文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好捕捉多彩的601班N鏡頭1000字作文？鏡頭一：上課語文老師剛教我們?cè)谕瑢W(xué)錄上寫留言，一下課，班里就炸開了——大家都手握著一大疊同學(xué)錄到處發(fā)，不管和誰平日里有什么恩恩怨怨，從這時(shí)候起都一筆勾銷，遇誰就給誰張同學(xué)錄填?？纯?，這就是我們601的真面目：團(tuán)結(jié)。以下是曾萌婧寫的《捕捉多彩的601班N鏡頭》范文；

好捕捉多彩的601班N鏡頭作文1000字概況

• 作者：曾萌婧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分24段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時(shí)32分

鏡頭一：

上課語文老師剛教我們在同學(xué)錄上寫留言，一下課，班里就炸開了——大家都手握著一大疊同學(xué)錄到處發(fā)，不管和誰平日里有什么恩恩怨怨，從這時(shí)候起都一筆勾銷，遇誰就給誰張同學(xué)錄填?？纯?，這就是我們601的真面目：團(tuán)結(jié)!

鏡頭二：

說來還是語文老師好，讓我們第四節(jié)課在班里寫同學(xué)錄。這時(shí)候，我們可就忙得不可開交了。有人很"文靜"，坐在自己的座位填同學(xué)錄;有人還是手捏一疊同學(xué)錄，從教室的這頭走到那頭，像老師發(fā)試卷一樣每人發(fā)一張——呵呵，這些人已經(jīng)有點(diǎn)out了——那邊"阿牛"已經(jīng)將同學(xué)錄填好，正在歸還主人了!

鏡頭三：

都怪我們只顧著拿同學(xué)錄，卻沒認(rèn)清哪張是哪個(gè)人的，這可讓我們難寫留言了——對(duì)不同的人總有不同的話說吧!瞧，那邊沛穎正拿著一張同學(xué)錄到是誰的呢："各位各位，認(rèn)認(rèn)這是誰的?"那搞笑的表情惹得大家哈哈大笑!

鏡頭四：

"呵呵，注意下形象噢!這是最后一次合照了!"啊!語文老師在給忙碌的我們照相!一看是照相，有的男生趕緊擺個(gè)post出來，有的女生則拿起東西遮住臉——害羞呢!

瞧——

呵呵，這兩組乖點(diǎn)吧!

鏡頭五：

"收拾東西，到下面照相去!"老師話音剛落，我們"耶"地一聲，立刻收拾東西奔向學(xué)校后操場(chǎng)的草地。天正下著綿綿細(xì)雨，可是我們才不怕呢!o(︶︿︶)o，還是男生們活潑點(diǎn)!老師先給男生們照，他們一聽自己先照，就趕緊將書包丟在一旁，三五成群地搭在一起——

呵呵，瞧他們就那樣!

女生們則害羞死了，羞羞答答地，我也就不讓你們看照片咯!

鏡頭六：

上午第四節(jié)課40分鐘哪里夠我們寫同學(xué)錄?下午只上了兩節(jié)課，老師們也都去開會(huì)了——呵呵，兩節(jié)課才到3.45，一放學(xué)啊，有人趕緊收書包出教室，可不是回家，是去照大頭貼呢!剩下的同學(xué)大都留在班里"陪著同學(xué)錄"，"簽個(gè)名吧!"……呵呵，看我們多會(huì)"把握時(shí)機(jī)"，趁著這個(gè)時(shí)候拿著整本同學(xué)錄去找人簽名。呵呵，別看我們只有小學(xué)文憑，簽的名字可是有頭有臉，各具特色!

鏡頭七：

瞧那邊，涵濤把一張同學(xué)錄貼在黑板上，還在旁邊寫著"尋物啟事"!——原來，他填好了那張同學(xué)錄，可不知道是誰的，便"借用"黑板"辦私事"!呵呵，貼了好久都沒人去"認(rèn)領(lǐng)"，只是引來大家的哈哈大笑!

鏡頭八：

"余涵濤，給我滾過來!"好兇啊……原來，涵濤在曉萱的那張同學(xué)錄里面的"對(duì)我的第一印象"里寫道："外省人"!哈哈哈……又是一陣哄堂大笑……曉萱可是氣得火冒三丈——o(︶︿︶)o ，我同情你——那余涵濤，這個(gè)玩笑開得太大了吧(欠揍)!

…………呵呵，我們601班真是多彩!

我們班在級(jí)里也許是出了名的，可是你要是真正來了解我們班，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班其實(shí)是很好的——我們很團(tuán)結(jié)(雖然男女生之間有時(shí)候會(huì)鬧些別扭，但有什么事我們?nèi)嘟^對(duì)是團(tuán)結(jié)一條心、黃土變成金!)——我們很有趣(就說這幾天寫同學(xué)錄吧，我們班很少有人寫"百事可樂"這種out的留言，我們班都是寫些絕對(duì)流行的!)……

我們601班最棒!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 曾萌婧   時(shí)間：2025-1-24 17:32