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圣誕節(jié)有感 1000字

文章摘要:初三敘事作文:怎么寫好圣誕節(jié)有感1000字作文?學(xué)校,每個個人臉上都洋溢著快樂的微笑。這是怎么回事。呵呵,今天是圣誕節(jié)啊。陳老師經(jīng)過思考,準(zhǔn)備讓我們放松放松,用一個下午的時間來搞這個圣誕節(jié)。為了這個活動,班委們可謂是煞費苦心。下午,我在路上遇到了我同桌——李奕萱,我倆有說有笑的來到班級。以下是董彬彬?qū)懙摹妒フQ節(jié)有感》范文;

好圣誕節(jié)有感作文1000字概況

  • 作者:董彬彬
  • 班級:初中初三
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分10段敘寫
  • 更新:2020年12月19日 04時00分

學(xué)校,每個個人臉上都洋溢著快樂的微笑。這是怎么回事?呵呵,今天是圣誕節(jié)啊!

老師經(jīng)過思考,準(zhǔn)備讓我們放松放松,用一個下午的時間來搞這個圣誕節(jié)。

為了這個活動,班委們可謂是煞費苦心。下午,我在路上遇到了我同桌——李奕萱,我倆有說有笑的來到班級。我們到了班級,卻徹底傻掉了:啊,班級完全變了!后黑板上用金色氣球拼成了“MERRY

CHRISMAS”(圣誕節(jié)快樂)。窗戶上,6個紅色的星星氣球掛在窗戶上,幾朵潔白的“雪花”飄飄悠悠地“落”了下來。黑板上,右邊是一棵圣誕樹,圣誕樹上,是一個閃亮的星星,樹上藍(lán)色絲帶繞著,還有一個個毛毛的彩球掛在樹上。左邊站著一個好萌的馴鹿,它似乎要仰天長嘶一聲呢。桌子擺成“回”字形。我坐在詹靜怡旁邊。

上課了!派對也開始了。首先是熱身游戲——你比我猜。游戲規(guī)則是大屏幕上顯示出一個東西的名字一個人用語言或動作提示另一個人,但不可以涉及這個名詞里的一個字。觀眾不可以幫忙。在一組組的比拼中,魏晨曦和吳德燦最為突出。你瞧,魏晨曦多賣力呀,連著動作,說得十分響亮,當(dāng)吳德燦答對時,他就會激動得一拍掌“對!”吳德燦邊看魏晨曦的筆畫,邊猜想,儼然一個冷靜的思考者。

熱身游戲完了,接下來是擊鼓傳花。由于班委沒配音樂,大家只好用“人工音樂”。張書寧拿尺子,尺子落下來就停。我們拍兩下桌子,在拍一下手。這時賴?yán)蠋熀完惱蠋熞瞾砹?。陳老師戴上一個粉紅色圣誕帽,賴?yán)蠋煄б粋€紅色圣誕帽,同學(xué)們正在叫她們“圣誕老人”。陳老師卻調(diào)皮地說:“唉,不對,要叫圣誕阿姨。又同學(xué)立馬響應(yīng)。有同學(xué)卻又大聲說“圣誕老師”。

擊鼓傳花正式開始了!我居然會在前三個人之中。“砰砰啪”“砰砰啪”當(dāng)那個掛鉤停到我手上時,我毫不猶豫地傳給了下一個人。同學(xué)們有的抽到送一支筆,有的抽到“一個巧克力”,有的抽到“一元錢”。運氣不好的人抽到“講一個笑話”“想對同學(xué)說的話”。

第二輪擊鼓傳花時,當(dāng)陳玨希把掛鉤傳給我的時候,我正要去拿,卻聽見主持人說:“停?!辈皇前桑?我忐忑不安的抽了一張條子給主持人,主持人一看見笑,我抽到的竟是講笑話一個。我講完了就極其不爽地下了臺。嗚……悲劇呀!

終于,到了交換禮物的時間了,我抽中的是10號。10號會是誰呢?我大聲說:“10號是誰?”陳恩平聽了以后,對我說:“10號好像是林嘉慶的樂高玩具?!卑?我暈了。我不怎么相信陳恩平的話,繼續(xù)喊:“10號是誰?”沒想到還真是林嘉慶。我拿了林嘉慶的禮物,傅逸澤拿到了我的禮物……

唉,這讓人快樂的圣誕節(jié)啊!

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作者:初中初三學(xué)生(5)班 董彬彬   時間:2020-12-19 04:00

名師點評:

文章記敘了作者“用一個下午的時間來搞這個圣誕節(jié)”的經(jīng)歷,作者感受到了濃濃的圣誕氣息。文章采用總分總的結(jié)構(gòu),脈絡(luò)清晰有條理;語言充滿童趣,對事物描寫具體。

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