文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好《昆蟲記》讀后感_高中讀后感1000字？這幾天老師叫我們?nèi)プx《昆蟲記》，我到了書店，買了一本《昆蟲記》，聽說總共有十卷呢。我先看一卷，以后再慢慢看。我看到封面上寫著：讓億萬兒童天天熬夜看的書——《昆蟲記》，我想：有那么神嗎。看完以后，我已經(jīng)非常佩服法布爾了。以下是馬信芳寫的《《昆蟲記》讀后感_高中讀后感》范文；

好《昆蟲記》讀后感_高中讀后感1000字概況

• 作者：馬信芳
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年05月13日 03時36分

這幾天老師叫我們?nèi)プx《昆蟲記》，我到了書店，買了一本《昆蟲記》，聽說總共有十卷呢!我先看一卷，以后再慢慢看。我看到封面上寫著：讓億萬兒童天天熬夜看的書——《昆蟲記》，我想：有那么神嗎?看完以后，我已經(jīng)非常佩服法布爾了。

今天，我讀完了《昆蟲記》這本書，書里講的“螢火蟲”故事，我既為螢火蟲的機敏、勇敢而感到驚奇，又為蝸牛的無助和犧牲而感到悲哀。

《昆蟲記》寫的是用肉眼觀察出來的昆蟲世界，法布爾把它寫得很形象、很具體，這已經(jīng)足以讓我很佩服了。

《昆蟲記》的觀察沒有用什么儀器，只是用肉眼觀察，還觀察得那么仔細法布爾真不愧是一個中學教師。

螢火蟲和蝸牛相對來說，螢火蟲比較小，“弱肉強食”，這是各種動物生存的規(guī)則。以前，我還以為螢火蟲害怕蝸牛呢!現(xiàn)在，看完這個故事后，我才明白，啊，是我錯了，我的想法恰恰跟現(xiàn)實相反，看來，最淵博的博士是書啊!

對于螢火蟲來說，最好吃的山珍海味數(shù)蝸牛了，你想知道如此弱小的螢火蟲是怎樣捕捉蝸牛呢?那就讓我們來看一看吧：

首先，螢火蟲要給蝸牛打上一針麻醉藥，就像人們做手術一樣，在病床上，醫(yī)生要給病人打一針麻醉藥，漸漸的，病人就失去了知覺，自然就感覺不到疼痛。而螢火蟲就有這樣的本領，它的前面有兩個鉤子，一個比較小，另一個比較大，你不要小看那兩個鉤子，那可是它們的秘密武器，當螢火蟲遇見蝸牛的時候，它先把那兩個鉤子合在一起，形成一個鉤針，然后再飛到蝸牛的背上，用它那個鉤針反復刺擊蝸牛的頸部，使蝸牛失去知覺，蝸牛就會漸漸地趴下，就連它的胡須也會慢慢地倒下，這時，蝸牛就失去了反抗的能力，再也動彈不了，最后，它就變成了螢火蟲的美餐了。

假如，我是蝸牛，當螢火蟲沖下來的那一瞬間，我一定會把身體縮進蝸牛殼里，把“窗口”封閉好，然后，使出吃奶的勁，使勁滾動自己的身體，不停的繞圈子，等把螢火蟲轉(zhuǎn)暈時，它自然也飛不動了，自然就會掉下來，我再滾到它身邊，把伸出雙手，把它的兩只鉤針拔下來，讓它醒來后，再也捉不了別的蝸牛。這樣，我就為蝸牛家族除了一害。

雖然我是這么想的，但是，我多么希望螢火蟲和蝸牛成為一對好朋友，沒有戰(zhàn)爭和仇恨，只有和平和友愛，這樣，螢火蟲以后就不會再攻擊蝸牛啦!動物們能夠和平相處，快樂的生活。

讀了《昆蟲記》，我懂得了仔細觀察+認真寫作=著作;一個小事物經(jīng)過仔細觀察，一定會有許多奧妙。

《昆蟲記》花了法布爾整整30年的時間，我們一定要多讀幾遍《昆蟲記》!

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作者：高中高二學生（3）班 馬信芳   時間：2021-5-13 03:36