文章摘要：高二敘事作文:怎么寫(xiě)好永恒的感動(dòng)讀曹文軒《草房子》有感1000字作文？從來(lái)沒(méi)有這樣地感動(dòng)過(guò)，真的。在《草房子》所有的章節(jié)中都能讓我感受到它的那種沉重，但這沉重并不是單純的沉重，沉重之中亦有輕松，有我們孩子才有的那種單純與輕松。這本書(shū)中的每一個(gè)人物形像在我閱完全書(shū)后都躍然于我眼前：禿鶴、杜小康、紙?jiān)?、秦大奶奶、蔣一輪……他們都是那樣的豐滿：有聲有色、有血有肉、有情有義。以下是韓茹鈺寫(xiě)的《永恒的感動(dòng)讀曹文軒《草房子》有感》范文；

好永恒的感動(dòng)讀曹文軒《草房子》有感作文1000字概況

• 作者：韓茹鈺
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月11日 09時(shí)55分

高中高二敘事作文1000字   韓茹鈺   池州市 高中高二學(xué)生（2）班

從來(lái)沒(méi)有這樣地感動(dòng)過(guò)，真的！在《草房子》所有的章節(jié)中都能讓我感受到它的那種沉重，但這沉重并不是單純的沉重，沉重之中亦有輕松，有我們孩子才有的那種單純與輕松。

這本書(shū)中的每一個(gè)人物形像在我閱完全書(shū)后都躍然于我眼前：禿鶴、杜小康、紙?jiān)?、秦?a href="http://icitentertainment.net/zt/nainai/" title="奶奶作文">奶奶、蔣一輪……他們都是那樣的豐滿：有聲有色、有血有肉、有情有義！在該書(shū)中的每一個(gè)人都具有一種美好的品性：善良——人性中最美麗的品德。他們的身上也有人性中的弱點(diǎn)，但都被他們?nèi)诵灾凶蠲利惖奶攸c(diǎn)所掩蓋。誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)，有些時(shí)候有的缺點(diǎn)還讓他們的人生成為最真實(shí)、最美麗的人生！

書(shū)中的伏筆我在讀的時(shí)候有所感。比如在寫(xiě)桑桑到浸月寺時(shí)看到慧思和尚的“眼睛似乎像另外一個(gè)人的眼睛，反過(guò)來(lái)說(shuō)，有另外一個(gè)人的眼睛似乎像慧思和尚的眼睛”我就感覺(jué)到那個(gè)一直未出場(chǎng)的紙?jiān)?a href="http://icitentertainment.net/zt/fuqin/" title="父親作文">父親就是慧思！寫(xiě)蔣一輪倚在樹(shù)上吹笛子與白雀排練時(shí)就知道在他們之間必定會(huì)發(fā)生令人為之所動(dòng)的故事！在《紅門(mén)》二中提及到桑桑去看病時(shí)我就預(yù)感到下一章一定會(huì)與桑桑生病有關(guān)……

在讀到《紅門(mén)》二時(shí)我就為杜小康的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，當(dāng)讀最后一章《藥寮》時(shí)我是再也控制不了自己了，是流著淚讀完的：我在為其中的每一個(gè)人流淚。他們都是那么地善良，那么地善解人意。其中的每一個(gè)字符都在敲打著我的心！桑喬、桑桑、桑桑媽、柳柳、紙?jiān)隆⑹Y一輪、邱二媽、紙?jiān)履?、桑桑?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們、油麻地小學(xué)的的老師們……尤其是溫幼菊老師，是她給了桑桑最為可貴的東西：“不怕”！

我一直以為桑桑完了，所以我在為這么一個(gè)可愛(ài)、充滿活力的、善良的孩子而惋惜、痛心。如果說(shuō)有人不為此而動(dòng)地話，那他決不是一個(gè)正常的人！

由此我想到：我們這些孩子的成長(zhǎng)是需要經(jīng)歷磨難的，我們現(xiàn)在的生活得太舒服、順當(dāng)，在我們的成長(zhǎng)中缺少的就是那些磨難，所以說(shuō)現(xiàn)在的我們身上缺乏一些美好的東西，或者說(shuō)這個(gè)年齡的我們還沒(méi)有真正成長(zhǎng)起來(lái)！有句歌詞寫(xiě)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，父輩們，你們不必為我們鋪設(shè)好一切，有些東西必須讓我們親自去經(jīng)歷！正如作者所寫(xiě)“那是一個(gè)荒無(wú)人煙的世界。天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨、鴨子、孤獨(dú)、憂傷、生病、寒冷、饑餓……這一切，既困擾、折磨著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著杜小康。”“桑桑陷入了困惑與茫然。人間的事情實(shí)在太多，又實(shí)在太奇妙。有些他能懂，而有些他不能懂。不懂的也許永遠(yuǎn)也搞不懂了。他覺(jué)得很遺憾。近半年時(shí)間里發(fā)生的事情，似乎又尤其多，尤其出人意料?，F(xiàn)在，紙?jiān)掠滞蝗坏仉x去了。他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的?！?/p>

……所有的一切只有讓我們經(jīng)歷了，我們才能真正地成長(zhǎng)！

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 韓茹鈺   時(shí)間：2024-1-11 09:55