文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好怎一個“難”字了得1000字作文？聽說,工區(qū)要舉行一次小學生素質大賽,我的心里癢癢的。還說大賽中有一關需要上臺表演,這就難哪。消息還真靈。剛一上課，班主任就把這次大賽詳細地向我們介紹了一遍：大賽分六個環(huán)節(jié),參賽選手必須環(huán)環(huán)應對，即：一、命題作文，二、書法（繪畫），三、體質健康，四、信息技術，五、才藝展示，六、知識問答。以下是魏世彥寫的《怎一個“難”字了得》范文；

好怎一個“難”字了得作文1000字概況

• 作者：魏世彥
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2025年01月10日 08時08分

聽說,工區(qū)要舉行一次小學生素質大賽,我的心里癢癢的。還說大賽中有一關需要上臺表演,這就難哪!

消息還真靈！剛一上課，班主任就把這次大賽詳細地向我們介紹了一遍：大賽分六個環(huán)節(jié),參賽選手必須環(huán)環(huán)應對，即：一、命題作文，二、書法（繪畫），三、體質健康，四、信息技術，五、才藝展示，六、知識問答。

對于這次大賽,校內掀起了前所未有的熱潮。同學們個個信心十足，都想展示自我風采。是呀!考慮到同學們的勇氣可佳，學校打算通過三次篩選，挑出精英。

整個校園“殺”氣十足，同學們要過五關，斬六將，“戰(zhàn)”到最后。

高手終于出現(xiàn)，六名同學脫穎而出。最值得慶幸的是,我也是戰(zhàn)到最后的一名,真是難得呀!

確定了參賽選手,學校開始對我們進行強化訓練,并召開了選手家長會，決定賽前這段時間，我們這些“種子”只上主課,其他副課和課余時間都用來排練。

命題作文和知識問答是平時積累的成績，當然我們六名選手都是較有分量的。

書法是我的拿手好戲。媽媽給我報了書法班，學到的方法和技巧，這回正好派上用場了,在參賽選手中我是比較專業(yè)的，不過我可沒驕傲，反而練勁更濃。信息技術，對于現(xiàn)在的我們來說倒不是特別難。

說歸說，我是會操作，可別人呢？也許更精通呢，還是不能怠慢；

體質健康，這可苦了我們，瞧！操場上總有我們六個人跑步的身影，沙場上飛躍起的身姿，差點兒沒把沙場擊個底兒朝天；健身房，咱們的汗水一次又一次地打濕了健身器材，累也不叫苦，苦也不喊歇。

才藝展示，天啦！這是最要命的了。教音樂的曾老師，親自幫我選了一首歌——《小小少年》。我一回到家就打開了音響，開始練唱。

經(jīng)過一段時間的努力，自以為五音不全的我，略有進步，再加上音樂老師的強訓，終于可以排練動作了……

時間一天一天地逼近了。眼下，比賽就快到了，我們更加投入在訓練中，沒日沒夜的，就連我做夢時都是“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”

預賽終于到了，賽點定在我們學校。工區(qū)的選手這天都早早地來到了我們學校，看到他們個個精神飽滿，我開始給自己打氣。

“一定要勝過他們！”

“叮呤呤——”，我們幾十名同學早已對號入座了，聽到鈴聲，教室里頓時鴉雀無聲，靜得有些可怕。

第一關是命題作文，試卷發(fā)下來一看，還真沒難住我這個寫作高手，這第一關自然順利；接下來是書法比賽，這是我最擅長的，這一回呀，還有個小助手幫著擺放筆墨紙硯呢！

第三項和第四項都通過了；最可怕的才藝展示開始了。我暗暗鼓勵自己，不由地想起前段時間的拼搏，我努力著使緊張的心，平靜下來……

“下面，上場的是第五號選手李喆文博，他為大家表演的是《小小少年》?！敝鞒秩说囊淮畬Рゴ驍嗔宋业乃季w。

“微笑、自信、你最棒！”

老師的話又在我耳邊響起。我清清嗓門，走上了臺，心慢慢地平靜下來了……

比賽結束了，我從幾十名選手中脫穎而出，獲得了第三名，是我校第一名呢！

嗨！這幾天的汗水總算沒白流啊！

心中，早已泛起喜悅的漣漪……

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作者：小學五年級學生（3）班 魏世彥   時間：2025-1-10 08:08