文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好我心目中的好老師1000字作文？對于"老師"這個話題，大家已經(jīng)很不陌生了。人們在學習的生涯中總會遇到幾個老師，卻不是每個老師都是學生心目中的好老師，下面我來說說我心目中的好老師。1。幽默搞笑。我覺得這個是老師必備的性格，如果在我們學習緊張的時侯老師開開玩笑，放松一下學生們緊張的心情，緩解緩解緊張的氣氛，使得老師和學生的關(guān)系越來越好，這不是很好嗎。以下是鄧書安寫的《我心目中的好老師》范文；

好我心目中的好老師作文1000字概況

• 作者：鄧書安
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年11月12日 10時16分

小學小學寫人作文1000字   鄧書安   防城港市 小學五年級學生（6）班

對于"老師"這個話題，大家已經(jīng)很不陌生了。人們在學習的生涯中總會遇到幾個老師，卻不是每個老師都是學生心目中的好老師，下面我來說說我心目中的好老師。

1.幽默搞笑。我覺得這個是老師必備的性格，如果在我們學習緊張的時侯老師開開玩笑，放松一下學生們緊張的心情，緩解緩解緊張的氣氛，使得老師和學生的關(guān)系越來越好，這不是很好嗎?所以說老師要幽默搞笑。

2.知識淵博。當然，老師必須要知識淵博，如果有些知識老師都不懂的話，那么我們就會覺得這個老師知識不淵博。老師學識淺薄，又怎么能得到學生的信服呢?所以說老師要學識淵博。

3.有教學經(jīng)驗。如果老師在上課的時候，說話吞吞吐吐，也不知道該教給學生什么，那么這個老師上的課也就沒有什么意義了。反之，一個有教學經(jīng)驗的老師上的課就大不相同了。所以說老師要用教學經(jīng)驗。

4.和藹可親。這一點也很重要。如果老師脾氣既嚴厲又暴躁，試想，學生們會喜歡這樣的老師嗎?當然不會!這樣的老師也就得不到學生的認可，得不到學生的贊同，得不到學生的喜愛。所以老師要做到和藹可親。

5.不偏不倚。現(xiàn)在很多老師都很偏心，對學習好的學生表示親近與喜歡，總以笑臉相迎，而對學習差的學生表示不滿和厭煩，總以冷言冷語相對，甚至有時學習差的學生沒有犯錯，老師也要"找茬"。我覺得這種老師的做法不對，每個學生在人格上都是平等的，老師對每個學生的態(tài)度也應該是一樣的，不能有偏見。另外，如果教師對學習較差的學生不管不問，那么他們就會失去自信，不再繼續(xù)努力了。所以說老師要做到不偏心，以同樣的態(tài)度去對待每一個學生。

6.關(guān)心與理解學生。老師的關(guān)心與理解對于學生來說是必不可少的。比如：某個學生學習成績下降了，就需要老師的關(guān)心，如果老師裝作不知道，這個學生的成績就會一落千丈，另外，在有些方面老師也要理解學生、寬容學生，不然的話，學生就會覺得老師不理解他，他可能會因此而失落。所以說老師要做到關(guān)心學生和理解學生。

7.尊重學生。老師要尊重自己的學生。如果一個學生犯了錯，老師當著其他學生的面嚴厲地批評他，使得這個學生顏面無存，這就是老師不尊重學生的行為了，最后那個學生可能就不會再認真學習了。所以說老師也要尊重學生，保留學生的顏面。

8.喜歡與學生交往。老師要把學生當作自己的朋友，這樣師生的關(guān)系就會越來越好。師生關(guān)系的好壞對于學生的學習動機、興趣、學習態(tài)度都有很大的影響。師生之間擁有積極地肯定關(guān)系，就能增強學習效果，反之，就會降低學習效果。所以說老師要做到喜歡與學生交往，增強師生關(guān)系。

這就是我心目中好老師的標準，可能也是大多數(shù)學生心目中好老師的標準，你說呢?

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作者：小學五年級學生（6）班 鄧書安   時間：2024-11-12 10:16