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原諒別人,感覺(jué)真好 1000字

文章摘要:高二寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好原諒別人,感覺(jué)真好1000字作文?色彩斑斕的生活充滿了美好的回憶,它像一只盛滿音符的匣子,一打開(kāi)便會(huì)飛出一支支動(dòng)人的歌。而我最?lèi)?ài)聽(tīng)的是那一二支:原諒別人,感覺(jué)真好。事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天,教室里熱得像蒸籠,我不耐:煩地擦著臉上的汗。忽然,不知是誰(shuí)在灑水,全潑在我腳上了。以下是徐鑫晟寫(xiě)的《原諒別人,感覺(jué)真好》范文;

好原諒別人,感覺(jué)真好作文1000字概況

  • 作者:徐鑫晟
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:寫(xiě)人
  • 段落:分9段敘寫(xiě)
  • 更新:2023年01月26日 17時(shí)32分

色彩斑斕的生活充滿了美好的回憶,它像一只盛滿音符的匣子,一打開(kāi)便會(huì)飛出一支支動(dòng)人的歌。而我最?lèi)?ài)聽(tīng)的是那一二支:原諒別人,感覺(jué)真好。

事情發(fā)生在一個(gè)炎熱夏天,教室里熱得像蒸籠,我不耐:煩地擦著臉上的汗。忽然,不知是誰(shuí)在灑水,全潑在我腳上了。頃刻,鞋、襪子都濕透了。我立刻火冒三丈,站起來(lái)喊道:"誰(shuí)這么不長(zhǎng)眼!"這時(shí),她端著臉盆,直起身來(lái),滿臉笑容道:"對(duì)不起!"原來(lái)是她,記得上個(gè)星期,我不小心弄掉了她的文具盒,把她的鋼筆摔壞了,雖然當(dāng)時(shí)她很不在意,但我知道,那是她最心愛(ài)的鋼筆。今天她把水潑在我腳上,會(huì)不會(huì)是報(bào)復(fù)我呢?我尋思著,只覺(jué)得腳上濕乎乎的,像浸透水的海綿,難受極了。

我不停地跺著腳,但眼光卻一直盯著她。只見(jiàn)她嘴唇微顫,臉憋得通紅,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這分明是真誠(chéng)、友善的表情,根本沒(méi)有一絲幸災(zāi)樂(lè)禍,更沒(méi)有憎恨。我望著她,心里也十分不平靜。其實(shí),說(shuō)一句"沒(méi)關(guān)系"原諒她,這事也就過(guò)去了??稍挼阶爝呌?hellip;…,還有五分鐘就要上課了,但這原諒的話怎么也說(shuō)不出口。周?chē)鷩艘淮笕喝?,可就是說(shuō)不出那幾個(gè)及為平常的字。我緊咬著嘴唇,心里無(wú)數(shù)次念叨著:一定要說(shuō)出。再看看她,一臉的真誠(chéng)。

這時(shí),沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話.仿佛都在等待我的這句"沒(méi)關(guān)系"。我一陣心悸,輕輕地對(duì)她說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,這沒(méi)什么!"我的話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這時(shí),她突然緊緊地握住我的手,我感到好溫暖,好親切。原來(lái),原諒別人是那樣的快樂(lè),感覺(jué)是那樣的美妙。

其實(shí),學(xué)會(huì)寬容諒解別人,像放下沉重的擔(dān)子一樣,感覺(jué)是那么輕松,那么舒暢。也正是由于人們能夠?qū)捜菡徑鈩e人,生活才變得那么美好

啊,豐富多彩的生活像盛滿音樂(lè)的匣子,而那支最動(dòng)人的歌就是:原諒別人,感覺(jué)真好!

本文所補(bǔ)的文題是"原諒別人",從選材上講,就有點(diǎn)新意。作者寫(xiě)了一件潑水的事:為了給教室降溫,她不小心將水潑在了"我"的腳上。這本來(lái)是一件小事,可作者卻差點(diǎn)誤解了對(duì)方,以為對(duì)方是"報(bào)復(fù)"。在大家的敦促下,在對(duì)方"真誠(chéng)"的感召下,"我"終于說(shuō)出了"沒(méi)關(guān)系……"一語(yǔ),博得了"熱烈的掌聲"。潑水之事,無(wú)論"原諒"與否,均算不上大事。而且在生活中很容易發(fā)生,只不過(guò)由于解決的方式不同,結(jié)果也不同而已。所以,從選材上講,又體現(xiàn)了"寫(xiě)小事"這一原則。

本文對(duì)"原諒"的過(guò)程,描寫(xiě)尤為細(xì)致:起先的不"原諒"是出于誤解,后來(lái)的"原諒"是由于對(duì)方的真誠(chéng)、善良的表情以及周?chē)淮笕喝?說(shuō)情"。未"原諒"時(shí)的寂靜,"原諒"后的沸騰,雙方握手時(shí)的"溫暖"、"親切"等,均刻畫(huà)得栩栩如生,纖毫畢現(xiàn),令讀者產(chǎn)生身歷其境之感,一同體驗(yàn)到"真好"的"感受"。

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作者:高中高二學(xué)生(2)班 徐鑫晟   時(shí)間:2023-1-26 17:32

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