文章摘要：記憶作文1000字:怎么寫好無法逝去的記憶1000字作文？這種平等與尊重讓我?guī)缀跏軐櫲趔@。我想，假若平時老師和學(xué)生，更多一些平等與尊重，會有更多的學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。其實(shí)，老師帶給我們的當(dāng)然不止這些。有一件事至今讓我難以忘懷。記得開營第二天，我因?yàn)橐惶帥]聽明白，不得不重新提問，老師并不責(zé)怪我上課不認(rèn)真，而是耐心地說了第二遍，但是，由于我的“聽力”水平有限，而且一下適應(yīng)不了純正的英語發(fā)音，依舊不能明白她的意思，我想，當(dāng)時的我一定羞愧極了，一個簡單的問題絆倒了我，我非常抱歉地說我不明白，誰知老師依然微笑著，又一次放慢速度，給了我足夠的思考空間，再一次講述。以下是陳延鴻寫的《無法逝去的記憶》范文；

好無法逝去的記憶作文1000字概況

• 作者：陳延鴻
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時01分

坐在食堂里，吃著五中可口的飯菜，耳邊叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牟途咦囗懼蛷d的交響樂，但神奇的是，遠(yuǎn)處人們的談話似乎都是英語！這種幻覺實(shí)在令我驚奇。

這就是我在太原五中——加拿大英語夏令營第一個給我無法忘懷的回憶。

去年我第一次參加了太原五中——加拿大英語夏令營。在別具一格的學(xué)習(xí)之中練習(xí)、提高。

那時，一個班10名學(xué)生，配有2位來自加拿大安大略省教育局的代課教師，我們班恰好是兩位美女老師。從第一次相見我就愛上了她們，更愛上了這里。她們溫柔又開朗，令我格外敬佩的是她們對學(xué)生的“非同一般”尊重，當(dāng)我們提出問題時，她們總會帶著微笑和愉悅的心情走到我們的方寸小桌前蹲下身來，雙臂疊放搭在桌前，正好與學(xué)生平視而對。這種平等與尊重讓我?guī)缀跏軐櫲趔@。我想，假若平時老師和學(xué)生，更多一些平等與尊重，會有更多的學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。

其實(shí)，老師帶給我們的當(dāng)然不止這些。有一件事至今讓我難以忘懷。記得開營第二天，我因?yàn)橐惶帥]聽明白，不得不重新提問，老師并不責(zé)怪我上課不認(rèn)真，而是耐心地說了第二遍，但是，由于我的“聽力”水平有限，而且一下適應(yīng)不了純正的英語發(fā)音，依舊不能明白她的意思，我想，當(dāng)時的我一定羞愧極了，一個簡單的問題絆倒了我，我非常抱歉地說我不明白，誰知老師依然微笑著，又一次放慢速度，給了我足夠的思考空間，再一次講述?？蛇z憾的是我只聽懂了半句，最后我沉默了，不知該如何是好，老師似乎是明白了我的心思，換了一種方法講述，又是一遍遍的重復(fù)，直至我明白為止?，F(xiàn)在想來，那段小插曲依然讓我感動。

在夏令營周末休息的時候，我還和所有的加拿大老師相約一起，暢游文廟，我給他們講解孔子，講解中國的歷史中儒家文化的內(nèi)容，我給他們彈奏了世界上最古老的樂器———古琴，一起用漢禮祭拜至圣先師孔子，在彼此的學(xué)習(xí)和欣賞中，我們的心再一次貼近。他們對中國文化的熱愛和學(xué)習(xí)的渴望以及對異域文化的包容，讓我真正地有了用英語的習(xí)慣，也有了游學(xué)的夢想。

總有一天，我不僅去加拿大向他們學(xué)習(xí)，更要把我們偉大的中華文明去美麗迷人的加拿大傳播。

后來也收到了一個去加拿大游學(xué)機(jī)會的郵件，可因?yàn)闀r間等原因，很遺憾地放棄了。但是，我想我一定可以努力爭取一個自己獨(dú)自去加拿大游學(xué)經(jīng)歷。一次夏令營活動既是我快樂人生中的一道曾經(jīng)的絢麗風(fēng)景，也可以說是一部引起我們深深思考的書籍。想起那外籍老師曾經(jīng)的溫暖，想起那機(jī)場潸然淚下的依依惜別，我不禁淚流滿面。

查看：3070次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/1902293.html

作者：初中初三學(xué)生（2）班 陳延鴻   時間：2023-2-1 14:01