質(zhì)大賽,我的心里癢癢的。還說(shuō)大賽中有一關(guān)需要上臺(tái)表演,這就難哪。消息還真靈。剛一上課，班主任就把這次大賽詳細(xì)地向我們介紹了一遍：大賽分六個(gè)環(huán)節(jié),參賽選手必須環(huán)環(huán)應(yīng)對(duì)，即：一、命題作文，二、書(shū)法（繪畫(huà)），三、體質(zhì)健康，四、信息技術(shù)，五、才藝展示，六、知識(shí)問(wèn)答。以下是魏世彥寫(xiě)的《怎一個(gè)“難”字了得》范文；

好怎一個(gè)“難”字了得作文1000字概況

• 作者：魏世彥
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分25段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 04時(shí)43分

聽(tīng)說(shuō),工區(qū)要舉行一次小學(xué)生素質(zhì)大賽,我的心里癢癢的。還說(shuō)大賽中有一關(guān)需要上臺(tái)表演,這就難哪!

消息還真靈！剛一上課，班主任就把這次大賽詳細(xì)地向我們介紹了一遍：大賽分六個(gè)環(huán)節(jié),參賽選手必須環(huán)環(huán)應(yīng)對(duì)，即：一、命題作文，二、書(shū)法（繪畫(huà)），三、體質(zhì)健康，四、信息技術(shù)，五、才藝展示，六、知識(shí)問(wèn)答。

對(duì)于這次大賽,校內(nèi)掀起了前所未有的熱潮。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，都想展示自我風(fēng)采。是呀!考慮到同學(xué)們的勇氣可佳，學(xué)校打算通過(guò)三次篩選，挑出精英。

整個(gè)校園“殺”氣十足，同學(xué)們要過(guò)五關(guān)，斬六將，“戰(zhàn)”到最后。

高手終于出現(xiàn)，六名同學(xué)脫穎而出。最值得慶幸的是,我也是戰(zhàn)到最后的一名,真是難得呀!

確定了參賽選手,學(xué)校開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,并召開(kāi)了選手家長(zhǎng)會(huì)，決定賽前這段時(shí)間，我們這些“種子”只上主課,其他副課和課余時(shí)間都用來(lái)排練。

命題作文和知識(shí)問(wèn)答是平時(shí)積累的成績(jī)，當(dāng)然我們六名選手都是較有分量的。

書(shū)法是我的拿手好戲。媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，學(xué)到的方法和技巧，這回正好派上用場(chǎng)了,在參賽選手中我是比較專(zhuān)業(yè)的，不過(guò)我可沒(méi)驕傲，反而練勁更濃。信息技術(shù)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)倒不是特別難。

說(shuō)歸說(shuō)，我是會(huì)操作，可別人呢？也許更精通呢，還是不能怠慢；

體質(zhì)健康，這可苦了我們，瞧！操場(chǎng)上總有我們六個(gè)人跑步的身影，沙場(chǎng)上飛躍起的身姿，差點(diǎn)兒沒(méi)把沙場(chǎng)擊個(gè)底兒朝天；健身房，咱們的汗水一次又一次地打濕了健身器材，累也不叫苦，苦也不喊歇。

才藝展示，天啦！這是最要命的了。教音樂(lè)的曾老師，親自幫我選了一首歌——《小小少年》。我一回到家就打開(kāi)了音響，開(kāi)始練唱。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，自以為五音不全的我，略有進(jìn)步，再加上音樂(lè)老師的強(qiáng)訓(xùn)，終于可以排練動(dòng)作了……

時(shí)間一天一天地逼近了。眼下，比賽就快到了，我們更加投入在訓(xùn)練中，沒(méi)日沒(méi)夜的，就連我做夢(mèng)時(shí)都是“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”

預(yù)賽終于到了，賽點(diǎn)定在我們學(xué)校。工區(qū)的選手這天都早早地來(lái)到了我們學(xué)校，看到他們個(gè)個(gè)精神飽滿，我開(kāi)始給自己打氣。

“一定要?jiǎng)龠^(guò)他們！”

“叮呤呤——”，我們幾十名同學(xué)早已對(duì)號(hào)入座了，聽(tīng)到鈴聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得有些可怕。

第一關(guān)是命題作文，試卷發(fā)下來(lái)一看，還真沒(méi)難住我這個(gè)寫(xiě)作高手，這第一關(guān)自然順利；接下來(lái)是書(shū)法比賽，這是我最擅長(zhǎng)的，這一回呀，還有個(gè)小助手幫著擺放筆墨紙硯呢！

第三項(xiàng)和第四項(xiàng)都通過(guò)了；最可怕的才藝展示開(kāi)始了。我暗暗鼓勵(lì)自己，不由地想起前段時(shí)間的拼搏，我努力著使緊張的心，平靜下來(lái)……

“下面，上場(chǎng)的是第五號(hào)選手李喆文博，他為大家表演的是《小小少年》?！敝鞒秩说囊淮畬?dǎo)播打斷了我的思緒。

“微笑、自信、你最棒！”

老師的話又在我耳邊響起。我清清嗓門(mén)，走上了臺(tái)，心慢慢地平靜下來(lái)了……

比賽結(jié)束了，我從幾十名選手中脫穎而出，獲得了第三名，是我校第一名呢！

嗨！這幾天的汗水總算沒(méi)白流??！

心中，早已泛起喜悅的漣漪……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 魏世彥   時(shí)間：2025-3-7 04:43