文章摘要：初三寫人作文:怎么寫好老師的笑1000字作文？時間飛逝，小學(xué)臨近畢業(yè)，這六年的校園時光給我留下了許許多多美好幸福的記憶，就如天上的星星。但最令我難忘的是索老師的笑。每當(dāng)看到老師的笑，就像一股暖流沁入我的心田，讓我情不自禁想起那些往事。老師的笑是鼓勵的笑。以下是馮慧羽寫的《老師的笑》范文；

好老師的笑作文1000字概況

• 作者：馮慧羽
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年11月27日 21時46分

時間飛逝，小學(xué)臨近畢業(yè)，這六年的校園時光給我留下了許許多多美好幸福的記憶，就如天上的星星。但最令我難忘的是索老師的笑。每當(dāng)看到老師的笑，就像一股暖流沁入我的心田，讓我情不自禁想起那些往事。老師的笑是鼓勵的笑。

記的上三年級時，老師讓我們選語文組長，因為我是外校轉(zhuǎn)入實驗學(xué)校的，面對還有些陌生的環(huán)境，我就把自己幼小的心"鎖"起來，組里的同學(xué)都踴躍舉手，而我只呆呆地趴在課桌上，沒有抱任何希望。但我忽然聽索老師說："我建議你們組選趙琛杰好嗎?"，我慌忙站起來，心里像十五個吊桶打水——七上八下，雙腿直打顫，就想推辭，但當(dāng)我抬頭看見索老師正微笑的看著我，笑里包含著鼓勵，仿佛在說我相信你能行。我心里頓時有了信心，暗下決心一定要干好。在后來的日子里，每當(dāng)我遇到困難想退縮時，我就想到那老師鼓勵的笑，激勵著我進步。老師的笑是希望的笑。偶然，我的一篇小練筆，講的是我養(yǎng)小貓的故事，我把對小貓的真摯的感情寫入了文章，僅僅只有二百字多一點，卻意外獲得了老師的好評。

老師在班里給同學(xué)們朗讀我的作文，并進行了有聲有色的點評。我臉紅紅的，看著老師對我的笑，我懂得笑里蘊藏著希望，好似在說我想信你能再上一層樓。老師希望的笑極大的鼓舞了我，使我喜歡上寫作，經(jīng)常的練筆。去年我的作文《祖國在我心中》獲得校報讀者最喜歡的文章之一，我忘不了是老師希望的笑給予的力量。

老師的笑是欣慰的笑。我天生好靜，易成為被遺忘的角落，但索老師卻對我循循善誘，在索老師的欣賞教育下，在四年級期末考試，我成功"進軍"班里前十名，我激動的迎接這個消息，心里很想在實驗學(xué)校領(lǐng)到第一張獎狀，但想到獎狀名額有限，心里似乎又空空的。

在發(fā)獎狀時，我盡量不想這件事，可這想法卻總是驅(qū)之不去，這時索老師念到"趙琛杰"，我激動極了，從老師手里接過獎狀的一刻，我看到了索老師的笑，那是滿意的笑，我深深知道老師的笑是對我超越自我的肯定，我讀出了老師的欣慰。

從四年級到現(xiàn)在，我每年過寒假時都能領(lǐng)到一張獎狀。"誰言寸草心，報得三春暉"，我知道只有自己更快、更高、更強，索老師的笑才能更多幾分欣慰。

……

帶給我信心，帶給我力量，讓我在人生起步的時候茁壯成長，有了一個好的開始。我想無論何時何地我最難忘、最迷戀的莫過于索老師的笑，我感謝索老師的笑。我愿天下所有的老師都像索老師一樣，那么愛笑，那么會笑，那么喜歡對自己學(xué)生發(fā)出鼓勵的微笑!

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 馮慧羽   時間：2022-11-27 21:46