文章摘要：高三議論文作文:怎么寫(xiě)好把握人生的方向和準(zhǔn)確度1000字作文？這時(shí)，我突然想到老師考試前的那句話—“為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)方法的掌握深淺，這次考試不再是照著書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)入整理題目，而是全部以閱讀理解和作文為主。”有人歡喜有人愁，一些在平時(shí)成績(jī)非常好的同學(xué)都陷入了沉思當(dāng)中，而我看著這些閱讀理解，心中的喜悅也是一陣接著一陣，因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)的題型就是閱讀理解。以下是張運(yùn)來(lái)寫(xiě)的《把握人生的方向和準(zhǔn)確度》范文；

好把握人生的方向和準(zhǔn)確度作文1000字概況

• 作者：張運(yùn)來(lái)
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月01日 21時(shí)38分

高中高三議論文作文1000字   張運(yùn)來(lái)   保山市 高中高三學(xué)生（7）班

我們的人生中，必然是充滿了許多坎坷和艱難險(xiǎn)阻。我也相信，我們時(shí)常能夠發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，為什么我和他都一樣努力，他卻比我更優(yōu)秀呢？接下來(lái)，我就來(lái)為大家講述一下自己對(duì)待這種情況的看法。

首先，我覺(jué)得人生不能光靠努力，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！因?yàn)槌伺σ酝?，我們還需要聰明的頭腦和看待事物的態(tài)度。一個(gè)人如果只會(huì)將努力作為自己前進(jìn)的方向，這是一個(gè)“死人”。我認(rèn)為，我們?cè)诓粩嗯Φ耐瑫r(shí)，也要看看其他影響著我們的因素，畢竟，許多東西是努力無(wú)法解決的，而我們需要解決的便是這些問(wèn)題。

小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)有一個(gè)讓人感到不可思議的經(jīng)歷。我們班上還是像往常一樣熱鬧，但隨著老師進(jìn)入班門(mén)的下一秒，整個(gè)教室都安靜下來(lái)了。“發(fā)試卷了，同學(xué)們加油！”語(yǔ)文老師在臺(tái)上輕聲說(shuō)了一句話，隨后我看著手中的試卷，本該愁眉苦臉的我，居然眼中充滿了一絲光。這時(shí)，我突然想到老師考試前的那句話—“為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)方法的掌握深淺，這次考試不再是照著書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)入整理題目，而是全部以閱讀理解和作文為主。”有人歡喜有人愁，一些在平時(shí)成績(jī)非常好的同學(xué)都陷入了沉思當(dāng)中，而我看著這些閱讀理解，心中的喜悅也是一陣接著一陣，因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)的題型就是閱讀理解！

“鈴鈴鈴！”下課鈴聲響了起來(lái)，我沒(méi)有過(guò)多的壓力，感覺(jué)我這次的考試成績(jī)應(yīng)該非常不錯(cuò)。一個(gè)星期后，老師在課堂上宣讀班上這次成績(jī)

狀況?！暗谝幻?，賴胡憲！”聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我人呆了一下，心中的喜悅一時(shí)讓我無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話，只因我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)第一名！我忍住了心中的喜悅，自豪地往講臺(tái)上走去，拿到自己試卷的瞬間，老師也對(duì)著我露出了滿意的笑容?；氐郊液?，我向父母炫耀著我這耀眼的成績(jī)，不光是我樂(lè)開(kāi)了花，我的父母也樂(lè)開(kāi)了花。

現(xiàn)在，回想起那時(shí)的我，心中也是一陣陣感嘆。那是我第一次對(duì)努力有了一個(gè)定義，努力并不是所有，它只是作為主體存在人的一生當(dāng)中，如果我們光顧著主體，不去考慮其他因素，遲早有一天，名為努力的招牌也會(huì)砸到自己的臉上。在努力中尋找解決困難的技巧，遇到許多不順心的事情時(shí)，便能迎刃而解。如果說(shuō)人生像一條道路，只有“努力”一個(gè)人在道路上走，這是特別孤單的。我相信，“努力”一定會(huì)走著走著就倒在了地上，因?yàn)樗鼘?shí)在是太孤單了！如果我們的道路上不光有“努力”，還有“人生態(tài)度”丶“方向”丶“看待感情的好壞”等等...我相信，他們會(huì)并肩同行，一起走到道路的盡頭，而你站在那道路的盡頭，看著他們向你擁抱而來(lái)。你的臉上，必然充滿了不勝喜悅。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 張運(yùn)來(lái)   時(shí)間：2024-12-1 21:38