一顆水仙的堅(jiān)持 1000字
文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好一顆水仙的堅(jiān)持1000字作文?愛(ài)美是人的天性,花也如此。于是,便有了紅的牡丹,白的薔薇,紫的羅蘭,黃的秋菊,粉的梅花……姹紫嫣紅,從春天一路燦爛下去。我欣賞水仙的淡雅、脫俗。愛(ài)美是人的天性,花也如此。于是,便有了紅的牡丹,白的薔薇,紫的羅蘭,黃的秋菊,粉的梅花……姹紫嫣紅,從春天一路燦爛下去。以下是唐瑾寫(xiě)的《一顆水仙的堅(jiān)持》范文;
好一顆水仙的堅(jiān)持作文1000字概況
- 作者:唐瑾
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分14段敘寫(xiě)
- 更新:2025年01月09日 18時(shí)53分
愛(ài)美是人的天性,花也如此。于是,便有了紅的牡丹,白的薔薇,紫的羅蘭,黃的秋菊,粉的梅花……姹紫嫣紅,從春天一路燦爛下去。我欣賞水仙的淡雅、脫俗。
愛(ài)美是人的天性,花也如此。于是,便有了紅的牡丹,白的薔薇,紫的羅蘭,黃的秋菊,粉的梅花……姹紫嫣紅,從春天一路燦爛下去。
我欣賞水仙的淡雅、脫俗。
從花鳥(niǎo)市場(chǎng)親手挑選了一顆未剝皮的水仙,打算記錄下它發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花的全過(guò)程。盤(pán)算好,就準(zhǔn)備給它找個(gè)漂亮的花盆,"花美盆也美"才更能賞心悅目嘛??删挂粫r(shí)找不到,就將水仙連同買(mǎi)來(lái)時(shí)裝的塑料袋一起擱在墻角。
這一擱便是一個(gè)月,再次發(fā)現(xiàn)它時(shí),它已奇跡般冒出幾個(gè)一寸長(zhǎng)的牙,嫩黃嫩黃的,在一點(diǎn)黑色泥塊的映襯下透出生命之初最本真的蓬勃。我為這個(gè)發(fā)現(xiàn)驚喜不已,沒(méi)有陽(yáng)光和水,它何以存活下來(lái)并悄悄蹦出象征著生命繁衍的葉芽?我很想知道,如果這種困境長(zhǎng)久存在,它能否長(zhǎng)久地存在,它能否堅(jiān)持生長(zhǎng)。
三個(gè)月,整整三個(gè)月后,這顆水仙依然保持著生長(zhǎng)的姿態(tài)。不同的是,有更多的葉芽從塊根部冒出,像炸開(kāi)了的煙花,從四周紛飛著向上。葉片一寸寸長(zhǎng)長(zhǎng),顏色一點(diǎn)點(diǎn)變深。每一絲細(xì)小的變化都標(biāo)志著水仙在一天天長(zhǎng)大、成熟,好似男人下巴上的胡須,記錄著每一次蛻變。我仔細(xì)端詳著,想找出它營(yíng)養(yǎng)不良的枯黃葉片,來(lái)證明它的軟弱無(wú)能,但我失敗了。綠色的血液充盈著每一塊葉肉,恰到好處地彰顯著它健壯的體魄。
它非常好,我想。依靠根部裹攜的一點(diǎn)泥土,它堅(jiān)持生長(zhǎng)了90個(gè)日日夜夜,努力在有限的泥土中汲取生存需要的水和養(yǎng)分,一點(diǎn)一點(diǎn)供應(yīng)出青蔥的葉片。向著光明生長(zhǎng),也許是它唯一的信仰。
相必在它痛苦絕望的時(shí)候,是花開(kāi)的甜蜜夢(mèng)想灌溉著它吧,否則,一顆需要在水中生長(zhǎng)的水仙離開(kāi)水后,怎會(huì)這般生機(jī)盎然?
不是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)記述頑強(qiáng)生命的故事:青松扎根于巖縫,在懸崖峭壁斜掛成蓊郁的綠傘;胡楊安家于荒漠,締造"活著一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽"的神話;依米花散落在非洲大戈壁,用五六年時(shí)間尋找水源,然后開(kāi)出兩天的四色花朵……
生命以超乎尋常的毅力,完成了一件件看似不可能完成的事情。
總以為這些離我太遙遠(yuǎn),總以為憑著"人"這個(gè)優(yōu)越的先天條件,可以不去做"無(wú)畏的堅(jiān)持",總以為生命來(lái)得那樣簡(jiǎn)單,以至于不去為生命奮斗、不去為生命創(chuàng)造。
上帝給了我們厚愛(ài),讓我們的生命可以這樣多彩。
一顆水仙花可以如此堅(jiān)持,我們?yōu)槭裁床豢赡苡靡环輬?jiān)持去創(chuàng)造生命的奇跡呢?
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 唐瑾 時(shí)間:2025-1-9 18:53
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