文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好《悲慘世界》讀后感_高中生讀后感1000字？最近這個(gè)星期，我讀完了法國作家維克多·雨果的《悲慘世界》。這本書主要講了刑滿釋放犯讓·瓦讓在受到迪涅主教的感化后化名馬德蘭開始從善，成為市長，經(jīng)過有救下淪落為娼的芳蒂娜;自首;落海逃出;將芳蒂娜的女兒珂賽特贖回并隱居修道院;離開修道院;因珂賽特與馬里尤斯相戀而痛苦;從革命者手中放走雅韋爾;救出馬里尤斯;坦白苦役犯身份;離開珂賽特這些事件的悲慘人生后躺在珂賽特懷里去世了。以下是余英寫的《《悲慘世界》讀后感_高中生讀后感》范文；

好《悲慘世界》讀后感_高中生讀后感1000字概況

• 作者：余英
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年05月14日 16時(shí)46分

最近這個(gè)星期，我讀完了法國作家維克多·雨果的《悲慘世界》。

這本書主要講了刑滿釋放犯讓·瓦讓在受到迪涅主教的感化后化名馬德蘭開始從善，成為市長，經(jīng)過有救下淪落為娼的芳蒂娜;自首;落海逃出;將芳蒂娜的女兒珂賽特贖回并隱居修道院;離開修道院;因珂賽特與馬里尤斯相戀而痛苦;從革命者手中放走雅韋爾;救出馬里尤斯;坦白苦役犯身份;離開珂賽特這些事件的悲慘人生后躺在珂賽特懷里去世了。

讓·瓦讓原本不是惡人，只是因?yàn)轲囸I偷了面包，就判了五年苦役，加上越獄的加刑，讓他變成了仇視社會(huì)的人。我認(rèn)為這是法律不公正造成的，這樣的刑罰不但沒有讓他“改過自新”，反而起到了反效果。而迪涅主教的人格卻撼動(dòng)了他，主教的感化卻讓他重新審視了自己，讓他變成了善人。這讓我感受到了有時(shí)靈魂的救贖比肉體的刑罰更有用，法律的不公正有時(shí)會(huì)貽害許多本性不壞的人。

但是，怎么才能分辨出一個(gè)人的本性是好是壞呢?讓·瓦讓剛出獄時(shí)，看起來不就是個(gè)徹頭徹尾的惡棍嗎?所以，改變法律的行為是不可能做到的，我們也只能做到盡自己的力量感化他人，阻止他人墮落，盡可能平等看待所有人這些事了吧。就像迪涅的米里埃主教，他只是盡力教化著自己教區(qū)的人們，盡自己的能力去關(guān)心窮人而已。

讓·瓦讓在從善后，再也沒有做過違背自己道德的事，對(duì)于法律的不公，他沒有抱怨，對(duì)于兩次可以讓他平安，幸福生活下去的機(jī)會(huì)，他全部舍棄，因?yàn)樗麑幙?ldquo;回到地獄里做天使”，也不愿“留在天堂里做魔鬼”;他寧可“斷送幸福”，也不肯“喪失道德”。這一點(diǎn)十分令我敬佩，在我們這些人當(dāng)中，又有誰能做到這一點(diǎn)呢?他將雅韋爾對(duì)他的迫害拋在腦后，放了他，這一點(diǎn)連雅韋爾都難以置信。命運(yùn)的不公，他默默承受。越往下看，越覺得這個(gè)人物的形象變得越發(fā)高大挺拔。越看，越感到憤憤不平。但是除了那些犯罪分子，并沒有誰是令我憎恨的，因?yàn)橹还馐撬麄兊?a href="http://icitentertainment.net/zt/cuowu/" title="錯(cuò)誤作文">錯(cuò)誤。就像雨果的自序所說的那樣，是因?yàn)槭澜缟系挠廾梁拓毨А?/p>

除了書中的主人公，許多配角也被刻畫得栩栩如生。像是書中的流浪兒加弗洛什，被父母拋棄和生活困難對(duì)于他而言根本沒有什么影響，他天天都活得快快樂樂，滿腦子都是奇妙的點(diǎn)子，有時(shí)會(huì)唱唱歌謠，有時(shí)和一個(gè)罪犯朋友去干一些“壞事”，但沒有什么壞心眼，他自己是流浪兒，卻對(duì)其他孤兒很好。當(dāng)我看到ABC友社的革命者以及加弗洛什全部壯烈犧牲時(shí)，為此心情低落了許久。

其實(shí)我的感想還有很多，這本書帶給我的收獲真的非常大。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 余英   時(shí)間：2022-5-14 16:46